สถาบันการศึกษาต้นแบบสหประชาชาติ

สมัชชาใหญ่

Model UN คืออะไร?

แบบจำลองสหประชาชาติ เป็นการจำลององค์การสหประชาชาติ นักศึกษาที่มักรู้จักกันในชื่อผู้แทน-ได้รับมอบหมายให้เป็นตัวแทนประเทศ โดยไม่คำนึงถึงความเชื่อหรือค่านิยมส่วนบุคคลของนักเรียน พวกเขาถูกคาดหวังให้ยึดมั่นในจุดยืนของประเทศของตนในฐานะผู้แทนของประเทศนั้น

เอ การประชุมสหประชาชาติแบบจำลอง เป็นกิจกรรมที่นักเรียนทำหน้าที่เป็นผู้แทน โดยรับบทบาทในประเทศที่ได้รับมอบหมาย การประชุมคือจุดสุดยอดของกิจกรรมทั้งหมด ซึ่งมักจัดขึ้นโดยโรงเรียนมัธยมศึกษาหรือมหาวิทยาลัย ตัวอย่างการประชุมแบบจำลองสหประชาชาติ ได้แก่ การประชุมแบบจำลองสหประชาชาติที่มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด การประชุมแบบจำลองสหประชาชาตินานาชาติที่ชิคาโก และการประชุมแบบจำลองสหประชาชาติที่เซนต์อิกเนเชียส

ภายในการประชุมจะมีการจัดประชุมคณะกรรมการ คณะกรรมการ คือกลุ่มผู้แทนที่มารวมตัวกันเพื่อหารือและแก้ไขปัญหาเฉพาะหัวข้อหรือประเด็นใดประเด็นหนึ่ง คู่มือนี้ครอบคลุมถึงคณะกรรมการสมัชชาใหญ่ ซึ่งทำหน้าที่เป็นคณะกรรมการมาตรฐานสำหรับแบบจำลองสหประชาชาติขอแนะนำให้ผู้เริ่มต้นเริ่มต้นด้วยการประชุมสมัชชาใหญ่ตัวอย่างทั่วไปของคณะกรรมการสมัชชาใหญ่ ได้แก่ องค์การอนามัยโลก (อภิปรายประเด็นสุขภาพทั่วโลก) และกองทุนเพื่อเด็กแห่งสหประชาชาติ (เน้นที่สิทธิและสวัสดิการของเด็ก)

ในฐานะผู้แทนในคณะกรรมการ นักศึกษาจะอภิปรายจุดยืนของประเทศตนในหัวข้อหนึ่ง โต้วาทีกับผู้แทนคนอื่นๆ สร้างพันธมิตรกับผู้แทนที่มีจุดยืนคล้ายคลึงกัน และหาแนวทางแก้ไขปัญหาที่หารือกัน

คณะกรรมการสมัชชาใหญ่สามารถแบ่งออกได้เป็น 4 ประเภท โดยแต่ละประเภทจะได้รับการกล่าวถึงรายละเอียดดังต่อไปนี้:

1. การเตรียมตัว

2. คณะกรรมาธิการที่ได้รับการกลั่นกรอง

3. คณะทำงานที่ไม่มีการควบคุมดูแล

4. การนำเสนอและการลงคะแนนเสียง

การตระเตรียม

การเตรียมตัวสำหรับการประชุม Model UN เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่ง ขั้นตอนแรกของการเตรียมตัวสำหรับการประชุม Model UN ประกอบด้วยการค้นคว้า โดยทั่วไปแล้ว ผู้แทนจะค้นคว้าเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ รัฐบาล นโยบาย และค่านิยมของประเทศตน นอกจากนี้ ผู้แทนยังควรศึกษาหัวข้อต่างๆ ที่ได้รับมอบหมายจากคณะกรรมการด้วย โดยทั่วไป คณะกรรมการจะมี 2 หัวข้อ แต่จำนวนหัวข้ออาจแตกต่างกันไปในแต่ละการประชุม

จุดเริ่มต้นที่ดีสำหรับการวิจัยคือคู่มือพื้นหลัง-ซึ่งจัดทำโดยเว็บไซต์ของการประชุม แหล่งข้อมูลการวิจัยอันทรงคุณค่าบางส่วนอยู่ด้านล่างนี้

เครื่องมือวิจัยทั่วไป:

ยูเอ็น.ออแกไนซ์

ห้องสมุดดิจิทัลแห่งสหประชาชาติ

คอลเลกชันสนธิสัญญาแห่งสหประชาชาติ

ข่าวสหประชาชาติ

ข้อมูลจำเพาะของแต่ละประเทศ:

ข้อเท็จจริงของ CIA World

คณะผู้แทนถาวรประจำสหประชาชาติ

■ เว็บไซต์ของสถานทูต

ข่าวสารและกิจกรรมปัจจุบัน:

นโยบายและการวิจัยเชิงวิชาการ:

องค์กรสิทธิมนุษยชน

แอมเนสตี้ อินเตอร์เนชั่นแนล

สภาความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ

สถาบันบรูคกิ้งส์

บ้านแชทัม

มูลนิธิคาร์เนกี้

การประชุมจำนวนมากต้องการให้ผู้เข้าร่วมส่งผลการวิจัย/การเตรียมการในรูปแบบกระดาษแสดงตำแหน่ง (เรียกอีกอย่างหนึ่งว่ากระดาษสีขาว-บทความสั้น ๆ ที่อธิบายจุดยืนของผู้แทน (ในฐานะผู้แทนประเทศของตน) แสดงให้เห็นถึงการวิจัยและความเข้าใจในประเด็น เสนอแนวทางแก้ไขปัญหาที่เป็นไปได้ที่สอดคล้องกับจุดยืนของผู้แทน และช่วยชี้นำการอภิปรายระหว่างการประชุม เอกสารแสดงจุดยืนเป็นวิธีที่ดีเยี่ยมในการทำให้มั่นใจว่าผู้แทนมีความพร้อมสำหรับการประชุมคณะกรรมการและมีความรู้พื้นฐานที่เพียงพอ ควรเขียนเอกสารแสดงจุดยืนหนึ่งฉบับสำหรับแต่ละหัวข้อ

