Akademi Model PBB

Majelis Umum 

Apa itu Model UN?

Model PBB adalah simulasi Perserikatan Bangsa-Bangsa. Seorang siswa, biasanya dikenal sebagaimelimpahkan,ditugaskan untuk mewakili suatu negara. Terlepas dari keyakinan atau nilai pribadi seorang siswa, mereka diharapkan untuk mematuhi pendirian negaranya sebagai delegasi negara tersebut.

A Konferensi Model PBB adalah acara di mana siswa berperan sebagai delegasi, mengambil peran dari negara yang ditugaskan. Konferensi merupakan puncak dari keseluruhan acara, yang sering diselenggarakan oleh sekolah menengah atas atau universitas. Beberapa contoh konferensi Model PBB adalah Harvard Model UN, Chicago International Model UN, dan Saint Ignatius Model UN.

Dalam sebuah konferensi, komite dibentuk. komite adalah sekelompok delegasi yang berkumpul untuk membahas dan menyelesaikan topik atau jenis isu tertentu. Panduan ini mencakup komite Majelis Umum, yang berfungsi sebagai jenis komite standar untuk Model PBB.Pemula disarankan untuk memulai dengan General AssemblyBeberapa contoh umum komite Majelis Umum adalah Organisasi Kesehatan Dunia (membahas isu-isu kesehatan global) dan Dana Anak-Anak Perserikatan Bangsa-Bangsa (berfokus pada hak dan kesejahteraan anak).

Sebagai delegasi dalam suatu komite, seorang siswa akan membahas pendirian negaranya mengenai suatu topik, berdebat dengan delegasi lain, membentuk aliansi dengan delegasi yang memiliki pendirian serupa, dan membentuk resolusi terhadap masalah yang dibahas.

Komite Majelis Umum dapat dibagi menjadi empat kategori berbeda, yang masing-masing akan dibahas secara rinci di bawah ini:

1. Persiapan

2. Kaukus yang Dimoderasi

3. Kaukus yang Tidak Dimoderasi

4. Presentasi dan Pemungutan Suara

Persiapan

Sangat penting untuk mempersiapkan diri untuk konferensi Model PBB. Langkah pertama persiapan konferensi Model PBB terdiri dari riset. Para delegasi biasanya meneliti sejarah, pemerintahan, kebijakan, dan nilai-nilai negara mereka. Selain itu, para delegasi didorong untuk mempelajari topik-topik yang ditugaskan kepada komite mereka. Biasanya, sebuah komite akan memiliki 2 topik, tetapi jumlah topik dapat bervariasi di setiap konferensi.

Titik awal yang baik untuk penelitian adalahpanduan latar belakang,yang disediakan oleh situs web konferensi. Beberapa sumber penelitian yang berharga tersedia di bawah ini.

Alat Penelitian Umum:

■ PBB.org

■ Perpustakaan Digital Perserikatan Bangsa-Bangsa

■ Koleksi Perjanjian Perserikatan Bangsa-Bangsa 

■ Berita Perserikatan Bangsa-Bangsa 

Informasi Spesifik Negara:

■ Buku Fakta Dunia CIA 

■ Misi Tetap untuk Perserikatan Bangsa-Bangsa 

■ Situs Web Kedutaan Besar

Berita dan Peristiwa Terkini:

■ Profil Negara BBC 

■ Al Jazeera

■ Reuters 

■ The Economist 

■ Atlantik 

Kebijakan dan Penelitian Akademik:

■ Human Rights Watch 

■ Amnesty Internasional 

■ Dewan Hubungan Luar Negeri

■ Brookings Institution

■ Rumah Chatham 

■ Dana Abadi Carnegie 

Banyak konferensi mengharuskan delegasi untuk menyerahkan penelitian/persiapan mereka dalam bentukmakalah posisi (juga dikenal sebagaikertas putih), sebuah esai singkat yang menjelaskan posisi delegasi (sebagai perwakilan negara), menunjukkan penelitian dan pemahaman isu, mengusulkan solusi yang sejalan dengan posisi delegasi, dan membantu memandu diskusi selama konferensi. Makalah posisi merupakan cara yang baik untuk memastikan bahwa seorang delegasi siap untuk komite dan memiliki pengetahuan latar belakang yang memadai. Satu makalah posisi sebaiknya ditulis untuk setiap topik.

Delegasi harus membawa semua materi mereka secara digital di perangkat pribadi (seperti tablet atau komputer), kertas posisi cetak, catatan penelitian, pena, kertas, catatan tempel, dan air minum. Delegasi disarankan untuk tidak menggunakan perangkat yang disediakan sekolah karena dapat menyebabkan masalah saat berbagi dokumen daring dengan delegasi lain selama rapat komite. Aturan berpakaian standar untuk Konferensi Model PBB adalah Busana Bisnis Barat.

Kaukus yang Dimoderasi

Sebuah konferensi dimulai denganabsensi, yang menetapkan kehadiran delegasi dan menentukan apakahkuorum Kuorum adalah jumlah delegasi yang umumnya dibutuhkan untuk mengadakan sesi komite. Ketika nama negara mereka dipanggil, para delegasi dapat menjawab dengan "hadir" atau "hadir dan memberikan suara". Jika seorang delegasi memilih untuk menjawab dengan "hadir", mereka dapat abstain dari pemungutan suara di kemudian hari dalam komite, sehingga memberikan fleksibilitas yang lebih besar. Jika seorang delegasi memilih untuk menjawab dengan "hadir dan memberikan suara", mereka tidak boleh abstain dari pemungutan suara di kemudian hari dalam komite, menunjukkan komitmen yang lebih kuat untuk mengambil sikap yang jelas terhadap setiap isu yang dibahas. Delegasi baru dianjurkan untuk menjawab dengan "hadir" karena fleksibilitas yang diberikan oleh jawaban tersebut.

A kaukus yang dimoderatori adalah bentuk debat terstruktur yang digunakan untuk memfokuskan diskusi pada satu subtopik tertentu dalam agenda yang lebih luas. Selama kaukus ini, para delegasi memberikan pidato tentang subtopik tersebut, yang memungkinkan seluruh komite untuk memahami posisi unik setiap delegasi dan menemukan sekutu potensial. Subtopik pertama sebuah komite biasanyadebat formal,di mana setiap delegasi membahas topik-topik utama, kebijakan nasional, dan posisi mereka. Beberapa ciri utama kaukus yang dimoderatori adalah:

1. Berfokus pada topik: memungkinkan delegasi untuk mendalami satu isu secara mendalam

2. Dimoderatori olehmimbar (orang atau sekelompok orang yang memimpin komite) untuk memastikan ketertiban dan formalitas. Beberapa tanggung jawab lain dari mimbar meliputi mengelola kuorum, memoderasi diskusi, memberikan penghargaan kepada pembicara, membuat keputusan akhir tentang prosedur, mengatur waktu pidato, mengarahkan alur debat, mengawasi pemungutan suara, dan memutuskan penghargaan.

3. Diusulkan oleh delegasi: Setiap delegasi dapatgerakan (untuk meminta komite melakukan tindakan tertentu) untuk kaukus yang dimoderatori dengan menentukan topik, total waktu, dan durasi bicara. Misalnya, jika seorang delegasi mengatakan, "Usulan untuk kaukus yang dimoderatori selama 9 menit dengan durasi bicara 45 detik tentang kemungkinan pendanaan untuk adaptasi iklim," ia baru saja mengusulkan kaukus dengan topik kemungkinan pendanaan untuk adaptasi iklim. Kaukus yang mereka usulkan akan berlangsung selama 9 menit dan setiap delegasi akan diberi kesempatan berbicara selama 45 detik. Perlu dicatat bahwa usulan mosi hanya diajukan setelah kaukus sebelumnya berakhir (kecuali jika mosi tersebut untuk menunda kaukus yang sedang berlangsung). Semua mosi yang memungkinkan tercantum di bawah judul "Lain-lain" dalam panduan ini.

Setelah beberapa usulan diajukan, komite akan memberikan suara untuk menentukan usulan mana yang ingin disahkan. Usulan pertama yang diterimamayoritas sederhana Jumlah suara (lebih dari setengah suara) akan disahkan dan kaukus yang dimoderatori yang diusulkan akan dimulai. Jika tidak ada mosi yang mencapai mayoritas sederhana, delegasi akan mengajukan mosi baru dan proses pemungutan suara berulang hingga salah satu mosi mencapai mayoritas sederhana.

Pada awal kaukus yang dimoderatori, podium akan memilihdaftar pembicara,yang merupakan daftar delegasi yang akan berbicara selama kaukus yang dimoderatori. Delegasi yang mengusulkan untuk kaukus yang dimoderatori saat ini dapat memilih apakah mereka ingin berbicara pertama atau terakhir selama kaukus tersebut.

Seorang delegasi mungkin menghasilkan waktu bicara mereka selama kaukus yang dimoderatori baik kepada: podium (sisa waktu yang diberikan), delegasi lain (memungkinkan delegasi lain berbicara tanpa tercantum dalam daftar pembicara), atau pertanyaan (memberikan waktu kepada delegasi lain untuk mengajukan pertanyaan).

Delegasi juga dapat mengirimkancatatan (selembar kertas) kepada delegasi lain selama kaukus yang dimoderatori dengan memberikannya kepada penerima. Catatan ini merupakan metode untuk menjangkau orang-orang yang mungkin ingin diajak bekerja sama oleh delegasi di komite selanjutnya. Delegasi tidak disarankan untuk mengirimkan catatan saat delegasi lain berpidato, karena dianggap tidak sopan.

Kaukus yang Tidak Dimoderasi

Sebuah kaukus tanpa moderator adalah bentuk diskusi yang kurang terstruktur di mana para delegasi meninggalkan tempat duduk mereka dan membentuk kelompok dengan delegasi lain yang memiliki posisi atau sikap yang sama dengan mereka. Sebuah kelompok dikenal sebagaiblok,terbentuk melalui pengenalan pidato-pidato serupa selama kaukus yang dimoderatori atau melalui komunikasi selama kaukus menggunakan catatan. Terkadang, blok terbentuk akibatlobi,yang merupakan proses informal untuk membangun aliansi dengan delegasi lain di luar atau sebelum komite dimulai. Karena alasan ini, kaukus tanpa moderator hampir selalu terjadi setelah beberapa kaukus yang dimoderatori telah berlalu. Setiap delegasi dapat mengajukan mosi untuk kaukus tanpa moderator dengan menentukan total waktu.

Setelah blok terbentuk, delegasi akan mulai menuliskertas Kerja,yang berfungsi sebagai draf untuk puncak solusi yang ingin mereka lihat efektif dalam upaya menyelesaikan topik yang sedang dibahas. Banyak delegasi menyumbangkan solusi dan ide mereka ke dalam sebuah kertas kerja, memastikan semua suara dan perspektif didengar. Namun, solusi yang ditulis dalam kertas kerja diharapkan dapat bekerja sama dengan baik, meskipun berbeda. Jika berbagai solusi tidak bekerja sama dengan baik, blok tersebut harus dipecah menjadi beberapa blok yang lebih kecil dengan fokus yang lebih terspesialisasi dan individual.

Setelah beberapa kali kaukus tanpa moderator, makalah kerja ini akan menjadikertas resolusi,yang merupakan draf akhir. Format makalah resolusi sama dengan white paper (lihat Cara Menulis White Paper). Bagian pertama dari makalah resolusi adalah bagian di mana para delegasi menulisklausa pembukaanKlausul-klausul ini menyatakan tujuan dari makalah resolusi. Sisa makalah ini didedikasikan untuk menulis solusi, yang harus sespesifik mungkin. Makalah resolusi biasanya memiliki sponsor dan penandatangan. sponsor adalah delegasi yang memberikan kontribusi besar terhadap sebuah makalah resolusi dan memunculkan banyak ide utama (biasanya 2-5 delegasi).penandatangan adalah delegasi yang membantu menulis makalah resolusi atau delegasi dari blok lain yang ingin melihat makalah tersebut dipresentasikan dan dipilih. Biasanya, tidak ada batasan jumlah penandatangan.

Presentasi dan Pemungutan Suara

Selama sebuah makalah resolusi memiliki jumlah sponsor dan penanda tangan yang memadai (jumlah minimum bervariasi tergantung konferensi), para sponsor akan dapat mempresentasikan makalah resolusi tersebut kepada seluruh komite. Beberapa sponsor akan membacakan makalah resolusi (memberikan presentasi) dan yang lainnya akan berpartisipasi dalam sesi tanya jawab dengan seluruh peserta.