ผู้แทนควรนำเอกสารทั้งหมดมาในรูปแบบดิจิทัลบนอุปกรณ์ส่วนตัว (เช่น แท็บเล็ตหรือคอมพิวเตอร์) กระดาษแสดงจุดยืนที่พิมพ์ออกมา บันทึกการวิจัย ปากกา กระดาษ กระดาษโน้ต และน้ำ ขอแนะนำว่าผู้แทนไม่ควรใช้อุปกรณ์ที่โรงเรียนแจกให้ เพราะอาจเกิดปัญหาในการแชร์เอกสารออนไลน์กับผู้แทนคนอื่นๆ ในระหว่างการประชุมคณะกรรมการ กฎการแต่งกายมาตรฐานสำหรับการประชุม Model UN คือ การแต่งกายแบบธุรกิจตะวันตก

คณะกรรมาธิการที่ได้รับการกลั่นกรอง

การประชุมเริ่มต้นด้วยการเรียกชื่อซึ่งกำหนดการเข้าร่วมของผู้แทนและกำหนดว่าองค์ประชุม ครบองค์ประชุมแล้ว องค์ประชุมคือจำนวนผู้แทนโดยทั่วไปที่จำเป็นสำหรับการประชุมคณะกรรมการ เมื่อมีการเรียกชื่อประเทศ ผู้แทนอาจตอบว่า "อยู่" หรือ "อยู่และลงคะแนนเสียง" หากผู้แทนเลือกที่จะตอบว่า "อยู่" ผู้แทนอาจงดออกเสียงในการประชุมคณะกรรมการในภายหลัง ซึ่งจะช่วยเพิ่มความยืดหยุ่น หากผู้แทนเลือกที่จะตอบว่า "อยู่และลงคะแนนเสียง" ผู้แทนอาจงดออกเสียงในการประชุมคณะกรรมการในภายหลัง ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่นที่แน่วแน่มากขึ้นในการมีจุดยืนที่ชัดเจนในแต่ละประเด็นที่หารือกัน ผู้แทนใหม่ควรตอบว่า "อยู่" เนื่องจากความยืดหยุ่นในการตอบรับ

เอ การประชุมคอคัสแบบมีผู้ดูแล เป็นรูปแบบการอภิปรายที่มีโครงสร้าง ซึ่งใช้เพื่อมุ่งเน้นการอภิปรายในหัวข้อย่อยเฉพาะเรื่องใดเรื่องหนึ่งภายในวาระที่กว้างกว่า ในระหว่างการประชุมกลุ่มย่อยนี้ ผู้แทนจะกล่าวสุนทรพจน์เกี่ยวกับหัวข้อย่อยนั้น ซึ่งช่วยให้คณะกรรมการทั้งหมดได้ทำความเข้าใจจุดยืนเฉพาะของผู้แทนแต่ละคน และหาพันธมิตรที่เป็นไปได้ หัวข้อย่อยแรกของคณะกรรมการโดยทั่วไปคือการอภิปรายอย่างเป็นทางการ-ซึ่งผู้แทนแต่ละคนจะอภิปรายหัวข้อหลัก นโยบายระดับชาติ และจุดยืนของตน ลักษณะสำคัญบางประการของการประชุมกลุ่มย่อยแบบมีผู้ดำเนินรายการ ได้แก่

1. เน้นหัวข้อ: ช่วยให้ผู้แทนสามารถเจาะลึกประเด็นเดียวได้

2. ดำเนินการโดยเวที (บุคคลหรือกลุ่มบุคคลที่ทำหน้าที่บริหารคณะกรรมการ) เพื่อรักษาความเป็นระเบียบเรียบร้อยและพิธีการ หน้าที่อื่นๆ ของเวทีประกอบด้วย การจัดการองค์ประชุม การดำเนินการอภิปราย การให้เกียรติผู้พูด การตัดสินขั้นสุดท้ายเกี่ยวกับขั้นตอนต่างๆ การกำหนดเวลาการกล่าวสุนทรพจน์ การควบคุมกระแสการอภิปราย การควบคุมการลงคะแนนเสียง และการตัดสินรางวัล

3. เสนอโดยผู้แทน: ผู้แทนคนใดก็สามารถทำได้การเคลื่อนไหว (เพื่อขอให้คณะกรรมการดำเนินการบางอย่าง) สำหรับการประชุมคอคัสที่มีผู้ดำเนินรายการ โดยระบุหัวข้อ เวลาทั้งหมด และเวลาในการพูด ตัวอย่างเช่น หากผู้แทนกล่าวว่า "เสนอญัตติขอจัดการประชุมคอคัสที่มีผู้ดำเนินรายการ 9 นาที พร้อมเวลาพูด 45 วินาที เกี่ยวกับงบประมาณที่เป็นไปได้สำหรับการปรับตัวต่อสภาพภูมิอากาศ" แสดงว่าผู้แทนเพิ่งเสนอญัตติขอจัดการประชุมคอคัสที่มีหัวข้องบประมาณที่เป็นไปได้สำหรับการปรับตัวต่อสภาพภูมิอากาศ การประชุมคอคัสที่พวกเขาเสนอจะใช้เวลา 9 นาที และผู้แทนแต่ละคนจะได้พูด 45 วินาที สิ่งสำคัญคือต้องทราบว่าญัตติจะถูกขอเมื่อการประชุมคอคัสครั้งก่อนสิ้นสุดลง (เว้นแต่ญัตตินั้นจะเป็นการเลื่อนการประชุมคอคัสปัจจุบัน) ญัตติที่เป็นไปได้ทั้งหมดจะระบุไว้ในหัวข้อ "เบ็ดเตล็ด" ของคู่มือนี้

เมื่อมีการเสนอญัตติไม่กี่ข้อ คณะกรรมการจะลงคะแนนว่าญัตติใดที่ต้องการให้ผ่าน ญัตติแรกที่ได้รับเสียงข้างมากธรรมดา มติที่ลงมติ (มากกว่าครึ่งหนึ่งของคะแนนเสียงทั้งหมด) จะได้รับการเห็นชอบ และจะเริ่มกระบวนการประชุมคณะกรรมาธิการที่มีผู้ควบคุมเสียงที่ได้รับการเสนอ หากไม่มีมติใดได้รับเสียงข้างมากธรรมดา ผู้แทนจะเสนอญัตติใหม่ และกระบวนการลงคะแนนเสียงจะดำเนินต่อไปจนกว่าจะได้รับเสียงข้างมากธรรมดา

ในช่วงเริ่มต้นของการประชุมกลุ่มที่มีผู้ควบคุม เวทีจะเลือกรายชื่อผู้พูด-ซึ่งเป็นรายชื่อผู้แทนที่จะกล่าวสุนทรพจน์ในการประชุมคอคัสแบบมีผู้ดูแล ผู้แทนที่เสนอญัตติสำหรับการประชุมคอคัสแบบมีผู้ดูแลในปัจจุบันสามารถเลือกได้ว่าจะพูดก่อนหรือหลังในการประชุมคอคัสนั้น

ผู้แทนอาจ ผลผลิต เวลาพูดของพวกเขาในระหว่างการประชุมที่มีผู้ควบคุมการประชุม ไม่ว่าจะเป็นบนเวที (สละเวลาที่เหลือ) ผู้แทนอีกคน (ให้ผู้แทนอีกคนพูดโดยไม่ต้องอยู่ในรายชื่อผู้พูด) หรือคำถาม (ให้เวลาผู้แทนคนอื่นถามคำถาม)

ผู้แทนยังสามารถส่งบันทึก (กระดาษแผ่นหนึ่ง) ให้แก่ผู้แทนคนอื่นๆ ในระหว่างการประชุมคอคัสที่มีผู้ควบคุม โดยส่งต่อให้ผู้รับ บันทึกเหล่านี้เป็นวิธีการติดต่อบุคคลที่ผู้แทนอาจต้องการร่วมงานด้วยในภายหลังในคณะกรรมการ ผู้แทนไม่ควรส่งบันทึกในระหว่างการกล่าวสุนทรพจน์ของผู้แทนคนอื่น เพราะถือเป็นการไม่ให้เกียรติ

กลุ่มคอคัสที่ไม่มีการควบคุมดูแล

หนึ่ง การประชุมคอคัสแบบไม่มีการควบคุมดูแล เป็นรูปแบบการอภิปรายแบบไม่มีโครงสร้าง ซึ่งผู้แทนจะออกจากที่นั่งและรวมกลุ่มกับผู้แทนคนอื่นๆ ที่มีจุดยืนหรือจุดยืนคล้ายคลึงกัน กลุ่มนี้เรียกว่าบล็อก-เกิดขึ้นจากการรับรู้ถึงสุนทรพจน์ที่คล้ายกันในระหว่างการประชุมคอคัสที่มีผู้ควบคุม หรือผ่านการสื่อสารระหว่างการประชุมคอคัสโดยใช้บันทึก บางครั้ง กลุ่มจะก่อตัวขึ้นอันเป็นผลมาจากการล็อบบี้-ซึ่งเป็นกระบวนการที่ไม่เป็นทางการในการสร้างพันธมิตรกับผู้แทนคนอื่นๆ นอกเหนือจากหรือก่อนที่คณะกรรมการจะเริ่มต้น ด้วยเหตุผลเหล่านี้ การประชุมกลุ่มโดยไม่มีผู้ควบคุมจึงมักเกิดขึ้นหลังจากการประชุมกลุ่มที่มีผู้ควบคุมผ่านไปแล้วหลายครั้ง ผู้แทนคนใดก็ตามสามารถเสนอให้มีการประชุมกลุ่มโดยไม่มีผู้ควบคุมได้โดยระบุเวลาทั้งหมด

เมื่อสร้างบล็อกแล้ว ผู้แทนจะเริ่มเขียนกระดาษทำงาน-ซึ่งทำหน้าที่เป็นร่างสำหรับสรุปแนวทางแก้ไขปัญหาที่พวกเขาต้องการเห็นอย่างเป็นรูปธรรม เพื่อแก้ไขปัญหาที่กำลังอภิปรายอยู่ ผู้แทนหลายคนนำเสนอแนวทางแก้ไขปัญหาและแนวคิดของตนในเอกสารประกอบการทำงาน เพื่อให้มั่นใจว่าทุกเสียงและทุกมุมมองจะได้รับการรับฟัง อย่างไรก็ตาม แนวทางแก้ไขปัญหาที่เขียนไว้ในเอกสารประกอบการทำงานนั้นคาดว่าจะทำงานร่วมกันได้ดี แม้ว่าจะแตกต่างกันก็ตาม หากแนวทางแก้ไขปัญหาต่างๆ ทำงานร่วมกันไม่ได้ผล ควรแยกกลุ่มย่อยออกเป็นกลุ่มย่อยๆ หลายๆ กลุ่ม โดยเน้นเฉพาะด้านและเฉพาะกลุ่มมากขึ้น