Setelah semua presentasi selesai, semua delegasi dalam komite akan memberikan suara pada setiap makalah resolusi yang dipresentasikan (dengan "ya", "tidak", "abstain" [kecuali jika delegasi menjawab absensi dengan "hadir dan memberikan suara"], "ya dengan hak suara" [menjelaskan pemungutan suara setelahnya], "tidak dengan hak suara" [menjelaskan pemungutan suara setelahnya], atau "lulus" [menunda pemungutan suara sementara]). Jika sebuah makalah memperoleh suara mayoritas sederhana, makalah tersebut akan disahkan.

Terkadang, sebuahamandemen dapat diusulkan untuk sebuah makalah resolusi, yang dapat berfungsi sebagai kompromi antara dua kelompok delegasi. amandemen yang bersahabat(yang disetujui oleh semua sponsor) dapat disahkan tanpa pemungutan suara.amandemen yang tidak bersahabat (tidak disetujui oleh semua sponsor) membutuhkan suara komite dan mayoritas suara untuk disahkan. Setelah semua makalah disetujui, seluruh proses komite Majelis Umum diulang untuk setiap topik komite hingga semua topik telah dibahas. Pada titik ini, komite berakhir.

Aneka ragam 

Ituprioritas perintah mosi menentukan mosi mana yang paling penting dan mosi mana yang akan dipilih terlebih dahulu ketika beberapa mosi diajukan secara bersamaan. Urutan prioritas mosi adalah sebagai berikut:Prosedur menurut aturan (mengoreksi kesalahan prosedural),Titik Pribadi Hak istimewa (menangani ketidaknyamanan atau kebutuhan pribadi delegasi pada saat itu),Titik dari Penyelidikan Parlemen (mengajukan pertanyaan klarifikasi tentang suatu aturan atau prosedur),Gerakan untuk Tunda Rapat (mengakhiri sesi komite untuk hari itu atau secara permanen [jika itu adalah sesi komite terakhir]),Usulan Penangguhan Rapat (menjeda panitia untuk makan siang atau istirahat),Usulan Penundaan Debat (mengakhiri perdebatan pada suatu topik tanpa memberikan suara pada topik tersebut),Gerakan untuk Debat Dekat (mengakhiri daftar pembicara dan beralih ke prosedur pemungutan suara), Gerakan untuk Mengatur Agenda (memilih topik mana yang akan dibahas terlebih dahulu [biasanya diajukan pada awal komite]),Usulan untuk Kaukus yang Dimoderasi, Usulan Kaukus Tanpa Moderator, Dan Usulan untuk Mengubah Waktu Bicara (menyesuaikan berapa lama pembicara dapat berbicara selama debat). Penting untuk dicatat bahwatitik,Permintaan yang diajukan oleh delegasi untuk mendapatkan informasi atau untuk melakukan tindakan yang berkaitan dengan delegasi, dapat dilakukan tanpa memanggil delegasi.

A mayoritas super adalah mayoritas yang membutuhkan lebih dari dua pertiga suara. Mayoritas super diperlukan untukresolusi khusus (apa pun yang dianggap penting atau sensitif oleh mimbar), amandemen terhadap dokumen resolusi, usulan perubahan prosedur, penangguhan perdebatan tentang suatu topik agar dapat segera dilakukan pemungutan suara, pengaktifan kembali topik yang sebelumnya telah dikesampingkan, atauPembagian Pertanyaan (pemungutan suara untuk bagian-bagian makalah resolusi secara terpisah).

A gerak dilatori adalah mosi yang dianggap mengganggu dan diajukan dengan tujuan tunggal untuk menghalangi jalannya debat dan komite. Hal ini sangat tidak dianjurkan demi menjaga efisiensi dan kesopanan. Beberapa contoh mosi yang bersifat dilatoris adalah mengajukan kembali mosi yang gagal tanpa perubahan substansial atau mengajukan mosi hanya untuk membuang-buang waktu. Sidang memiliki wewenang untuk memutuskan suatu mosi sebagai dilatoris berdasarkan maksud dan waktunya. Jika dianggap dilatoris, mosi tersebut diabaikan dan dibatalkan.

Pemungutan suara tipikal yang dirujuk dalam panduan ini adalahpemungutan suara substantif,yang memperbolehkan "ya", "tidak", dan "abstain" (kecuali jika delegasi menanggapi panggilan dengan "hadir dan memberikan suara"), "ya dengan hak" (menjelaskan pemungutan suara setelahnya), "tidak dengan hak" (menjelaskan pemungutan suara setelahnya), atau "lulus" (menunda pemungutan suara sementara).Prosedural vmenembakadalah jenis pemungutan suara yang tidak dapat abstain. Beberapa contohnya adalah penetapan agenda, transisi ke kaukus yang dimoderatori atau tidak dimoderatori, penetapan atau modifikasi waktu bicara, dan penutupan debat.Pemungutan suara dengan sistem absensi adalah jenis pemungutan suara di mana mimbar menyebutkan nama setiap negara berdasarkan urutan abjad dan para delegasi menanggapi dengan suara substantif mereka.

Rasa Hormat dan Perilaku

Penting untuk menghormati delegasi lain, podium, dan konferensi secara keseluruhan. Upaya signifikan dicurahkan untuk mempersiapkan dan menyelenggarakan setiap konferensi Model PBB, sehingga para delegasi harus berupaya sebaik mungkin dan berkontribusi kepada panitia semaksimal mungkin.

Glosarium

●Amandemen:Revisi pada bagian makalah resolusi yang dapat berfungsi sebagai kompromi antara dua kelompok delegasi.

●Panduan Latar Belakang:Panduan penelitian yang disediakan oleh situs web konferensi; titik awal yang baik untuk mempersiapkan komite.

●Blok:Sekelompok delegasi yang memiliki posisi atau pendirian serupa terhadap suatu isu.Komite:Sekelompok delegasi yang berkumpul untuk membahas dan memecahkan topik atau jenis masalah tertentu.

●Panggung:Orang atau sekelompok orang yang menjalankan komite.

●Delegasi:Seorang siswa yang ditugaskan mewakili suatu negara.

●Gerak Dilatori:Suatu usulan yang dianggap mengganggu, diajukan semata-mata untuk menghalangi jalannya perdebatan atau proses komite.

●Pembagian Soal:Pemungutan suara pada bagian-bagian dokumen resolusi secara terpisah.

●Debat Formal:Debat terstruktur (mirip dengan kaukus yang dimoderatori) di mana setiap delegasi membahas topik utama, kebijakan nasional, dan posisi negara mereka.

●Lobi:Proses informal untuk membangun aliansi dengan delegasi lain sebelum atau di luar sesi komite formal.

●Model PBB:Simulasi Perserikatan Bangsa-Bangsa.

●Konferensi Model PBB:Suatu acara di mana siswa berperan sebagai delegasi yang mewakili negara yang ditugaskan.

●Kaukus yang Dimoderatori:Suatu bentuk perdebatan terstruktur yang difokuskan pada satu subtopik tertentu dalam agenda yang lebih luas.

●Gerakan:Permintaan resmi kepada komite untuk melakukan tindakan tertentu.

●Prioritas Urutan Gerakan:Urutan kepentingan suatu usulan, digunakan untuk menentukan usulan mana yang akan dipilih terlebih dahulu ketika ada beberapa usulan yang diajukan.

●Usulan untuk Kaukus yang Dimoderasi:Sebuah usulan yang meminta kaukus yang dimoderatori.

●Usulan untuk Kaukus Tanpa Moderator:Sebuah mosi yang meminta kaukus tanpa moderator. ●Usulan Penundaan Debat:Mengakhiri diskusi pada suatu topik tanpa melanjutkan ke pemungutan suara.

●Usulan Penundaan Rapat:Mengakhiri sesi komite untuk hari itu atau secara permanen (jika itu adalah sesi terakhir).

●Usulan untuk Mengubah Waktu Bicara:Menyesuaikan berapa lama setiap pembicara dapat berbicara selama debat.

●Usulan untuk Menutup Debat:Mengakhiri daftar pembicara dan memindahkan komite ke prosedur pemungutan suara.

●Usulan untuk Menetapkan Agenda:Memilih topik mana yang akan dibahas terlebih dahulu (biasanya diajukan di awal rapat komite).

●Usulan Penangguhan Rapat:Menjeda sesi komite untuk istirahat atau makan siang.

●Catatan: Sepotong kertas kecil dibagikan kepada para delegasi selama kaukus yang dimoderatori untuk

●Titik:Permintaan yang diajukan oleh delegasi untuk informasi atau tindakan yang terkait dengan delegasi; dapat dibuat tanpa dikenali.

●Titik Pemesanan:Digunakan untuk mengoreksi kesalahan prosedural.

●Titik Penyelidikan Parlemen:Digunakan untuk mengajukan pertanyaan klarifikasi tentang peraturan atau prosedur.

●Poin Hak Istimewa Pribadi:Digunakan untuk mengatasi ketidaknyamanan atau kebutuhan pribadi delegasi. ●Makalah Posisi:Esai singkat yang menjelaskan pendirian delegasi, menunjukkan hasil penelitian, mengusulkan solusi yang selaras, dan memandu diskusi komite.

●Pemungutan Suara Prosedural:Suatu jenis pemungutan suara di mana tidak ada delegasi yang boleh abstain.

●Kuorum:Jumlah delegasi minimum yang dibutuhkan agar komite dapat melanjutkan.

●Makalah Resolusi:Draf akhir solusi yang diusulkan yang ingin dilaksanakan oleh delegasi untuk mengatasi masalah.

●Absen:Pemeriksaan kehadiran di awal sesi untuk menentukan kuorum.

●Pemungutan Suara dengan Absensi:Pemungutan suara di mana mimbar menyebutkan nama setiap negara berdasarkan urutan abjad dan para delegasi menanggapi dengan suara substantif mereka.

●Penandatangan:Delegasi yang membantu menulis makalah resolusi atau mendukung presentasi dan pemungutan suara makalah tersebut.

●Mayoritas Sederhana:Lebih dari separuh suara.

●Daftar Pembicara:Daftar delegasi yang dijadwalkan berbicara selama kaukus yang dimoderatori.

●Resolusi Khusus:Suatu resolusi yang dianggap kritis atau sensitif oleh mimbar.

●Sponsor:Seorang delegasi yang memberikan kontribusi signifikan terhadap suatu makalah resolusi dan menulis banyak gagasannya.

●Pemungutan Suara Substantif:Pemungutan suara yang memperbolehkan tanggapan seperti ya, tidak, abstain (kecuali ditandai "hadir dan memberikan suara"), ya dengan hak, tidak dengan hak, atau lulus.

●Mayoritas super:Mayoritas membutuhkan lebih dari dua pertiga suara.

●Kaukus yang tidak dimoderatori:Format debat yang kurang terstruktur di mana para delegasi bergerak bebas untuk membentuk kelompok dan berkolaborasi mencari solusi.

●Buku Putih:Nama lain untuk makalah posisi.

●Kertas Kerja: Draf solusi yang diusulkan yang akhirnya akan menjadi makalah resolusi.

●Menghasilkan: Tindakan menyerahkan sisa waktu bicara seseorang kepada podium, delegasi lain, atau untuk mengajukan pertanyaan.

Cara Menulis White Paper

Banyak konferensi mengharuskan delegasi untuk menyerahkan penelitian/persiapan mereka dalam bentukmakalah posisi (juga dikenal sebagaikertas putih), sebuah esai singkat yang menjelaskan posisi delegasi (sebagai perwakilan negara), menunjukkan penelitian dan pemahaman isu, mengusulkan solusi yang sejalan dengan posisi delegasi, dan membantu memandu diskusi selama konferensi. Makalah posisi merupakan cara yang baik untuk memastikan bahwa seorang delegasi siap untuk komite dan memiliki pengetahuan latar belakang yang memadai. Satu makalah posisi sebaiknya ditulis untuk setiap topik.

Dokumen resmi harus terdiri dari 1-2 halaman, menggunakan font Times New Roman (12 pt), spasi tunggal, dan margin 1 inci. Di pojok kiri atas dokumen posisi Anda, delegasi harus mencantumkan komite, topik, negara, jenis makalah, nama lengkap, dan fakultas (jika ada).

Paragraf pertama laporan resmi harus berfokus pada pengetahuan latar belakang dan konteks global. Beberapa poin penting yang perlu disertakan adalah ikhtisar singkat tentang isu global, statistik utama, konteks historis, dan/atau tindakan PBB. Delegasi didorong untuk sespesifik mungkin dalam paragraf ini.

Paragraf kedua dari sebuah buku putih harus menyatakan dengan jelas posisi negara delegasi terkait topik tersebut dan menjelaskan alasannya. Beberapa poin penting yang perlu dicantumkan adalah sudut pandang negara tersebut terhadap aspek-aspek kunci dari isu tersebut (mendukung, menentang, atau di antaranya), alasan di balik sikap negara tersebut (ekonomi, keamanan, politik, dll.), dan/atau pernyataan resmi sebelumnya, riwayat pemungutan suara, atau kebijakan nasional yang relevan.

Paragraf ketiga buku putih harus menyajikan kebijakan yang dapat ditindaklanjuti dan masuk akal yang selaras dengan kepentingan, cita-cita, dan nilai-nilai negara. Beberapa poin penting yang perlu disertakan adalah proposal spesifik untuk perjanjian, program, regulasi, atau kerja sama, kontribusi finansial, teknis, atau diplomatik, dan/atau solusi atau kemitraan regional.

Paragraf keempat dari sebuah buku putih adalah kesimpulan, yang bersifat opsional. Tujuan paragraf ini adalah untuk menunjukkan bahwa negara delegasi bersifat kooperatif dan berorientasi pada solusi. Paragraf ini harus menegaskan kembali komitmen suatu negara terhadap tujuan komite, kesediaan untuk bekerja sama dengan negara atau blok tertentu, dan menekankan diplomasi dan aksi kolektif.

Beberapa kiat umum saat menulis white paper adalah bahwa delegasi harus melakukan penelitian ekstensif (seperti yang dibahas dalam Majelis Umum), menulis dari sudut pandang negara mereka—bukan diri mereka sendiri—menggunakan bahasa formal, menghindari orang pertama (menyebut diri mereka sendiri sebagai nama negara mereka), mengutip sumber resmi Perserikatan Bangsa-Bangsa untuk kredibilitas, dan mengikuti pedoman khusus konferensi.

Contoh White Paper #1

SPESIFIKASI

Irak

Topik A: Memastikan Keamanan Produksi Atom

James Smith

Sekolah Menengah Atas Amerika

Secara historis, Irak telah mengembangkan tenaga nuklir sebagai cara untuk mengatasi pemadaman listrik yang melumpuhkan sebagian besar negara. Meskipun Irak saat ini tidak sedang mengembangkan tenaga nuklir, kita berada dalam posisi unik untuk bersaksi tentang dampak intervensi PBB dalam program nuklir. Di bawah kepemimpinan Saddam Hussein, Irak mengembangkan program nuklir, yang menghadapi pertentangan keras dari kekuatan Barat, terutama Amerika Serikat. Karena pertentangan ini, Irak dihadapkan pada inspeksi yang konsisten dan ketat terhadap fasilitas-fasilitasnya oleh PBB. Meskipun Komisi Energi Atom Irak telah ada, inspeksi-inspeksi ini tetap terjadi. Inspeksi-inspeksi ini sepenuhnya menghambat kemampuan Irak untuk mengembangkan tenaga nuklir sebagai pilihan yang layak. Kemampuan utama komite ini adalah menentukan regulasi dan penegakan regulasi selanjutnya terkait tenaga nuklir. Karena tenaga nuklir memiliki hambatan masuk yang jauh lebih rendah daripada sebelumnya, banyak negara kini memandang tenaga nuklir sebagai sumber energi yang murah. Dengan meningkatnya penggunaan tenaga nuklir ini, regulasi yang tepat harus diterapkan untuk memastikan kemakmuran ekonomi negara-negara dan keamanan fasilitas-fasilitas ini.

Irak percaya bahwa regulasi dan penegakan keselamatan nuklir negara-negara harus diserahkan kepada pemerintah masing-masing, dengan dukungan dan arahan dari Badan Tenaga Atom Internasional. Regulasi yang terlalu ketat dapat sepenuhnya menghalangi jalan suatu negara menuju energi nuklir, dan Irak sangat yakin bahwa regulasi mandiri, dengan arahan dan pengawasan, adalah metode paling efektif untuk membantu negara-negara dalam perjalanan mereka menuju energi nuklir. Dari program nuklirnya pada tahun 1980-an, yang sepenuhnya dihentikan oleh intervensi dan pengeboman asing, hingga rencana pembangunan reaktor baru dalam dekade berikutnya untuk mengatasi pemadaman listrik di Irak, Irak berada di posisi utama untuk membahas tindakan yang tepat untuk mengatur tenaga nuklir. Irak memiliki Komisi Energi Atom sendiri yang mengawasi dan memimpin rencana untuk energi nuklir, dan telah memiliki mandat yang kuat tentang bagaimana tenaga nuklir dipelihara dan digunakan. Hal ini menempatkan Irak pada posisi utama untuk membangun rencana yang kuat dan dapat ditindaklanjuti tentang bagaimana PBB harus mendekati regulasi nuklir.

Dalam upaya mendukung transisi, tidak hanya negara-negara Barat, tetapi juga negara-negara berkembang, menuju tenaga nuklir, komite ini harus berfokus pada keseimbangan regulasi dan pengawasan nuklir yang memadai di tingkat internasional agar tidak menghambat produksi dan penggunaan tenaga nuklir, melainkan membimbing dan mendukungnya. Untuk tujuan ini, Irak meyakini resolusi harus menekankan tiga bidang utama: pertama, pengembangan dan bantuan dalam pembentukan komisi energi nuklir yang dijalankan oleh masing-masing negara yang mengembangkan tenaga nuklir. Kedua, bimbingan dan pengawasan berkelanjutan terhadap badan-badan nasional yang mengawasi tenaga nuklir dalam pengembangan reaktor nuklir baru, dan dalam memelihara reaktor yang ada. Ketiga, dukungan moneter untuk program nuklir negara-negara, bantuan transisi ke energi nuklir, dan memastikan bahwa semua negara, terlepas dari status ekonominya, dapat melanjutkan produksi energi nuklir dengan aman.

Contoh Buku Putih #2

SPESIFIKASI

Irak

Topik B: Neo-Kolonialisme Modern

James Smith

Sekolah Menengah Atas Amerika

Irak telah menyaksikan secara langsung dampak buruk neokolonialisme terhadap negara-negara berkembang. Banyak negara tetangga kita di Timur Tengah yang perekonomiannya sengaja dihambat, dan upaya modernisasi telah dihambat, semua itu dilakukan demi mempertahankan tenaga kerja dan sumber daya murah yang dieksploitasi oleh kekuatan Barat. Irak sendiri telah mengalami hal ini, karena negara kita telah menjadi sasaran serangkaian invasi dan pendudukan yang berlangsung dari awal abad ke-20 hingga setelah tahun 2010. Akibat kekerasan yang terus-menerus ini, kelompok-kelompok militan menguasai sebagian besar wilayah Irak, banyak warga negara kita tetap berada dalam kemiskinan, dan utang yang melumpuhkan melemahkan setiap upaya untuk memperbaiki kondisi ekonomi di Irak. Hambatan-hambatan ini telah sangat meningkatkan ketergantungan kita pada kekuatan asing untuk perdagangan, bantuan, pinjaman, dan investasi. Masalah yang sangat mirip dengan masalah kita tidak hanya terjadi di Irak dan Timur Tengah, tetapi juga di banyak negara berkembang di seluruh dunia. Karena negara-negara berkembang ini dan warga negaranya terus dieksploitasi, tindakan segera harus diambil untuk memperbaiki kendali yang dimiliki oleh kekuatan-kekuatan yang lebih kaya dan tekanan ekonomi yang menyertainya.

Di masa lalu, Perserikatan Bangsa-Bangsa berusaha mengekang ketergantungan ekonomi negara-negara berkembang terhadap negara-negara maju, yaitu dengan menekankan pentingnya infrastruktur dan lapangan kerja yang layak bagi kemandirian ekonomi. Irak percaya bahwa meskipun tujuan-tujuan ini dapat dicapai, tujuan-tujuan tersebut harus diperluas secara signifikan untuk memastikan tercapainya kemandirian ekonomi yang sesungguhnya. Bantuan yang tidak efektif atau tidak memadai memperpanjang ketergantungan pada kekuatan asing, yang mengakibatkan berkurangnya pembangunan, kualitas hidup yang lebih rendah, dan dampak ekonomi yang secara keseluruhan lebih buruk. Dari invasi Irak pada tahun 1991 hingga pendudukan Irak selama 8 tahun, yang berlangsung hingga tahun 2011, beserta tahun-tahun berikutnya yang diwarnai kerusuhan politik dan ketidakstabilan ekonomi yang menyebabkan ketergantungan asing, Irak berada di posisi yang tepat untuk membahas seperti apa bantuan yang seharusnya diberikan kepada negara-negara berkembang yang terlalu bergantung pada negara-negara maju.

Dalam upaya mendukung kemakmuran ekonomi negara-negara berkembang, dan mengurangi ketergantungan mereka pada kekuatan asing untuk bantuan, perdagangan, pinjaman, dan investasi, komite ini harus berfokus pada pengurangan imperialisme ekonomi, pembatasan campur tangan politik suatu negara terhadap negara lain, dan kemandirian ekonomi. Untuk tujuan ini, Irak meyakini resolusi-resolusi harus menekankan

Kerangka kerja empat kali lipat: pertama, dorong rencana keringanan utang atau penangguhan utang bagi negara-negara yang utang luar negerinya menghambat pertumbuhan ekonomi. Kedua, cegah pengaruh politik di negara lain melalui tindakan militer atau tindakan lain yang menghambat demokrasi dan keinginan warga negara. Ketiga, dorong investasi swasta ke suatu wilayah, yang menyediakan lapangan kerja dan pembangunan, untuk memacu pertumbuhan ekonomi dan kemandirian. Keempat, cegah secara aktif pendanaan atau dukungan bagi kelompok militan di negara lain yang berupaya merebut kekuasaan dari pemerintah yang dipilih secara demokratis.

Contoh Buku Putih #3

Organisasi Kesehatan Dunia 

Inggris Raya

Topik B: Cakupan Kesehatan Universal

James Smith

Sekolah Menengah Atas Amerika

Secara historis, Britania Raya telah mendorong reformasi layanan kesehatan yang luas untuk memastikan bahwa semua warga negara, tanpa memandang kelas, ras, atau gender, memiliki akses terhadap layanan kesehatan. Britania Raya telah menjadi pelopor cakupan kesehatan universal sejak tahun 1948, ketika Layanan Kesehatan Nasional didirikan. Model Britania Raya untuk layanan kesehatan universal telah diikuti oleh banyak negara yang berupaya mengembangkan layanan kesehatan sosial dan secara pribadi telah membantu negara-negara yang berupaya mengembangkan sistem layanan kesehatan mereka. Britania Raya telah membantu mengembangkan sistem cakupan kesehatan universal di berbagai negara di dunia dan telah mengembangkan sistem cakupan kesehatan universal yang sangat sukses bagi warganya sendiri, yang telah mengumpulkan banyak pengetahuan tentang langkah-langkah yang tepat untuk mengembangkan program layanan kesehatan yang tangguh dan efektif. Aspek kunci dari komite ini adalah menentukan langkah-langkah yang tepat untuk mendorong program layanan kesehatan sosial di negara-negara yang belum memilikinya, dan memberikan bantuan kepada negara-negara tersebut untuk sistem layanan kesehatan mereka. Dengan semakin pentingnya layanan kesehatan universal bagi semua negara untuk diadopsi, langkah-langkah yang tepat untuk mendorong program layanan kesehatan universal, dan jenis bantuan yang harus diberikan kepada negara-negara yang mengembangkan program ini, menjadi masalah yang mendesak.

Inggris percaya bahwa implementasi jaminan kesehatan universal di negara-negara berpenghasilan rendah dan menengah harus menjadi prioritas utama untuk memastikan kerangka kerja tersedia untuk membantu mereka yang mungkin tidak memiliki akses ke program perawatan kesehatan lainnya. Implementasi perawatan kesehatan yang tidak efektif di negara-negara kelas bawah dan menengah dapat menyebabkan apropriasi perawatan kesehatan berdasarkan kemampuan, alih-alih kebutuhan, yang secara drastis dapat memperburuk kesulitan yang sudah ada dalam menyediakan perawatan kesehatan bagi populasi kurang mampu. Inggris sangat percaya bahwa menggabungkan bantuan langsung dan kerangka kerja yang disesuaikan dengan negara-negara tertentu untuk membimbing mereka menuju jaminan kesehatan universal dapat mendorong negara-negara untuk mengembangkan program jaminan kesehatan universal yang efektif dan berkelanjutan. Dalam pengalamannya dalam mengembangkan reformasi perawatan kesehatan di seluruh dunia, serta keberhasilan pengembangan dan pemeliharaan jaminan kesehatan universal bagi warganya sendiri, Inggris berada dalam posisi utama untuk berbicara tentang tindakan yang tepat dan bantuan apa yang dibutuhkan untuk mendorong jaminan kesehatan universal di negara-negara secara global.