หลังจากการประชุมกลุ่มที่ไม่ได้รับการควบคุมหลายครั้ง เอกสารการทำงานจะกลายเป็นกระดาษความละเอียด-ซึ่งเป็นฉบับร่างสุดท้าย รูปแบบของเอกสารมติจะเหมือนกับเอกสารไวท์เปเปอร์ (ดูวิธีการเขียนเอกสารไวท์เปเปอร์) ส่วนแรกของเอกสารมติคือส่วนที่ผู้แทนจะเขียนประโยคก่อนการเดินข้อกำหนดเหล่านี้ระบุวัตถุประสงค์ของเอกสารมติ ส่วนที่เหลือของเอกสารจะเน้นไปที่การเขียนวิธีแก้ปัญหา ซึ่งควรมีความเฉพาะเจาะจงมากที่สุด โดยทั่วไป เอกสารมติจะมีผู้สนับสนุนและผู้ลงนาม สปอนเซอร์ คือผู้แทนที่มีส่วนร่วมอย่างมากในเอกสารมติและเสนอแนวคิดหลักๆ มากมาย (โดยทั่วไปมีผู้แทน 2-5 คน)ผู้ลงนาม คือผู้แทนที่ช่วยเขียนเอกสารแสดงมติ หรือผู้แทนจากกลุ่มอื่นที่ต้องการเห็นเอกสารดังกล่าวได้รับการนำเสนอและลงคะแนนเสียง โดยทั่วไปแล้วจะไม่มีการจำกัดจำนวนผู้ลงนาม

การนำเสนอและการลงคะแนนเสียง

ตราบใดที่เอกสารมติมีผู้สนับสนุนและผู้ลงนามเพียงพอ (จำนวนขั้นต่ำจะแตกต่างกันไปในแต่ละการประชุม) ผู้สนับสนุนจะสามารถนำเสนอเอกสารมติต่อคณะกรรมการที่เหลือได้ ผู้สนับสนุนบางรายจะอ่านเอกสารมติ (นำเสนอ) และบางรายจะเข้าร่วมในช่วงถาม-ตอบกับคนอื่นๆ ในห้อง

เมื่อการนำเสนอทั้งหมดเสร็จสิ้น ผู้แทนทุกคนในคณะกรรมการจะลงคะแนนเสียงในเอกสารมติแต่ละฉบับที่นำเสนอ (โดยจะลงคะแนนเสียง "ใช่", "ไม่", "งดออกเสียง" [เว้นแต่ผู้แทนจะตอบรับการเรียกชื่อด้วยคำว่า "เข้าร่วมและลงคะแนนเสียง"], "ใช่พร้อมสิทธิ์" [อธิบายการลงคะแนนเสียงภายหลัง], "ไม่พร้อมสิทธิ์" [อธิบายการลงคะแนนเสียงภายหลัง] หรือ "ผ่าน" [เลื่อนการลงคะแนนเสียงชั่วคราว]) หากเอกสารได้รับคะแนนเสียงข้างมากธรรมดา เอกสารนั้นก็จะถือว่าผ่าน

บางครั้งก็มีการแก้ไข อาจเสนอให้เป็นเอกสารแสดงมติ ซึ่งอาจใช้เป็นการประนีประนอมระหว่างผู้แทนสองกลุ่มได้ การแก้ไขที่เป็นมิตร(ที่ผู้สนับสนุนทุกคนเห็นชอบ) สามารถผ่านได้โดยไม่ต้องลงคะแนนเสียงการแก้ไขที่ไม่เป็นมิตร (ซึ่งผู้สนับสนุนทั้งหมดไม่เห็นด้วย) ต้องได้รับมติเห็นชอบจากคณะกรรมการและเสียงข้างมากธรรมดาจึงจะผ่าน เมื่อลงคะแนนเสียงทุกประเด็นแล้ว กระบวนการของคณะกรรมการสมัชชาใหญ่จะทำซ้ำสำหรับแต่ละหัวข้อของคณะกรรมการจนกว่าจะพิจารณาครบทุกหัวข้อ เมื่อถึงจุดนี้ คณะกรรมการก็จะสิ้นสุด

เบ็ดเตล็ด

การลำดับความสำคัญของการเคลื่อนไหว กำหนดว่าญัตติใดสำคัญที่สุด และญัตติใดจะได้รับการลงมติก่อนเมื่อมีการเสนอญัตติหลายญัตติพร้อมกัน ลำดับความสำคัญของญัตติมีดังนี้:จุดสั่งซื้อ (แก้ไขข้อผิดพลาดในขั้นตอนการทำงาน)จุดส่วนตัว สิทธิพิเศษ (กล่าวถึงความไม่สะดวกส่วนตัวหรือความต้องการของผู้มอบอำนาจในขณะนั้น)จุดของ การสอบสวนของรัฐสภา (ถามคำถามเพื่อชี้แจงเกี่ยวกับกฎหรือขั้นตอน)เสนอให้ เลื่อนการประชุม (สิ้นสุดการประชุมคณะกรรมการประจำวันหรือถาวร [หากเป็นการประชุมคณะกรรมการครั้งสุดท้าย])ญัตติขอระงับการประชุม (หยุดประชุมคณะกรรมการเพื่อรับประทานอาหารกลางวันหรือพัก)ญัตติเลื่อนการอภิปราย (ยุติการอภิปรายในหัวข้อใดหัวข้อหนึ่งโดยไม่ลงคะแนนเสียง)เสนอให้ ปิดการอภิปราย (จบรายการผู้พูดและเข้าสู่ขั้นตอนการลงคะแนน) การเคลื่อนไหวเพื่อกำหนด กำหนดการ (เลือกหัวข้อที่จะหารือก่อน [โดยทั่วไปจะเสนอในตอนต้นของคณะกรรมการ])ญัตติเพื่อขอการประชุมคณะทำงานแบบมีผู้ดูแล- ญัตติเพื่อขอจัดตั้งคณะทำงานแบบไม่มีประธาน- และ ญัตติขอเปลี่ยนเวลาพูด (ปรับระยะเวลาที่ผู้พูดสามารถพูดได้ในระหว่างการโต้วาที) สิ่งสำคัญที่ต้องทราบคือจุด-คำร้องขอข้อมูลหรือการดำเนินการที่เกี่ยวข้องกับผู้แทนที่ส่งมาสามารถทำได้โดยไม่ต้องเรียกผู้แทน