Dalam upaya mendukung transisi tidak hanya negara-negara Barat, tetapi juga negara-negara berkembang dan negara-negara berpenghasilan menengah/rendah, komite ini harus berfokus pada keseimbangan antara bantuan langsung untuk program layanan kesehatan negara-negara dan bantuan dalam menciptakan struktur untuk program jaminan kesehatan semesta yang kuat dan efektif. Untuk tujuan ini, Inggris berpendapat bahwa resolusi harus menekankan tiga kerangka kerja: pertama, membantu kemajuan layanan kesehatan umum di suatu negara sebagai persiapan untuk pembangunan di masa mendatang. Kedua, memberikan panduan dan kerangka kerja yang dirancang khusus yang dapat diikuti oleh suatu negara untuk mentransisikan program kesehatan secara lancar menuju jaminan kesehatan semesta. Ketiga, secara langsung membantu negara-negara yang sedang mengembangkan jaminan kesehatan semesta secara finansial, dan memastikan bahwa semua negara, terlepas dari status ekonominya, dapat secara efisien dan berkelanjutan menyediakan jaminan kesehatan semesta bagi warga negaranya.

Contoh Buku Putih #4

UNESCO

Republik Demokratik Timor-Leste

Topik A: Korporatisasi Musik

James Smith

Sekolah Menengah Atas Amerika

Republik Demokratik Timor-Leste memiliki sejarah adat yang kaya, membentang ribuan tahun yang lalu. Musik selalu menjadi bagian besar dari identitas nasional masyarakat Timor-Leste, bahkan berperan dalam gerakan kemerdekaan Timor-Leste dari Indonesia. Akibat penjajahan Portugis dan berbagai pendudukan yang penuh kekerasan, sebagian besar budaya dan musik asli Timor-Leste telah luntur. Gerakan kemerdekaan dan reklamasi baru-baru ini telah menginspirasi banyak kelompok masyarakat adat di seluruh negeri untuk menghidupkan kembali tradisi budaya mereka. Upaya ini menemui kesulitan yang signifikan, karena instrumen dan lagu-lagu tradisional Timor-Leste sebagian besar telah hilang selama berabad-abad terakhir. Lebih lanjut, kemampuan seniman Timor-Leste untuk berkarya musik telah terhambat secara signifikan oleh kemiskinan yang melanda sebagian besar negara. Lebih dari 45% penduduk pulau ini hidup dalam kemiskinan, sehingga menghalangi akses ke sumber daya yang diperlukan untuk melestarikan musik di Timor-Leste. Tantangan-tantangan ini tidak hanya dialami oleh seniman Timor-Leste, tetapi juga dialami oleh seniman di seluruh dunia. Suku Aborigin Australia, yang menghadapi tantangan serupa dengan yang dihadapi oleh orang Timor-Leste, telah kehilangan 98% musik budaya mereka sebagai akibatnya. Tanggung jawab utama komite ini adalah memberikan bantuan dalam melestarikan warisan budaya masyarakat di seluruh dunia, sekaligus menyediakan kesempatan bagi masyarakat untuk berbagi budaya unik mereka. Dengan semakin kuatnya pengaruh Barat terhadap musik di seluruh dunia, melestarikan musik yang hampir punah menjadi semakin penting.

Republik Demokratik Timor-Leste percaya bahwa pelaksanaan program bantuan di negara-negara terbelakang dan terjajah untuk mendukung seniman pribumi sangat penting untuk melestarikan identitas budaya dan warisan musik di seluruh dunia. Melalui beberapa inisiatif untuk mendukung musik masyarakat adat Timor-Leste, Timor-Leste telah mencoba untuk memperkuat bentuk-bentuk musik yang sekarat yang dimiliki oleh komunitas-komunitas ini. Karena situasi ekonomi Timor-Leste yang suram dan perjuangan untuk mempertahankan kemerdekaannya dari negara-negara tetangga yang militan, program-program ini telah menghadapi tantangan yang signifikan, diperparah oleh kurangnya dana dan sumber daya. Melalui aksi langsung dan pendanaan oleh PBB, terutama selama gerakan kemerdekaan Timor-Leste, inisiatif untuk menghidupkan kembali musik Timor-Leste telah mencapai kemajuan yang signifikan. Oleh karena itu, Republik Demokratik Timor-Leste sangat percaya pada dampak positif yang nyata dari aksi langsung dan pendanaan yang dapat diberikan pada negara-negara terbelakang. Efek ini tidak hanya terlihat dalam musik, tetapi juga dalam kohesi nasional dan identitas budaya suatu negara secara keseluruhan. Selama gerakan kemerdekaan Timor-Leste, bantuan yang diberikan oleh PBB turut mendorong revitalisasi budaya di negara tersebut, yang mencakup seni, bahasa tradisional, dan sejarah budaya. Karena Timor-Leste terus bergulat dengan warisan sejarah kolonialisme, meluncurkan gerakan kemerdekaan, dan berupaya merevitalisasi budaya asli, Republik Demokratik Timor-Leste berada di posisi yang tepat untuk membahas cara terbaik melestarikan musik di negara-negara yang menghadapi tantangan serupa di seluruh dunia.

Dengan bersikap pragmatis mungkin dan berupaya menghasilkan resolusi yang efektif, komite ini harus berfokus pada kombinasi bantuan keuangan langsung, penyediaan pendidikan dan sumber daya untuk memberdayakan seniman, serta pemberian insentif dalam industri musik untuk mempromosikan karya dan bakat seniman budaya yang kurang terwakili. Untuk tujuan ini, Republik Demokratik Timor-Leste meyakini resolusi harus menekankan tiga kerangka kerja: pertama, menciptakan program bantuan langsung yang memungkinkan dana yang dikontrol PBB dialokasikan secara tepat untuk mendukung musik budaya yang sekarat. Kedua, menyediakan akses pendidikan dan sumber daya bagi seniman untuk membantu melestarikan dan menyebarkan musik budaya mereka. Terakhir, menyediakan kontak bagi seniman dalam industri musik, dan memfasilitasi kesepakatan antara seniman dan raksasa industri untuk memastikan perlakuan yang adil, kompensasi, serta pelestarian dan konservasi bentuk-bentuk musik yang sekarat. Dengan berfokus pada tindakan-tindakan penting ini, Republik Demokratik Timor-Leste yakin bahwa komite ini dapat mengesahkan resolusi yang tidak hanya melindungi musik dari beragam budaya yang semakin punah, tetapi juga memastikan perlindungan bagi para seniman itu sendiri, yang menjamin keberlanjutan tradisi musik mereka yang tak ternilai.

Contoh Buku Putih #5

UNESCO

Republik Demokratik Timor-Leste

Topik B: Perdagangan Artefak Budaya

James Smith

Sekolah Menengah Atas Amerika

Layaknya seorang anak yang kehilangan sebagian dirinya ketika orang tuanya meninggal dunia, bangsa dan rakyatnya menghadapi kehilangan yang mendalam ketika artefak budaya mereka dilucuti. Ketiadaan ini tak hanya menggema dalam kekosongan nyata yang ditinggalkan, tetapi juga dalam erosi diam-diam identitas dan warisan. Republik Demokratik Timor-Leste juga menghadapi sejarah suram yang serupa. Dalam perjalanan panjang dan sulit menuju kenegaraan, Timor-Leste telah mengalami penjajahan, pendudukan yang penuh kekerasan, dan genosida. Sepanjang sejarahnya yang panjang sebagai pulau paling kaya sejarah di Kepulauan Sunda Kecil, penduduk asli Timor mengembangkan ukiran, tekstil, dan senjata perunggu yang rumit. Setelah pendudukan Portugis, Belanda, dan akhirnya Indonesia, artefak-artefak ini hampir menghilang dari pulau tersebut, hanya muncul di museum-museum Eropa dan Indonesia. Artefak yang dijarah dari situs-situs arkeologi Timor mendukung pasar gelap yang berkembang pesat, yang sebagian besar dilakukan oleh penduduk setempat, yang seringkali hidup dalam kemiskinan. Aspek kunci dari komite ini adalah mendukung upaya negara-negara untuk memerangi pencurian seni dan membantu negara-negara lain mendapatkan kembali artefak yang diambil selama era kolonial. Dengan pencurian karya seni yang terus berlanjut dan negara-negara terjajah masih tanpa kendali atas artefak budaya mereka, pengembangan program komprehensif untuk membantu negara-negara dalam melindungi warisan budaya dan meloloskan undang-undang baru mengenai kepemilikan era kolonial merupakan masalah yang mendesak.

Republik Demokratik Timor-Leste dengan tegas mengadvokasi pengembangan undang-undang baru yang menjamin hak negara-negara untuk merebut kembali benda budaya yang diambil sebelum tahun 1970, periode yang ditandai dengan eksploitasi kolonial yang ekstensif dan penjarahan kekayaan budaya. Sejarah Timor-Leste sarat dengan tantangan terkait benda budaya, yang bermula dari pengalamannya bernegosiasi dengan kekuatan kolonial untuk pengembalian artefak tak ternilai yang dijarah selama masa pendudukan. Perjuangan untuk repatriasi menggarisbawahi kebutuhan mendesak akan kerangka hukum yang kuat yang memfasilitasi pengembalian artefak budaya yang dicuri ke negara asal mereka. Selain itu, Timor-Leste telah bergulat dengan momok perdagangan ilegal artefak budaya di dalam perbatasannya, yang menyoroti kebutuhan mendesak akan bantuan dan mekanisme dukungan lebih lanjut untuk melindungi warisan budaya dari eksploitasi dan pencurian. Dalam hal ini, Timor-Leste berdiri sebagai bukti kompleksitas dan realitas isu-isu benda budaya di dunia modern dan berada di posisi yang tepat untuk menyumbangkan wawasan berharga menuju pengembangan strategi yang dapat ditindaklanjuti guna mengatasi tantangan-tantangan ini dalam skala global.

Untuk memastikan kepraktisan dan keberhasilan pendekatannya, komite ini harus memprioritaskan penerapan inisiatif akar rumput yang bertujuan untuk menjaga warisan budaya, pengembangan alat yang dapat diakses secara global untuk memfasilitasi pelacakan pertukaran artefak budaya, dan pembentukan mekanisme yang memungkinkan pemulangan artefak budaya yang diperoleh sebelum tahun 1970. Untuk meningkatkan upaya pemberantasan perdagangan gelap artefak budaya, Republik Demokratik Timor-Leste mengusulkan pembentukan korps sukarelawan yang dapat mendaftar daring dan menerima pelatihan khusus untuk membantu identifikasi dan pemulihan khazanah budaya curian. Anggota korps ini akan diberdayakan untuk berkolaborasi dengan INTERPOL, memberikan informasi dan dukungan berharga dalam pencarian artefak curian, serta menerima pengakuan dan kompensasi atas kontribusi mereka. Lebih lanjut, untuk mendukung inisiatif-inisiatif ini, Timor-Leste mengadvokasi pengembangan perangkat berbasis kecerdasan buatan yang dirancang untuk memindai platform daring secara sistematis guna menemukan penjualan artefak budaya curian. Dilengkapi dengan kemampuan autentikasi, perangkat ini akan berfungsi untuk memberi tahu otoritas terkait dan mencegah transaksi gelap, melengkapi basis data artefak budaya yang ada dalam upaya berkelanjutan untuk melindungi warisan global. Melalui fokus pada inisiatif-inisiatif utama ini, Republik Demokratik Timor-Leste mendesak komite ini untuk mengambil tindakan tegas dalam memenuhi kebutuhan mendesak untuk melindungi warisan budaya bersama kita. Dengan memprioritaskan inisiatif akar rumput, mengembangkan perangkat pelacakan yang mudah diakses, dan membangun mekanisme repatriasi artefak, komite ini dapat memperkuat upaya kolektif melawan perdagangan budaya. Usulan pembentukan korps sukarelawan, yang dipadukan dengan integrasi teknologi berbasis AI, merupakan langkah nyata menuju pelestarian artefak budaya untuk generasi mendatang.