เอ เสียงข้างมากพิเศษ คือเสียงข้างมากซึ่งต้องใช้คะแนนเสียงมากกว่าสองในสาม จำเป็นต้องมีเสียงข้างมากพิเศษเพื่อมติพิเศษ (สิ่งใดก็ตามที่ที่ประชุมเห็นว่าสำคัญหรือละเอียดอ่อน) การแก้ไขเอกสารมติ ข้อเสนอแนะการเปลี่ยนแปลงขั้นตอน การระงับการอภิปรายเกี่ยวกับหัวข้อหนึ่งเพื่อดำเนินการลงคะแนนเสียงทันที การฟื้นคืนหัวข้อที่ถูกยกเลิกไปก่อนหน้านี้ หรือการแบ่งคำถาม (การลงคะแนนเสียงแยกเป็นบางส่วนของเอกสารมติ)

เอ การเคลื่อนไหวแบบยืดออก คือญัตติที่ถือเป็นการก่อกวนและเสนอขึ้นโดยมีจุดประสงค์เพียงอย่างเดียวคือขัดขวางการอภิปรายและการพิจารณาของคณะกรรมาธิการ ญัตติเหล่านี้ไม่ควรนำมาใช้เพื่อรักษาประสิทธิภาพและความเหมาะสม ตัวอย่างของญัตติที่ยืดเยื้อ ได้แก่ การยื่นญัตติที่ล้มเหลวซ้ำโดยไม่มีการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญ หรือการเสนอญัตติเพียงเพื่อเป็นการเสียเวลา สภามีอำนาจวินิจฉัยญัตติว่าญัตติยืดเยื้อโดยพิจารณาจากเจตนารมณ์และระยะเวลา หากวินิจฉัยว่าญัตติยืดเยื้อ ญัตตินั้นจะถูกเพิกเฉยและถูกยกเลิก

การลงคะแนนเสียงแบบทั่วไปที่อ้างอิงในคู่มือนี้คือการลงคะแนนเสียงอย่างมีสาระสำคัญ-ซึ่งอนุญาตให้ตอบ "ใช่" "ไม่" และ "งดออกเสียง" (เว้นแต่ผู้แทนจะตอบรับการเรียกชื่อด้วยคำว่า "อยู่และลงคะแนนเสียง") "ใช่พร้อมสิทธิ์" (อธิบายการลงคะแนนเสียงภายหลัง) "ไม่พร้อมสิทธิ์" (อธิบายการลงคะแนนเสียงภายหลัง) หรือ "ผ่าน" (เลื่อนการลงคะแนนเสียงชั่วคราว)ขั้นตอนปฏิบัติ vยิงคือการลงคะแนนเสียงแบบหนึ่งที่ไม่มีใครสามารถงดออกเสียงได้ ตัวอย่างเช่น การกำหนดวาระการประชุม การเข้าสู่การประชุมกลุ่มย่อยแบบมีหรือไม่มีผู้ดูแล การกำหนดหรือปรับเปลี่ยนเวลาการกล่าวสุนทรพจน์ และการปิดการอภิปรายการลงคะแนนแบบเรียกชื่อ เป็นการลงคะแนนเสียงประเภทหนึ่ง โดยที่เวทีจะประกาศชื่อประเทศต่างๆ ตามลำดับตัวอักษร และผู้แทนจะลงคะแนนเสียงตามความหมายของตน

ความเคารพและการประพฤติตน

สิ่งสำคัญคือต้องเคารพผู้แทนท่านอื่นๆ เวที และการประชุมโดยรวม การจัดและดำเนินการประชุม Model UN ทุกครั้งต้องใช้ความพยายามอย่างมาก ดังนั้นผู้แทนจึงควรทุ่มเทอย่างเต็มที่ในการทำงานและมีส่วนร่วมกับคณะกรรมการให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้

คำศัพท์

แก้ไข:การแก้ไขส่วนหนึ่งของเอกสารมติที่สามารถใช้เป็นการประนีประนอมระหว่างผู้แทนสองกลุ่มได้

คู่มือพื้นหลัง:คู่มือการวิจัยที่จัดทำโดยเว็บไซต์การประชุมเป็นจุดเริ่มต้นที่ดีในการเตรียมความพร้อมสำหรับคณะกรรมการ

บล็อค:กลุ่มผู้แทนที่แบ่งปันตำแหน่งหรือจุดยืนที่คล้ายคลึงกันในประเด็นหนึ่ง ●คณะกรรมการ: กลุ่มผู้แทนที่มารวมตัวกันเพื่อหารือและแก้ไขหัวข้อหรือประเด็นเฉพาะอย่างหนึ่ง

ไดส์:บุคคลหรือกลุ่มบุคคลที่ดำเนินการคณะกรรมการ

ผู้แทน:นักเรียนที่ได้รับมอบหมายให้เป็นตัวแทนของประเทศ

การเคลื่อนไหวแบบยืดเยื้อ:ญัตติที่ถูกพิจารณาว่าเป็นการรบกวน เสนอเพียงเพื่อขัดขวางการอภิปรายหรือการดำเนินการของคณะกรรมการ

การแบ่งคำถาม:การลงคะแนนเสียงแยกตามส่วนต่างๆ ของเอกสารมติ

การโต้วาทีอย่างเป็นทางการ:การอภิปรายที่มีโครงสร้าง (คล้ายกับการประชุมกลุ่มที่มีผู้ดำเนินรายการ) โดยผู้แทนแต่ละคนจะหารือกันถึงหัวข้อหลัก นโยบายระดับชาติ และตำแหน่งของประเทศของตน

การล็อบบี้:กระบวนการที่ไม่เป็นทางการในการสร้างพันธมิตรกับผู้แทนคนอื่นๆ ก่อนหรือภายนอกการประชุมคณะกรรมการอย่างเป็นทางการ

แบบจำลอง UN:การจำลององค์การสหประชาชาติ

การประชุมสหประชาชาติแบบจำลอง:งานที่นักศึกษาทำหน้าที่เป็นตัวแทนจากประเทศที่ได้รับมอบหมาย

การประชุมคอคัสแบบมีผู้ดูแล:รูปแบบการอภิปรายที่มีโครงสร้างซึ่งมุ่งเน้นไปที่หัวข้อย่อยเฉพาะหนึ่งหัวข้อภายในวาระที่กว้างกว่า

การเคลื่อนไหว:การร้องขออย่างเป็นทางการให้คณะกรรมการดำเนินการบางอย่าง

ลำดับความสำคัญของการเคลื่อนไหว:ลำดับความสำคัญของญัตติ ใช้เพื่อกำหนดว่าจะมีการลงคะแนนญัตติใดก่อนเมื่อมีการเสนอญัตติหลายรายการ

ญัตติเพื่อขอให้มีการประชุมคณะทำงานแบบมีผู้ดูแล:ญัตติขอให้มีการประชุมคณะทำงานแบบมีผู้ไกล่เกลี่ย

ญัตติเพื่อการประชุมคณะทำงานแบบไม่มีประธาน:ญัตติขอให้มีการประชุมแบบไม่มีการควบคุมเสียง ●ญัตติเลื่อนการอภิปราย:ยุติการสนทนาในหัวข้อใดหัวข้อหนึ่งโดยไม่เข้าสู่การโหวต

ญัตติเลื่อนการประชุม:ยุติการประชุมคณะกรรมการในวันนั้นหรือถาวร (หากเป็นการประชุมครั้งสุดท้าย)

ญัตติขอเปลี่ยนเวลาพูด:ปรับระยะเวลาที่ผู้พูดแต่ละคนจะพูดในระหว่างการโต้วาที

ญัตติปิดการอภิปราย:ยุติรายชื่อผู้พูดและย้ายคณะกรรมการเข้าสู่ขั้นตอนการลงคะแนนเสียง

ญัตติกำหนดวาระการประชุม:เลือกหัวข้อที่จะหารือก่อน (โดยปกติจะเสนอในช่วงเริ่มต้นของคณะกรรมการ)

ญัตติขอระงับการประชุม:หยุดพักการประชุมคณะกรรมการเพื่อพักหรือรับประทานอาหารกลางวัน

บันทึก: กระดาษแผ่นเล็ก ๆ ที่ส่งต่อกันระหว่างผู้แทนระหว่างการประชุมคอคัสที่มีผู้ควบคุม

จุด: คำขอที่ผู้มอบอำนาจยื่นขึ้นเพื่อขอข้อมูลหรือดำเนินการที่เกี่ยวข้องกับผู้มอบอำนาจ สามารถทำได้โดยไม่ต้องได้รับการยอมรับ

จุดสั่งซื้อ:ใช้เพื่อแก้ไขข้อผิดพลาดในขั้นตอนการทำงาน

ประเด็นการสอบสวนของรัฐสภา:ใช้เพื่อถามคำถามเพื่อความชัดเจนเกี่ยวกับกฎหรือขั้นตอน

จุดสิทธิพิเศษส่วนบุคคล:ใช้เพื่อตอบสนองความไม่สะดวกหรือความต้องการส่วนตัวของผู้แทน ●เอกสารแสดงตำแหน่ง:เรียงความสั้น ๆ ที่ชี้แจงจุดยืนของผู้แทน สาธิตการวิจัย เสนอวิธีแก้ปัญหาที่สอดคล้องกัน และชี้นำการอภิปรายของคณะกรรมการ

การลงคะแนนตามขั้นตอน:ประเภทของการลงคะแนนเสียงที่ไม่มีผู้แทนคนใดจะงดออกเสียงได้

องค์ประชุม:จำนวนผู้แทนขั้นต่ำที่จำเป็นสำหรับคณะกรรมการในการดำเนินการ

กระดาษความละเอียด:ร่างสุดท้ายของข้อเสนอวิธีแก้ปัญหาที่ผู้แทนต้องการนำไปปฏิบัติเพื่อแก้ไขปัญหาดังกล่าว

เรียกชื่อ:การตรวจสอบการเข้าร่วมในช่วงเริ่มต้นเซสชันเพื่อกำหนดองค์ประชุม

การลงคะแนนเสียงแบบเรียกชื่อ:การลงคะแนนเสียงโดยที่เวทีจะประกาศชื่อประเทศต่างๆ ตามลำดับตัวอักษร และผู้แทนจะตอบรับด้วยการลงคะแนนเสียงอย่างเป็นทางการของตน

ผู้ลงนาม:ผู้แทนที่ช่วยเขียนเอกสารมติหรือสนับสนุนให้มีการนำเสนอและลงคะแนนเสียง

เสียงข้างมากธรรมดา:มากกว่าครึ่งหนึ่งของคะแนนเสียง

รายชื่อวิทยากร:รายชื่อผู้แทนที่กำหนดให้พูดในระหว่างการประชุมคอคัสที่มีการดำเนินรายการ

มติพิเศษ:มติที่ถือว่าสำคัญหรือละเอียดอ่อนโดยที่ประชุม

ผู้สนับสนุน :ผู้แทนที่ได้มีส่วนสนับสนุนอย่างมากในเอกสารมติและเป็นผู้เขียนแนวคิดต่างๆ มากมาย