Contoh Makalah Resolusi

UNESCO

Topik Area B: Perdagangan Benda Budaya

Perumusan tentang Objek-Objek Penting Budaya (FOCUS)

Sponsor: Afghanistan, Azerbaijan, Brasil, Brunei, Republik Afrika Tengah, Chad, Chili, Tiongkok, Kroasia, Pantai Gading, Mesir, Eswatini, Georgia, Jerman, Haiti, India, Irak, Italia, Jepang, Kazakhstan, Meksiko, Montenegro, Republik Korea, Federasi Rusia, Arab Saudi, Turkmenistan, Zambia,

Penandatangan: Bolivia, Kuba, El Salvador, Guinea Khatulistiwa, Yunani, Indonesia, Latvia, Liberia, Lituania, Madagaskar, Maroko, Norwegia, Peru, Togo, Turki, Amerika Serikat

Klausa Pembukaan:

Mengenaliperlunya pemulangan artefak budaya,

Khawatirberdasarkan jumlah benda budaya yang diperdagangkan,

Sadartentang tanggung jawab negara-negara tetangga dari negara-negara korban dalam perlindungan peninggalan,

Menyetujuisistem untuk menentukan kepemilikan objek,

Mengakuipentingnya melindungi warisan budaya dan situs arkeologi,

Mencatatpentingnya melindungi warisan budaya dan pentingnya artefak,

Baikuntuk mendidik masyarakat umum tentang benda-benda budaya,

Bersikukuhtentang pemulihan barang-barang yang diperdagangkan secara ilegal,

1. Mendirikan organisasi internasional baru yang dipimpin oleh UNESCO;

a. Menetapkan Organisasi FOCUS;

i. Mengutamakan kerjasama antar negara dan memfasilitasi kerjasama yang damai;

ii. Mengorganisir upaya subkomite;

iii. Bertindak sebagai perantara netral antar negara anggota;

iv. Berkomunikasi dengan museum secara langsung;

v. Mengundang organisasi independen yang berwenang seperti Dewan Museum Internasional (ICOM) dan INTERPOL;

vi. Memperluas jangkauan program-program yang ada saat ini seperti Daftar Merah dan Basis Data Seni yang Hilang;

vii. Pembentukan cabang-cabang dalam organisasi induk untuk menangani isu-isu yang lebih spesifik;

b. Membentuk Korps Penyelamat Artefak Warisan Budaya (ARCH) untuk melindungi dan menyelamatkan benda-benda budaya dari perdagangan gelap, serta memeliharanya secara berkelanjutan;

i. Diawasi oleh anggota UNESCO, INTERPOL, dan Kantor Perserikatan Bangsa-Bangsa untuk Narkoba dan Kejahatan (UNODC);

ii. Diawasi secara regional melalui berbagai dewan yang dikontrol PBB untuk lebih mewakili kepentingan budaya;

iii. Anggota menerima kompensasi dan pengakuan atas kontribusi signifikan dalam memulihkan dan mengembalikan artefak;

iv. Relawan dapat mendaftar untuk menerima pendidikan yang diperlukan secara daring, sehingga memungkinkan terbentuknya korps relawan yang lebih luas jangkauannya;

1. Berpendidikan di program perguruan tinggi negeri yang ditetapkan berdasarkan Pasal 5

2. Negara-negara yang tidak memiliki akses internet, atau yang kesulitan untuk membuat warganya mendaftar secara online, dapat beriklan secara langsung di kantor-kantor pemerintah daerah, pusat-pusat kebudayaan, dan sebagainya;

c. Membentuk komite peradilan untuk merancang pedoman tentang bagaimana negara harus mengadili penjahat yang mencuri atau merusak properti budaya;

i. Bertemu setiap 2 tahun;

ii. Dibentuk oleh negara-negara yang dinilai aman dan paling tepat untuk memberikan nasihat mengenai masalah-masalah keselamatan tersebut;

iii. Keamanan akan ditentukan berdasarkan Indeks Perdamaian Global terkini, dan mempertimbangkan sejarah tindakan hukum;

1. Berkomunikasi dengan museum secara langsung;

2. Mengundang organisasi independen yang berwenang, seperti Dewan Museum Internasional (ICOM) dan INTERPOL;

3. Memperluas jangkauan program saat ini seperti Daftar Merah dan Basis Data Seni yang Hilang;

2. Menciptakan sumber pendanaan dan sumber daya untuk membantu negara-negara dalam upaya ini;

a. Melaksanakan sumber daya yang berfungsi untuk memberikan pelatihan dan memperkuat aparat penegak hukum dalam mencegat objek perdagangan gelap;

i. Menggunakan inisiatif UNESCO untuk memberdayakan lembaga penegak hukum dan profesional warisan budaya untuk melindungi batas negara dari pemindahan objek secara ilegal;

1. Menunjuk 3 orang profesional dari Dewan Keamanan PBB untuk setiap negara anggota di wilayah perbatasannya dan membentuk gugus tugas yang berkoordinasi antar negara untuk menghilangkan operasi lintas batas;

2. Memanfaatkan tenaga ahli cagar budaya dari pejabat di lingkungan cagar budaya yang mempunyai pengetahuan lebih mengenai sejarah dan pelestarian benda cagar budaya;

3. Mewajibkan petugas penegak hukum untuk menjalani pelatihan kesetaraan dan keberagaman untuk memastikan bahwa mereka memperlakukan semua orang (terutama migran dan minoritas) dengan rasa hormat dan perlakuan yang adil;

ii. Menciptakan pola penegakan hukum bagi situs budaya yang paling berisiko untuk mencegah pencurian artefak budaya;

1. Memanfaatkan informasi mengenai nilai benda budaya, lokasi, serta sejarah pencurian benda untuk menghasilkan pola berbasis AI;

2. Menggunakan pola berbasis AI untuk menyebarkan penegakan hukum di lokasi berisiko tinggi;

3. Merekomendasikan agar negara-negara anggota berbagi informasi mengenai sejarah pencurian dan lokasi-lokasi yang berisiko tinggi di dalam negara masing-masing;

iii. Menelusuri pergerakan atau pemindahan benda budaya bertanda dari situs budaya leluhur;

1. Memanfaatkan metode yang transparan untuk menandai benda budaya yang berharga guna melacak pergerakan dan menghilangkan ekspor artefak dalam negeri atau nasional;

iv. Berkolaborasi dengan UNODC untuk mendapatkan dukungan dan sumber daya pelacakan kriminal;

1. Menggunakan taktik dari UNESCO dan UNODC akan diterapkan untuk mencapai produktivitas tertinggi;

2. Bermitra dengan UNODC untuk membantu menanggulangi masalah keterkaitan penjualan narkoba dengan perdagangan gelap artefak;

3. Merekomendasikan kepada UNESCO untuk mengalokasikan kembali dana bagi upaya kampanye pendidikan yang akan menyelenggarakan sesi pelatihan bagi individu lokal yang memiliki minat terhadap kawasan tersebut;

b. Merealokasikan dana dari proyek-proyek UNESCO yang sudah ada sebelumnya yang telah berkembang menjadi donor nol dan independen;

c. Pembentukan Dana Global untuk Pelestarian Sejarah Budaya (GFPCH);

i. Sebagian dari anggaran tahunan UNESCO sebesar 1,5 miliar dolar akan disumbangkan bersama dengan sumbangan sukarela dari masing-masing negara;

d. Memiliki museum dan lembaga seni yang diakui secara internasional yang didanai oleh kota atau negara asal mereka untuk mengalokasikan persentase proporsional dari pendapatan yang diperoleh dari pariwisata ke dana UNESCO untuk pemulangan benda-benda budaya;

e. Mewajibkan sertifikasi etika UNESCO bagi kurator museum;

i. Mengurangi korupsi di dalam museum yang meningkatkan kemungkinan perdagangan benda-benda tersebut untuk meningkatkan keuntungan;

f. Menyediakan dana untuk pemeriksaan latar belakang;

i. Dokumen asal-usul (dokumen yang menceritakan sejarah, periode waktu, dan arti penting suatu karya seni atau artefak) dapat dengan mudah dipalsukan oleh penjual pasar gelap yang ingin meningkatkan keuntungan tetapi mengurangi kecurigaan mereka;

ii. Peningkatan pemeriksaan latar belakang sangat penting untuk membatasi masuknya dokumen palsu;

1. Mengalokasikan dana untuk perbaikan/pembuatan museum di negara asal benda budaya yang dicuri untuk memastikan bahwa tindakan perlindungan dan keamanan memiliki peluang lebih besar untuk mencegah kerusakan atau pencurian artefak;

g. Membentuk suatu dewan yang terdiri dari para pakar seni/museum atau kurator yang disegani untuk memilih objek mana yang akan diprioritaskan untuk dibeli/dikembalikan;

3. Menerapkan langkah-langkah legislasi multinasional;

a. Memberikan wewenang kepada Operasi Akuntabilitas Kriminal Internasional (CIAO) untuk memberantas perdagangan peninggalan budaya transnasional melalui hukuman anti-kriminal yang lebih berat;

i. Organisasi tersebut akan terdiri dari anggota masyarakat internasional yang tidak memihak dan aman;

1. Keamanan dan ketidakberpihakan akan ditentukan oleh Indeks Perdamaian Global serta tindakan hukum historis dan terkini;

ii. Organisasi tersebut akan bertemu dua kali setahun;

b. Memperkenalkan pedoman legislasi anti-kriminal yang dianjurkan bagi negara-negara untuk diikuti sesuai dengan kebijakan masing-masing;

i. Akan mencakup hukuman penjara yang lebih berat;

1. Direkomendasikan minimal 8 tahun, dengan denda yang berlaku akan ditentukan oleh masing-masing negara;

ii. Negara-negara akan mengikuti pedoman sesuai dengan kebijakan masing-masing;

c. Menekankan upaya kepolisian multilateral lintas batas untuk melacak penyelundup dan berkomunikasi satu sama lain;

d. Membangun basis data global yang dapat diakses mengenai titik-titik rawan penyelundupan yang dapat dilacak oleh polisi;

e. Mempekerjakan analis data dari negara-negara yang berminat untuk mengidentifikasi pola dalam rute;

f. Melindungi hak-hak bangsa terhadap temuan arkeologi;

i. Memberikan hak atas temuan arkeologi kepada negara tempat temuan tersebut ditemukan, dan bukan kepada perusahaan penyedia tenaga kerja;

ii. Pelatihan khusus seperti protokol bagi mereka yang bekerja di lokasi penggalian;

g. Mempromosikan lembaga arkeologi di seluruh komunitas;

i. Peningkatan pendanaan untuk lembaga arkeologi melalui pendanaan UNESCO dan dorongan pendanaan komunitas atau nasional;

h. Mendorong kerja sama lintas batas dan berbagi informasi relevan mengenai pendeteksian atau keberadaan benda budaya yang dicuri serta bekerja sama dalam pemulihannya;

i. Memberikan keamanan lebih lanjut bagi Situs Warisan UNESCO dan mencegah segala eksploitasi dan pengambilan artefak lebih lanjut dari situs tersebut;

ii. Membentuk suatu komite yang mengawasi situs-situs tersebut dan artefak budayanya, sehingga memungkinkan mereka untuk meningkatkan langkah-langkah keamanan;

iii. Menyiapkan tempat penelitian di sekitar lokasi untuk membantu pembelajaran lebih lanjut dan memberikan keamanan tambahan bagi lokasi tersebut;

j. Meningkatkan komunikasi yang aman bagi peneliti dan keamanan;

i. Menciptakan format komunikasi baru untuk transfer informasi penting;

ii. Membuat basis data yang ada lebih mudah diakses oleh semua wilayah dan negara;

k. Memperkuat legislasi nasional dan penegakan sanksi berat terhadap pelaku perdagangan manusia untuk memberantas perdagangan gelap secara efektif;

l. Menyerukan kepada dewan Compromise Across Nations (CAN) yang membantu dalam menentukan kepemilikan benda budaya;

i. Dewan tersebut terdiri atas wakil-wakil dari semua negara yang bangga dengan warisan budaya mereka dan akan dirotasi serta memperoleh masukan dari anggota UNESCO dan dewan budaya regional;

ii. Negara mana pun dapat mengajukan kepemilikan artefak melalui dewan;

1. Peninjauan terhadap signifikansi sejarah dan budaya akan dilakukan melalui dewan spesialis dan UNESCO untuk menentukan di mana tempat terbaik untuk menempatkannya;

2. Tingkat perlindungan yang diberikan oleh negara-negara akan diperhitungkan ketika menentukan kepemilikan;

a. Faktor-faktor yang termasuk namun tidak terbatas pada: pendanaan untuk perlindungan objek, status konflik aktif di negara penerima dan negara donor, dan tindakan/lokasi khusus untuk perlindungan objek itu sendiri;

iii. Menciptakan inisiatif budaya internasional ‘Tenggelam atau Berenang’ oleh Irak, yang memungkinkan negara-negara yang memiliki artefak untuk memiliki perjanjian pertukaran timbal balik dengan negara-negara lain dalam rangka mempromosikan pembelajaran budaya dan keragaman dalam pameran museum sejarah publik;

1. Pertukaran dapat dilakukan melalui artefak fisik, informasi, moneter, dan lain sebagainya;

a. Mendorong pariwisata di negara-negara tempat mereka dapat menyewa artefak dari negara lain untuk mengalokasikan 10% dari pendapatan museum tahunan mereka untuk artefak yang dikembalikan;

b. Membagikan sejumlah uang kepada bangsa-bangsa berdasarkan persentase artefak yang ada di sana;

2. Ini hanya boleh digunakan untuk tujuan pendidikan dan tidak boleh diubah;

m. Menetapkan sistem perpajakan (TPOSA) yang dibayarkan terhadap dana budaya UNESCO, diatur dengan WTO dan INTERPOL pada penjualan internasional barang-barang bersejarah yang signifikan;

i. Kegagalan untuk mematuhi sistem ini sebagaimana yang ditemukan oleh audit individu atau badan hukum oleh analis WTO akan mengakibatkan individu atau badan hukum tersebut menghadapi tuntutan internasional di hadapan ICJ, dengan tuntutan tambahan untuk perdagangan barang-barang budaya dan penyelundupan bersamaan dengan tuntutan terkait penipuan;

ii. Tarif pajak dapat bervariasi tergantung pada nilai tukar dan PPP antara negara-negara terkait, namun direkomendasikan tarif dasar sebesar 16%, yang akan disesuaikan sebagaimana dianggap sesuai dalam tingkat kewajaran oleh Organisasi Perdagangan Dunia;

iii. Individu yang terbukti bersalah melanggar TPOSA akan dimintai pertanggungjawaban atas hukuman yang dijatuhkan di negaranya sendiri, namun ditentukan pada tingkat internasional sebagaimana ditetapkan oleh ICJ;

4. Mendukung upaya pemulangan benda-benda arkeologi yang dicuri;

a. Mempekerjakan kurator museum dan ahli arkeologi untuk memeriksa pameran yang ada guna memeriksa artefak untuk mencari tanda-tanda perburuan liar;

i. Dapat dibantu oleh aplikasi AI NEXUD Jerman yang dapat diakses secara global dan sudah didanai/dijalankan. Penggunaan kembali program AI yang ada di Meksiko untuk perdagangan narkoba;

b. Mempromosikan platform internasional untuk negosiasi mengenai repatriasi;

i. Menggunakan metode UNESCO di masa lalu untuk membantu memantau pengembalian benda budaya;

1. Tindakan pemulihan masa lalu melalui India;

2. Pada tahun 2019, Afghanistan mengembalikan 170 karya seni dan merestorasi karya seni melalui bantuan ICOM;

ii. Memperluas negosiasi langsung dengan negara-negara pemegang artefak budaya dan mengubahnya menjadi platform internasional untuk mengatasi masalah reparasi;

iii. Menggunakan protokol yang sudah ada sebelumnya dari konvensi tahun 1970 tentang cara melarang dan mencegah impor, ekspor ilegal dan pemindahan kepemilikan benda budaya dan menerapkannya pada artefak yang sebelumnya telah dipindahkan;

iv. Memanfaatkan klausul penyitaan dan pengembalian konvensi tahun 1970 untuk memastikan pengembalian yang aman atas objek yang diperdagangkan sebelum dan sesudah tahun 1970;

c. Mengembangkan standar yang ditetapkan untuk repatriasi;

i. Memperkuat keputusan dari Konvensi Den Haag 1970 yang melarang pencurian selama konflik bersenjata, penerapan hukuman yang lebih keras jika tidak diikuti;

ii. Mengakui ketidakadilan global akibat kolonialisme dan menetapkan suatu sistem di mana, jika terjadi penjajahan secara tidak sukarela, maka penjajah harus dikembalikan ke negara asal;

iii. Menerapkan konsep pencurian sederhana secara setara terhadap artefak yang diambil secara tidak sah, meminta pertanggungjawaban para pedagang atas pencurian seni dan artefak adat dan tradisional, hak cipta kreatif diterapkan pada seni curian yang sampai ke butik etnik dan toko kerajinan tangan di dunia Barat;

d. Menggunakan Dewan Museum Internasional UNESCO untuk mengawasi restorasi;

i. Mengikuti tindakan ICOM di masa lalu, di mana lebih dari 17.000 objek telah ditemukan dari sistem perdagangan gelap dan dipulihkan;

e. Menyelenggarakan pameran ujian UNESCO untuk artefak dari negara asalnya, dengan memberikan insentif bagi pengembalian benda-benda tersebut sehingga museum-museum tersebut dapat memperoleh sertifikat persetujuan UNESCO;

5. Menguraikan pembentukan kerangka kerja untuk sistem pendidikan global yang akan lebih baik

mendidik masyarakat tentang pentingnya pelestarian barang-barang ini;

a. Resolusi ini bertujuan untuk memberikan pendidikan kepada para pelajar dan pegawai negeri sipil;

i. Dengan mahasiswa, UNESCO akan bermitra dengan universitas atau lembaga untuk menghindari brain drain dan menghadirkan pendidikan berkualitas tinggi ke negara-negara terbelakang;

1. Topik pendidikan akan mencakup pentingnya benda budaya, hukum kekayaan intelektual, hukum kekayaan budaya, dan perjanjian perdagangan;

ii. Para profesor universitas/individu pendidikan yang memenuhi syarat akan menerima pengakuan dan/atau kompensasi atas upaya mereka;

iii. Pegawai negeri sipil dan aparat penegak hukum akan menerima persyaratan pendidikan tambahan sebelum memasuki dinas yang menangani perdagangan budaya, terutama di “zona merah” atau daerah di mana tindakan ini menonjol;

1. Hal ini dimaksudkan untuk mencegah terjadinya penyuapan dan korupsi pada tingkat tinggi;

2. Hadiah uang tunai juga akan diberikan bagi kegiatan budaya yang berhasil dalam rangka memberikan insentif;

3. Konsekuensi atau akibat hukum yang lebih kuat akan diterapkan dengan bekerja sama dengan LEGAL dan INTERPOL;

iv. Divisi-divisi yang lebih kecil akan dibentuk berdasarkan resolusi ini berdasarkan lokasi geografis (untuk memastikan bahwa setiap negara akan menerima perhatian dan sumber daya yang sama untuk mengatasi permasalahan mereka);

1. Divisi-divisi ini akan menangani distrik-distrik tertentu yang ditetapkan UNESCO yang akan membantu pemulihan objek-objek ini;

2. Negara-negara terbelakang akan mempunyai kesempatan untuk menerima bantuan dan sumber daya yang didanai oleh UNESCO dan negara-negara bekas penjajah;

b. Kelompok relawan dan LSM terkait akan membuat materi pendidikan tertentu;

i. Materi pendidikan akan digunakan untuk mendidik masyarakat tentang artefak yang disajikan di museum;

1. Hal ini dapat dilakukan dalam bentuk tanda, video, atau tur berpemandu oleh museum dan yurisdiksi masing-masing;

ii. Materi pendidikan akan diverifikasi oleh UNESCO dan negara-negara terkait;

6. Mengakui perlunya identitas budaya dan warisan, serta implikasi identitas budaya yang kuat terhadap perlindungan benda-benda budaya;

a. Menyerukan dibentuknya sebuah konferensi yang diselenggarakan oleh UNESCO untuk mengungkap artefak budaya yang dicuri;

i. Mengingatkan bahwa sebagian besar benda budaya yang dicuri berada di lembaga publik dan swasta, dan dipamerkan kepada publik;

ii. Menekankan bahwa tidak ada kewajiban hukum bagi sebuah lembaga untuk memamerkan artefak mereka dan sebaliknya ada kewajiban moral yang kuat untuk melakukannya;

iii. Merekomendasikan agar pendanaan konferensi disediakan oleh para donatur dan profesional industri yang saat ini mendanai lembaga-lembaga yang menyimpan artefak budaya;

iv. Mengakui bahwa negara-negara besar yang mengangkat artefak-artefak ini senantiasa berupaya membangun hubungan dengan negara-negara yang lebih kecil dan kurang kuat, terutama negara-negara yang pernah mengalami kolonialisme (negara-negara ini dapat berpartisipasi dalam konferensi yang diselenggarakan UNESCO untuk melakukannya);

v. Menekankan bahwa setelah konferensi selesai, artefak budaya dapat dibawa kembali ke tanah air etnisnya;

vi. Mengingatkan bahwa konferensi ini murni bersifat sukarela, dan merupakan cara yang pasti untuk mengembalikan sejumlah besar benda budaya ke daerah etnis asal;

b. Memanfaatkan proyek #Unite4Heritage UNESCO untuk membantu menjiwai inisiatif yang mendorong promosi dan donasi untuk tujuan ini;

i. Menangani metode yang efektif melalui kampanye media sosial melalui acara yang diselenggarakan secara lokal dan internasional;

ii. Memperluas konferensi yang diselenggarakan pada tahun 1970-an untuk mengumpulkan sentimen global tentang perdagangan manusia dan mempertimbangkan kejadian-kejadian saat ini untuk menciptakan resolusi terbaru dalam memperbaiki hilangnya budaya;

c. Mengenali nilai yang dimiliki benda-benda budaya bagi negara dan sejarahnya serta mencegah tindakan terlarang dalam upaya merebutnya kembali;

i. Mengakui adanya kekhawatiran anggota masyarakat tertentu terhadap artefak budaya yang dirampas;

ii. Menghormati peraturan daerah yang melindungi benda budaya asing dalam koleksi publik atau pribadi.

Krisis 

Apa itu Krisis?

Krisis Komite Krisis adalah jenis komite Model PBB yang lebih maju, lebih kecil, dan bertempo cepat yang mensimulasikan proses pengambilan keputusan respons cepat dari suatu badan tertentu. Komite ini dapat bersifat historis, kontemporer, fiksi, atau futuristik. Beberapa contoh komite Krisis adalah Kabinet Kepresidenan Amerika Serikat dalam Krisis Rudal Kuba, Dewan Keamanan Perserikatan Bangsa-Bangsa yang merespons ancaman nuklir, kiamat zombi, atau koloni luar angkasa. Banyak komite Krisis juga didasarkan pada buku dan film. Tidak seperti solusi jangka panjang yang menjadi fokus komite Majelis Umum, komite krisis menyoroti respons langsung dan solusi jangka pendek.Komite krisis direkomendasikan bagi delegasi yang telah menjadi anggota komite Majelis Umum.Komite krisis dapat dibagi menjadi empat kategori berbeda, yang masing-masing akan dibahas secara rinci di bawah ini:

1. Persiapan

2. Posisi

3. Ruang Depan

4. Ruang Belakang

Komite Krisis standar dikenal sebagaiKrisis Tunggal,yang dibahas dalam panduan ini.Komite Krisis Gabungan adalah dua komite Krisis terpisah dengan pihak-pihak yang berseberangan dalam isu yang sama. Contohnya adalah Amerika Serikat dan Uni Soviet selama Perang Dingin. Komite Ad-Hoc adalah jenis komite Krisis di mana para delegasi tidak mengetahui topik mereka hingga hari konferensi. Komite ad-hoc sangat maju dan hanya direkomendasikan untuk delegasi berpengalaman.

Persiapan

Semua yang diperlukan untuk persiapan komite Majelis Umum juga diperlukan untuk persiapan komite Krisis. Semua persiapan yang dibahas dalam panduan ini dimaksudkan sebagai pelengkap persiapan komite Majelis Umum dan hanya digunakan selama komite Krisis.

Bagi komite Krisis, banyak konferensi mengharuskan delegasi untuk menyerahkan white paper (kertas posisi standar Majelis Umum) dankertas hitam untuk setiap topik. Dokumen hitam adalah dokumen posisi singkat yang menjelaskan posisi dan peran delegasi dalam Komite Krisis, penilaian situasi, tujuan, dan rencana tindakan awal. Dokumen hitam memastikan bahwa delegasi siap menghadapi ritme cepat Komite Krisis dan memiliki pengetahuan latar belakang yang kuat tentang posisi mereka. Dokumen hitam harus menguraikan alur krisis yang diinginkan delegasi (dijelaskan lebih lanjut di bawah), tetapi tidak boleh terlalu spesifik—biasanya dilarang menulis catatan krisis (dijelaskan lebih lanjut di bawah) sebelum komite. Cara yang baik untuk membedakan antara dokumen putih dan dokumen hitam adalah dengan mengingat bahwa dokumen putih adalah apa yang ingin diketahui semua orang oleh delegasi, sementara dokumen hitam adalah apa yang ingin disembunyikan delegasi dari masyarakat umum.

Posisi

Dalam komite Krisis, delegasi biasanya mewakili individu, bukan negara. Misalnya, seorang delegasi bisa menjadi Menteri Energi dalam Kabinet Presidensial atau Presiden perusahaan dalam Dewan Direksi. Oleh karena itu, delegasi harus siap mewakili pendapat, nilai, dan tindakan individu mereka, alih-alih kebijakan kelompok atau negara yang lebih besar. Lebih lanjut, delegasi biasanya memiliki portofolio kekuasaan,Seperangkat wewenang dan kemampuan yang dapat mereka gunakan berdasarkan posisi individu yang mereka wakili. Misalnya, seorang kepala mata-mata mungkin memiliki akses ke pengawasan dan seorang jenderal mungkin memimpin pasukan. Para delegasi didorong untuk menggunakan wewenang ini di seluruh komite.