การลงคะแนนเสียงอย่างมีเนื้อหา:การลงคะแนนเสียงที่ให้ตอบได้ เช่น ใช่ ไม่ งดออกเสียง (ยกเว้นจะระบุว่า "เข้าร่วมและลงคะแนนเสียง") ใช่พร้อมสิทธิ์ ไม่พร้อมสิทธิ์ หรือผ่าน

เสียงข้างมากพิเศษ:เสียงข้างมากต้องได้รับคะแนนเสียงมากกว่าสองในสาม

การประชุมกลุ่มแบบไม่มีการควบคุมดูแล:รูปแบบการอภิปรายที่มีโครงสร้างน้อยกว่า โดยผู้แทนสามารถรวมกลุ่มกันได้อย่างอิสระและร่วมมือกันหาทางแก้ปัญหา

กระดาษขาว:ชื่ออื่นของเอกสารแสดงตำแหน่งงาน

เอกสารการทำงาน:ร่างแนวทางแก้ไขที่เสนอซึ่งจะกลายเป็นเอกสารการแก้ไขปัญหาในที่สุด

ผลผลิต: การกระทำที่ยอมสละเวลาที่เหลือในการพูดให้กับผู้พูดบนเวที ผู้แทนคนอื่น หรือเพื่อถามคำถาม

วิธีการเขียนกระดาษขาว

เอกสารสีขาวควรมีความยาว 1-2 หน้า ใช้ฟอนต์ Times New Roman (12 pt) เว้นระยะบรรทัดเดียว และระยะขอบ 1 นิ้ว ที่มุมซ้ายบนของเอกสารแสดงจุดยืน ผู้แทนควรระบุชื่อคณะกรรมการ หัวข้อ ประเทศ ประเภทเอกสาร ชื่อเต็ม และโรงเรียน (ถ้ามี)

ย่อหน้าแรกของเอกสารไวท์เปเปอร์ควรเน้นความรู้พื้นฐานและบริบทระดับโลก ประเด็นสำคัญที่ควรกล่าวถึง ได้แก่ ภาพรวมโดยย่อของประเด็นระดับโลก สถิติสำคัญ บริบททางประวัติศาสตร์ และ/หรือการดำเนินการของสหประชาชาติ ขอแนะนำให้ผู้แทนระบุรายละเอียดให้ชัดเจนที่สุดเท่าที่จะทำได้ในย่อหน้านี้

ย่อหน้าที่สองของเอกสารไวท์เปเปอร์ควรระบุอย่างชัดเจนว่าประเทศของผู้แทนมีจุดยืนอย่างไรในประเด็นนี้ และอธิบายเหตุผลของประเทศนั้นๆ ประเด็นสำคัญที่ควรระบุ ได้แก่ มุมมองของประเทศนั้นๆ เกี่ยวกับประเด็นสำคัญๆ ของประเด็น (เห็นด้วย ไม่เห็นด้วย หรืออยู่ระหว่างนั้น) เหตุผลสนับสนุนจุดยืนของประเทศนั้นๆ (ด้านเศรษฐกิจ ความมั่นคง การเมือง ฯลฯ) และ/หรือแถลงการณ์อย่างเป็นทางการในอดีต ประวัติการลงคะแนนเสียง หรือนโยบายระดับชาติที่เกี่ยวข้อง

ย่อหน้าที่สามของเอกสารไวท์เปเปอร์ควรนำเสนอนโยบายที่ปฏิบัติได้จริงและสมเหตุสมผล ซึ่งสอดคล้องกับผลประโยชน์ อุดมการณ์ และค่านิยมของประเทศ ประเด็นสำคัญที่ควรกล่าวถึง ได้แก่ ข้อเสนอเฉพาะสำหรับสนธิสัญญา โครงการ กฎระเบียบ หรือความร่วมมือ การสนับสนุนทางการเงิน เทคนิค หรือการทูต และ/หรือแนวทางแก้ไขหรือความร่วมมือระดับภูมิภาค

ย่อหน้าที่สี่ของเอกสารไวท์เปเปอร์คือบทสรุป ซึ่งไม่บังคับ วัตถุประสงค์ของย่อหน้านี้คือการแสดงให้เห็นว่าประเทศของผู้แทนมีความร่วมมือและมุ่งเน้นการแก้ปัญหา ย่อหน้านี้ควรยืนยันถึงความมุ่งมั่นของประเทศต่อเป้าหมายของคณะกรรมการ ความเต็มใจที่จะทำงานร่วมกับประเทศหรือกลุ่มประเทศใดกลุ่มหนึ่ง และเน้นย้ำถึงการทูตและการดำเนินการร่วมกัน

เคล็ดลับทั่วไปบางประการในการเขียนเอกสารเผยแพร่คือ ผู้แทนควรทำการค้นคว้าอย่างละเอียด (ตามที่ครอบคลุมในสมัชชาใหญ่) เขียนจากมุมมองของประเทศตนเอง ไม่ใช่จากมุมมองของตัวเอง ใช้ภาษาที่เป็นทางการ หลีกเลี่ยงการใช้บุคคลที่หนึ่ง (อ้างถึงตนเองในฐานะชื่อประเทศ) อ้างอิงแหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการของสหประชาชาติเพื่อความน่าเชื่อถือ และปฏิบัติตามแนวปฏิบัติเฉพาะของการประชุม