Ruang Depan

Dalam komite Majelis Umum, para delegasi menghabiskan waktu di komite untuk bekerja sama, berdiskusi, dan berkolaborasi menyusun makalah resolusi guna menyelesaikan suatu masalah. Proses ini seringkali memakan waktu lama. Namun, komite Krisis memiliki arahan sebagai gantinya. direktif adalah makalah resolusi singkat dengan solusi jangka pendek yang ditulis oleh kelompok delegasi sebagai respons terhadap suatu masalah. Formatnya sama dengan white paper (lihat Cara Menulis White paper) dan strukturnya hanya berisi solusi. Arahan tidak mengandung klausa pendahuluan karena intinya adalah singkat dan langsung ke intinya. Bagian dari komite yang berisi kaukus yang dimoderatori, kaukus yang tidak dimoderatori, dan arahan dikenal sebagairuang depan. 

Ruang belakang

Komite krisis juga memilikiruang belakang,yang merupakan elemen di balik layar dari simulasi Krisis. Ruang belakang ada untuk menerimacatatan krisis dari delegasi (catatan pribadi yang dikirim ke ketua ruang rapat untuk mengambil tindakan rahasia demi agenda pribadi delegasi). Beberapa alasan paling umum delegasi mengirimkan catatan krisis adalah untuk memperkuat kekuasaan mereka sendiri, untuk merugikan delegasi lawan, atau untuk mempelajari lebih lanjut tentang suatu peristiwa dengan beberapa detail tersembunyi. Catatan krisis harus sespesifik mungkin dan harus menguraikan niat dan rencana delegasi. Catatan tersebut juga harus menyertakan TLDR. Biasanya dilarang menulis catatan krisis sebelum komite.

Seorang delegasiBusur krisis adalah narasi jangka panjang, alur cerita yang terus berkembang, dan rencana strategis yang dikembangkan oleh seorang delegasi melalui catatan krisis. Ini mencakup tindakan di balik layar, perilaku di depan layar, dan tindakan bersama delegasi lain. Ini dapat mencakup seluruh komite—dari catatan krisis pertama hingga arahan akhir.

Staf ruang belakang secara konsisten memberikanPembaruan krisis berdasarkan agenda mereka sendiri, catatan krisis delegasi, atau peristiwa acak yang mungkin terjadi. Misalnya, pembaruan Krisis dapat berupa artikel yang dirilis tentang tindakan yang dilakukan delegasi di ruang belakang. Contoh lain dari pembaruan Krisis dapat berupa pembunuhan,yang biasanya terjadi ketika seorang delegasi mencoba menyingkirkan lawannya di balik layar. Ketika seorang delegasi dibunuh, mereka menerima posisi baru dan tetap berada di komite.

Aneka ragam 

Komite khusus adalah badan simulasi yang berbeda dari Majelis Umum atau Komite Krisis tradisional dalam berbagai hal. Ini dapat mencakup komite historis (ditetapkan dalam periode waktu tertentu), badan regional (seperti Uni Afrika atau Uni Eropa), atau komite futuristik (berdasarkan buku, film, atau gagasan fiksi). Komite-komite khusus ini seringkali memiliki aturan prosedur yang berbeda, jumlah delegasi yang lebih sedikit, dan topik-topik yang lebih khusus. Perbedaan spesifik untuk setiap komite dapat ditemukan dalam panduan latar belakang komite di situs web konferensi.

Arahan pribadi adalah arahan yang dikerjakan oleh sekelompok kecil delegasi secara tertutup. Arahan ini biasanya berisi tindakan yang ingin diambil oleh para delegasi untuk agenda mereka sendiri. Beberapa penggunaan umum untuk arahan tertutup adalah spionase, gerakan militer, propaganda, dan tindakan internal pemerintah. Arahan tertutup sering digunakan sebagai catatan krisis yang dapat dikerjakan oleh banyak delegasi, memungkinkan komunikasi dan kolaborasi yang membantu setiap delegasi membentuk narasi mereka sendiri.

Rasa Hormat dan Perilaku

Penting untuk menghormati delegasi lain, podium, dan konferensi secara keseluruhan. Upaya signifikan dicurahkan untuk mempersiapkan dan menyelenggarakan setiap konferensi Model PBB, sehingga para delegasi harus berupaya sebaik mungkin dan berkontribusi kepada panitia semaksimal mungkin.

Glosarium

●Komite Ad-Hoc:Suatu jenis komite Krisis di mana para delegasi tidak mengetahui topik mereka sampai hari konferensi.

●Pembunuhan:Penghapusan delegasi lain dari komite, yang mengakibatkan posisi baru bagi delegasi yang dihapus.

●Ruang belakang:Elemen di balik layar dari simulasi Krisis.

●Krisis:Jenis komite Model PBB yang lebih maju dan bergerak cepat, yang mensimulasikan proses pengambilan keputusan tanggap cepat dari badan tertentu.

●Arc Krisis:Narasi jangka panjang delegasi, alur cerita yang berkembang, dan rencana strategis yang dikembangkan delegasi melalui catatan krisis.

●Catatan Krisis:Catatan pribadi dikirimkan ke ketua ruang belakang yang meminta tindakan rahasia dalam mengejar agenda pribadi delegasi.

●Pembaruan Krisis:Peristiwa acak dan berpengaruh yang dapat terjadi kapan saja dan memengaruhi sebagian besar delegasi.

●Arahan:Makalah resolusi pendek dengan solusi jangka pendek yang ditulis oleh kelompok delegasi sebagai tanggapan terhadap pembaruan Krisis.

●Ruang depan:Bagian komite yang berisi kaukus yang dimoderatori, kaukus yang tidak dimoderatori, dan arahan.

●Komite Krisis Gabungan:Dua komite Krisis terpisah dengan pihak yang berlawanan pada isu yang sama.

●Portofolio Kekuasaan:Sekumpulan wewenang dan kemampuan yang dapat digunakan oleh seorang delegasi berdasarkan kedudukan individu yang diwakilinya.

● Arahan Pribadi:Arahan yang dikerjakan oleh sekelompok kecil delegasi secara pribadi untuk membantu setiap delegasi membentuk narasi mereka sendiri.

●Krisis Tunggal:Komite Krisis standar.

●Komite Khusus:Badan simulasi yang berbeda dari Majelis Umum atau komite Krisis tradisional dalam berbagai hal.

Contoh Kertas Hitam

JCC: Perang Nigeria-Biafra: Biafra

Louis Mbanefo

Kertas Hitam

James Smith

Sekolah Menengah Atas Amerika

Selain peran penting saya dalam memajukan perjuangan Biafra untuk menjadi negara bagian, saya bercita-cita untuk menduduki jabatan presiden negara kita, sebuah visi yang diperkuat oleh negosiasi saya yang apik dengan Amerika Serikat. Sembari dengan gigih memperjuangkan kedaulatan Biafra, saya menyadari pentingnya dukungan asing untuk memperkuat jalan kita menuju kenegaraan, yang mendorong saya untuk secara strategis menyelaraskan diri dengan kepentingan Amerika di kawasan tersebut. Untuk tujuan strategis ini, saya membayangkan pembentukan entitas korporat yang kuat untuk mengawasi sumber daya minyak Biafra, memanfaatkan kekayaan yang terkumpul dari praktik hukum saya yang menguntungkan. Dengan memanfaatkan kendali saya atas pengadilan Biafra, saya bertujuan untuk menegaskan kendali atas hak pengeboran, memastikan bahwa setiap konsesi yang diberikan kepada entitas lain dianggap inkonstitusional melalui jalur peradilan. Dengan memanfaatkan pengaruh saya di lembaga legislatif Biafra, saya bermaksud untuk mendapatkan dukungan substansial bagi usaha korporat saya, dengan demikian mendorong perusahaan-perusahaan pengeboran Amerika untuk beroperasi di bawahnya, sehingga memastikan kemakmuran bagi saya dan Biafra. Selanjutnya, saya berencana memanfaatkan sumber daya yang saya miliki untuk melobi secara strategis di ranah politik Amerika, menggalang dukungan tidak hanya untuk Biafra tetapi juga untuk usaha-usaha korporat saya. Lebih lanjut, saya berharap dapat memanfaatkan aset-aset perusahaan saya untuk mengakuisisi perusahaan-perusahaan media Amerika terkemuka, dengan demikian membentuk persepsi publik dan secara halus menyebarkan gagasan tentang campur tangan Soviet di Nigeria, sehingga meraih dukungan Amerika yang lebih besar untuk tujuan kami. Setelah mendapatkan dukungan Amerika yang kuat, saya membayangkan memanfaatkan kekayaan dan pengaruh saya yang terkumpul untuk mengatur penggulingan presiden Biafra yang sedang menjabat, Odumegwu Ojukwu, dan kemudian

memposisikan diri saya sebagai kandidat presiden yang layak melalui manipulasi sentimen publik dan dinamika politik yang bijaksana.

Contoh Arahan

Komite:Ad-Hoc: Kabinet Ukraina

Posisi: Menteri Energi

●TerlibatMenteri Luar Negeri Tiongkok dalam negosiasi untuk berinvestasi di sektor energi dan infrastruktur Ukraina,

○Bernegosiasihibah Tiongkok untuk membangun kembali infrastruktur sipil dan jaringan energi,

○Panggilan untukBantuan kemanusiaan Tiongkok bertujuan untuk meningkatkan hubungan antar negara, dan sebagai bentuk niat baik terhadap integrasi perusahaan-perusahaan Tiongkok ke dalam perekonomian Ukraina,

●PetunjukPerusahaan energi dan infrastruktur Tiongkok akan berpartisipasi aktif dalam sektor energi dan infrastruktur Ukraina yang sedang bangkit kembali, dan dalam investasi terhadap proyek infrastruktur,

○Bernegosiasikontrak energi terbarukan dengan beberapa perusahaan energi Tiongkok, yang berupaya merevitalisasi sektor energi Ukraina yang rusak,

■ Perusahaan Listrik Yangtze Tiongkok,

■ Xinjiang Goldwind Sains Teknologi Co. Ltd.,

■ JinkoSolar Holdings Co.Ltd., 

○TerlibatSektor perminyakan Tiongkok menuju penyediaan ekspor gas dan minyak nasional, sambil berinvestasi pada cadangan gas dan minyak alam Ukraina sendiri,

●Mengirimperwakilan diplomatik untuk pemerintah Republik Rakyat Tiongkok dengan tujuan membuka komunikasi Tiongkok-Ukraina untuk mendorong investasi dan bantuan,

●Formulirsebuah komisi menteri untuk menangani hubungan Tiongkok-Ukraina, sambil memantau investasi dan bantuan Tiongkok yang diberikan kepada Ukraina oleh Tiongkok,

○Monitorbantuan yang diberikan kepada Ukraina, memastikan bahwa investasi atau partisipasi sektor negara atau swasta tidak merugikan, atau merugikan kepentingan nasional Ukraina,

○Tujuanuntuk mengatasi kekhawatiran atau keinginan Tiongkok di kawasan tersebut, dan untuk menjaga kepentingan nasional Ukraina dalam hubungan antara Tiongkok dan Ukraina,

●Advokatuntuk menciptakan jalur komunikasi langsung antara masing-masing pemimpin untuk:

○Mendirikan koneksi yang langgeng,

○Menyimpan setiap negara diberitahu tentang perkembangan terkini,

●Memanfaatkanintelijen Ukraina yang akurat tentang Rusia dan Amerika Serikat untuk:

○Tawar-menawar posisi negosiasi dengan Tiongkok,

○Memperkuatposisi kami dengan Tiongkok.

Contoh Catatan Krisis #1

Komite:Komite Krisis Gabungan: Perang Nigeria-Biafra: Biafra

Posisi: Louis Mbanefo

Untuk istriku yang cantik,

Saat ini, prioritas saya adalah mengendalikan kekuasaan Cabang Yudikatif. Untuk itu, saya akan memanfaatkan kekayaan yang baru saya peroleh untuk menyuap banyak hakim yang berkuasa. Saya tahu saya tidak perlu khawatir kekurangan uang karena $200.000 USD sangat berharga, terutama di tahun 1960. Jika ada hakim yang memutuskan untuk menolak, saya akan menggunakan pengaruh saya atas Ketua Mahkamah Agung untuk memaksa mereka tunduk, sekaligus memanfaatkan koneksi yang saya peroleh dari masa bakti saya di Parlemen Wilayah Timur. Ini akan memungkinkan saya mendapatkan dukungan di dalam cabang legislatif. Untuk lebih meningkatkan pengaruh saya di cabang yudikatif, saya akan menggunakan pengawal saya untuk mengintimidasi para hakim secara fisik. Dengan ini, saya akan memiliki kendali penuh atas cabang yudikatif. Jika kau bisa melaksanakan tugas-tugas ini, aku akan selamanya berterima kasih padamu, sayangku. Seharusnya hanya sedikit hakim yang perlu disuap karena hanya hakim-hakim tertinggi di Mahkamah Agung yang berwenang, karena merekalah yang dapat menangani kasus apa pun dari pengadilan yang lebih rendah dan memiliki wewenang untuk memengaruhi keputusan.

TLDR: Gunakan kekayaan yang baru saya peroleh untuk membeli hak-hak hakim dan manfaatkan koneksi untuk mendapatkan dukungan di legislatif. Gunakan pengawal untuk mengintimidasi hakim secara fisik, yang akan meningkatkan pengaruh saya di yudikatif.

Terima kasih banyak, sayang. Semoga harimu menyenangkan.

Dengan cinta,

Louis Mbanefo

Contoh Catatan Krisis #2

Komite:Keturunan

Posisi: Victor Tremaine

Ibu yang terkasih, Ibu tiri yang jahat

Saya berjuang keras beradaptasi dengan persiapan Auradon, namun saya berkomitmen penuh untuk memastikan semua penjahat dapat meraih kehidupan baru, terlepas dari kejahatan Anda dan penjahat lainnya. Untuk itu, saya sangat berterima kasih atas keajaiban kecil yang diwariskan kepada saya melalui tongkat Ibu Peri di Cinderella III, sebuah Twist in Time, yang telah memberikan keajaiban kepada Anda. Untuk membantu mengarahkan persepsi publik terhadap VK secara positif, saya membutuhkan dana dan pengaruh. Untuk mendapatkan dana ini, silakan hubungi tiga organisasi berita dan acara bincang-bincang terbesar, yang menawarkan

Wawancara eksklusif mengenai apa yang sebenarnya terjadi di Isle of the Lost, beserta status terkini para penjahat di sana. Mengingat betapa terpisahnya masing-masing pihak, informasi ini kemungkinan besar akan sangat berharga bagi media berita dan menarik bagi para pahlawan yang mengkhawatirkan nasib mereka terkait para penjahat yang pernah meneror mereka. Silakan bernegosiasi dengan mereka, tawarkan wawancara eksklusif dengan imbalan 45% keuntungan, beserta kendali editorial atas berita yang dirilis. Mohon beri tahu mereka bahwa jika mereka setuju, saya juga dapat menawarkan komunikasi langsung dengan para penjahat, menawarkan perspektif lain tentang kisah mereka, yang belum pernah ada sebelumnya. Dengan ini, saya berharap dapat meningkatkan reputasi saya di antara penduduk Auradon.

Dengan cinta,

Pemenang

Contoh Catatan Krisis #3

Komite:Keturunan

Posisi: Victor Tremaine

Ibu tersayang,

Saya mengerti kekhawatiran Anda tentang bagaimana kejahatan seharusnya disisipkan ke dalam rencana ini, tetapi saya mohon Anda untuk menunggu agar campur tangan HK terhadap rencana kami seminimal mungkin. Dengan uang yang diperoleh dari wawancara saya, mohon pekerjakan tim pengawal yang setia kepada saya dan para VK, dari luar Auradon (untuk mencegah hubungan lain dengan Auradon) guna memastikan keselamatan dan keberlanjutan pengaruh saya di Auradon. Selain itu, mohon kelola outlet berita tempat wawancara saya ditayangkan, dengan memanfaatkan kendali editorial yang diwajibkan sebagai bagian dari ketentuan, memastikan penekanan pada nilai-nilai rehabilitasi para VK, kontribusi mereka terhadap Auradon, dan dampak negatif HK terhadap kehidupan para VK, terlepas dari status rehabilitasi VK. Dengan ini, saya berharap dapat meningkatkan pengaruh para VK di Auradon dan memastikan keberlanjutan partisipasi mereka dalam persiapan Auradon. Ibu, kita akan segera melaksanakan kejahatan. Kita pada akhirnya akan membuat para HK dan para pahlawan menderita atas nasib yang telah mereka jatuhkan kepada kita. Saya hanya membutuhkan dukungan Anda, dan dunia akan terbuka untuk Anda.

Dengan cinta,

Victor Tremaine

Contoh Catatan Krisis #4

Komite:Keturunan

Posisi: Victor Tremaine

Ibu, 

Waktunya akhirnya tiba. Kita akhirnya akan melaksanakan tujuan jahat kita. Meskipun sihir dinonaktifkan di Isle of the Lost, alkimia dan pembuatan ramuan tidak berhubungan langsung dengan sihir, melainkan

Kekuatan fundamental dunia dan kekuatan bahan-bahannya, sehingga seharusnya tersedia bagi para penjahat di Isle of the Lost. Silakan gunakan koneksi Anda dengan Ratu Jahat di Isle of the Lost untuk memintanya membuat tiga ramuan cinta, yang akan sangat ampuh karena pengalamannya dalam alkimia dan pembuatan ramuan dalam ceritanya sendiri. Silakan gunakan sekolah gabungan yang baru dibentuk di perbatasan Auradon dan Isle of the Lost yang diuraikan dalam RISE untuk mencapai penyelundupan ini. Saya berencana untuk meracuni Ibu Peri, beserta para pemimpin Auradon lainnya, dengan ramuan cinta agar mereka terpikat oleh kecantikan saya, dan sepenuhnya berada di bawah pengaruh saya. Ini akan segera terjadi, Ibu, jadi saya harap Anda puas dengan hasil akhirnya. Saya akan memberikan informasi lebih lanjut tentang rencana saya segera setelah menerima tanggapan Anda.

Dengan cinta dan kejahatan,

Pemenang

Contoh Catatan Krisis #5

Komite:Keturunan

Posisi: Victor Tremaine

Ibu, 

Waktunya telah tiba. Dengan berlalunya inisiatif RISE kita, pulau gabungan VK-HK kita telah rampung. Sebagai bagian dari pembukaan lembaga pendidikan kita, aku akan menyelundupkanmu dan Ratu Jahat yang menyamar sebagai staf, memastikan keberhasilan penyelundupan kehadiran kita. Pembukaan ini akan dimeriahkan dengan jamuan makan dan pesta yang meriah, di mana para pemimpin heroik akan diundang dan akan memberikan pidato untuk mendorong kolaborasi. Ibu Peri dan para pemimpin pahlawan lainnya akan hadir. Aku akan menginstruksikan para juru masak pulau (para pengawalku dari Crisis Note #2 yang menyamar) untuk memasukkan ramuan cinta ke dalam makanan yang disajikan kepada ketiga pemimpin pahlawan, membuat mereka terpesona dengan kecantikanku yang tak terkira. Ini adalah langkah selanjutnya untuk mengamankan pengaruh kita yang berkelanjutan.

Saya berharap dengan ini, kita selangkah lebih dekat untuk mencapai cita-cita jahat kita.

Dengan cinta dan kasih sayang,

Pemenang

Contoh Catatan Krisis #6

Komite:Keturunan

Posisi: Victor Tremaine

Ibu, 

Rencana kita hampir selesai. Langkah terakhir kita adalah menggunakan pengaruh kita melalui kepemimpinan pahlawan untuk menyingkirkan penghalang yang memisahkan kedua pulau tersebut guna memastikan integrasi penuh kedua masyarakat. Untuk mencapai hal ini, mohon kirimkan surat kepada Ibu Peri dan kepemimpinan pahlawan, yang berisi pernyataan kasih sayang dan hubungan penuh dengan semua kepemimpinan (romantis) sebagai imbalan untuk menyingkirkan penghalang tersebut. Mohon samarkan niat saya yang sebenarnya hanya sebagai keinginan untuk menyatukan orang-orang yang saya cintai (ibu saya, para penjahat, dan kepemimpinan, termasuk Ibu Peri). Ini seharusnya cukup untuk mencapai tujuan saya menyingkirkan penghalang tersebut. Mohon terus instruksikan pengawal saya untuk mengutamakan keselamatan saya dan membantu tindakan saya selanjutnya. Saya berharap dapat segera bertemu dengan Anda.

Dengan cinta dan kasih sayang yang besar,

Pemenang

Penghargaan 

Perkenalan 

Setelah seorang delegasi menghadiri beberapa konferensi Model PBB, mendapatkan penghargaan adalah langkah selanjutnya untuk menjadi delegasi yang hebat. Namun, penghargaan yang didambakan ini tidak mudah didapatkan, terutama di konferensi internasional dengan ratusan delegasi di setiap komite! Untungnya, dengan usaha yang cukup, metode yang telah teruji dan dijelaskan di bawah ini dapat meningkatkan peluang setiap delegasi untuk menerima penghargaan.

Sepanjang Waktu

●Lakukan riset dan persiapkan sebanyak mungkinmenjelang konferensi; informasi latar belakang tidak ada salahnya.

●Berusahalah dalam semua pekerjaan; podium dapat memberi tahu seberapa besar upaya yang dilakukan delegasi dalam konferensi dan menghormati mereka yang bekerja keras.

●Hormatilah; podium menghargai delegasi yang hormat.

●Bersikaplah konsisten; mudah sekali merasa lelah selama bertugas di komite, jadi pastikan untuk tetap konsisten dan melawan rasa lelah apa pun.

●Bersikaplah rinci dan jelas.

●Kontak mata, postur tubuh yang baik, dan suara yang percaya dirisetiap saat.

● Seorang delegasi harusberbicara secara profesional, tetapi masih terdengar seperti diri mereka sendiri.

● Seorang delegasi harustidak pernah menyebut diri mereka sebagai "saya" atau "kami", tetapi sebagai "delegasi ____".

●Mewakili kebijakan posisi secara akurat; Model UN bukanlah tempat untuk mengungkapkan pendapat pribadi.

Kaukus yang Dimoderasi

●Hafalkan pidato pembukaannyauntuk kesan yang kuat; pastikan untuk menyertakan pembukaan yang kuat, nama posisi, pernyataan yang jelas tentang kebijakan posisi, dan retorika yang efektif.

● Seorang delegasi harusmembahas sub-isu selama pidato mereka.

●Membuat catatan selama pidato; memiliki pengetahuan latar belakang tentang perspektif spesifik lainnya di awal konferensi sangat penting bagi keberhasilan delegasi.

● Seorang delegasi harusmengangkat plakat mereka setiap saat(kecuali mereka telah berbicara dalam kaukus yang dimoderasi).

● Seorang delegasi harusmengirim catatan ke delegasi lain dan memberi tahu mereka untuk datang menemui mereka selama kaukus yang tidak dimoderatori; ini membantu delegasi yang mengulurkan tangan terlihat sebagai seorang pemimpin.

Kaukus yang tidak dimoderatori

●Tunjukkan kerja sama; panggung secara aktif mencari pemimpin dan kolaborator.

●Sapa delegasi lain dengan nama depan mereka selama kaukus yang tidak dimoderatori; ini membuat pembicara tampak lebih menarik dan mudah didekati.

●Membagi tugas; ini membuat seorang delegasi terlihat sebagai seorang pemimpin.

●Berkontribusi pada makalah resolusi(biasanya lebih baik berkontribusi pada bagian isi utama daripada klausa pembukaan karena bagian isi memiliki substansi paling banyak).

● Tuliskan solusi kreatif denganberpikir di luar kotak(tetapi tetaplah realistis).

● Tuliskan solusi kreatif denganbelajar dari keberhasilan dan kegagalan PBB dalam kehidupan nyatamengenai topik komite.

● Seorang delegasi harus memastikan bahwaSolusi yang mereka usulkan memecahkan masalah dan tidak terlalu ekstrim atau tidak realistis.

● Mengenai makalah resolusi,bersedia berkompromidengan kolaborator atau blok lain; ini menunjukkan fleksibilitas.

●Tekan untuk mendapatkan sesi tanya jawab atau tempat presentasiuntuk presentasi makalah resolusi (sebaiknya Tanya Jawab) dan bersiap untuk mengambil peran tersebut.

Khusus Krisis

●Seimbangkan ruang depan dan ruang belakang(jangan terlalu fokus pada salah satu saja).

●Bersiaplah untuk berbicara dua kali dalam kaukus yang dimoderatori yang sama(tetapi delegasi tidak boleh mengulang apa yang sudah dikatakan).

●Buatlah sebuah arahan dan buatlah ide-ide utama untuk arahan tersebut, lalu sebarkan ke orang lainMembiarkan orang lain menuliskan detailnya. Ini menunjukkan kolaborasi dan kepemimpinan.

●Tulis beberapa arahanuntuk mengatasi pembaruan krisis.

● Cobalah untukmenjadi pembicara utamauntuk arahan.

●Kejelasan dan spesifisitasadalah kunci mengenai catatan krisis.

● Seorang delegasi harusmenjadi kreatif dan multidimensidengan alur krisis mereka.

● Jika catatan krisis delegasi tidak disetujui, mereka haruscoba sudut yang berbeda.

● Seorang delegasi harusselalu menggunakan kekuatan pribadi mereka(diuraikan dalam panduan latar belakang).

● Seorang delegasitidak perlu khawatir jika mereka dibunuh; itu berarti seseorang menyadari pengaruhnya dan perhatian tertuju pada mereka (panggung akan memberi korban posisi baru).