ตัวอย่างเอกสารไวท์เปเปอร์ #1

สเป็คโพล

อิรัก

หัวข้อ ก: การรับรองความปลอดภัยของการผลิตด้วยอะตอม

เจมส์ สมิธ

โรงเรียนมัธยมอเมริกัน

ในอดีต อิรักได้ใช้พลังงานนิวเคลียร์เพื่อแก้ไขปัญหาไฟฟ้าดับครั้งใหญ่ที่ส่งผลกระทบต่อประเทศส่วนใหญ่ แม้ว่าปัจจุบันอิรักจะไม่ได้ใช้พลังงานนิวเคลียร์ แต่เราอยู่ในสถานะพิเศษที่สามารถยืนยันถึงผลกระทบของการแทรกแซงโครงการนิวเคลียร์ของสหประชาชาติได้ ภายใต้การนำของซัดดัม ฮุสเซน อิรักได้ดำเนินโครงการนิวเคลียร์ ซึ่งเผชิญกับการต่อต้านอย่างหนักจากมหาอำนาจตะวันตก นั่นคือสหรัฐอเมริกา ด้วยเหตุนี้ อิรักจึงต้องเผชิญกับการตรวจสอบโรงงานอย่างต่อเนื่องและเข้มงวดโดยสหประชาชาติ แม้จะมีคณะกรรมาธิการพลังงานปรมาณูของอิรัก แต่การตรวจสอบเหล่านี้ก็ยังคงเกิดขึ้น ซึ่งเป็นอุปสรรคต่อความสามารถของอิรักในการแสวงหาพลังงานนิวเคลียร์ในฐานะทางเลือกที่เป็นไปได้ ความสามารถสำคัญของคณะกรรมการนี้คือการกำหนดกฎระเบียบและการบังคับใช้กฎระเบียบเกี่ยวกับพลังงานนิวเคลียร์ในภายหลัง เนื่องจากพลังงานนิวเคลียร์มีอุปสรรคในการเข้าถึงที่ต่ำกว่าในอดีตมาก หลายประเทศจึงหันมาใช้พลังงานนิวเคลียร์เป็นแหล่งพลังงานราคาถูก การใช้พลังงานนิวเคลียร์ที่เพิ่มขึ้นนี้ จำเป็นต้องมีการกำหนดกฎระเบียบที่เหมาะสมเพื่อให้มั่นใจถึงความเจริญรุ่งเรืองทางเศรษฐกิจของประเทศต่างๆ และความปลอดภัยของสิ่งอำนวยความสะดวกเหล่านี้

อิรักเชื่อว่าการกำกับดูแลและการบังคับใช้กฎหมายด้านความปลอดภัยทางนิวเคลียร์ของประเทศต่างๆ ควรเป็นหน้าที่ของรัฐบาลแต่ละประเทศ โดยได้รับการสนับสนุนและคำแนะนำจากสำนักงานพลังงานปรมาณูระหว่างประเทศ (IAEA) การควบคุมที่เข้มงวดเกินไปอาจขัดขวางเส้นทางพลังงานนิวเคลียร์ของประเทศได้อย่างสิ้นเชิง และอิรักเชื่อมั่นอย่างยิ่งว่าการกำกับดูแลตนเองภายใต้การกำกับดูแลและการควบคุมดูแล เป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพสูงสุดในการช่วยเหลือประเทศต่างๆ ในเส้นทางพลังงานนิวเคลียร์ ตั้งแต่โครงการนิวเคลียร์ในช่วงทศวรรษ 1980 ซึ่งหยุดชะงักลงอย่างสิ้นเชิงจากการแทรกแซงและการทิ้งระเบิดของต่างชาติ ไปจนถึงแผนการสร้างเตาปฏิกรณ์ใหม่ในทศวรรษหน้าเพื่อแก้ไขปัญหาไฟฟ้าดับในอิรัก อิรักอยู่ในสถานะที่เหมาะสมในการหารือเกี่ยวกับแนวทางปฏิบัติที่เหมาะสมในการกำกับดูแลพลังงานนิวเคลียร์ อิรักมีคณะกรรมการพลังงานปรมาณูของตนเอง ซึ่งกำกับดูแลและควบคุมดูแลแผนพลังงานนิวเคลียร์ และมีอำนาจหน้าที่ที่เข้มงวดเกี่ยวกับวิธีการบำรุงรักษาและการใช้พลังงานนิวเคลียร์อยู่แล้ว ซึ่งทำให้อิรักอยู่ในสถานะที่เหมาะสมในการวางแผนที่แข็งแกร่งและปฏิบัติได้จริงเกี่ยวกับแนวทางที่สหประชาชาติควรใช้ในการกำกับดูแลพลังงานนิวเคลียร์

เพื่อสนับสนุนการเปลี่ยนผ่านพลังงานนิวเคลียร์ของไม่เพียงแต่มหาอำนาจตะวันตกเท่านั้น แต่รวมถึงประเทศกำลังพัฒนา คณะกรรมการชุดนี้ต้องมุ่งเน้นไปที่ความสมดุลของกฎระเบียบและการกำกับดูแลด้านนิวเคลียร์ในระดับนานาชาติที่เพียงพอ เพื่อไม่ให้เป็นอุปสรรคต่อการผลิตและการใช้พลังงานนิวเคลียร์ แต่ควรเป็นแนวทางและการสนับสนุน ด้วยเหตุนี้ อิรักจึงเชื่อว่ามติควรเน้นย้ำประเด็นสำคัญ 3 ประเด็น ได้แก่ หนึ่ง การพัฒนาและช่วยเหลือในการจัดตั้งคณะกรรมการพลังงานนิวเคลียร์ที่ดำเนินการโดยประเทศที่กำลังพัฒนาพลังงานนิวเคลียร์ ประการที่สอง การให้คำแนะนำและกำกับดูแลอย่างต่อเนื่องของหน่วยงานระดับชาติที่กำกับดูแลพลังงานนิวเคลียร์ในการพัฒนาเตาปฏิกรณ์นิวเคลียร์ใหม่ และการบำรุงรักษาเตาปฏิกรณ์นิวเคลียร์ที่มีอยู่ ประการที่สาม การสนับสนุนโครงการนิวเคลียร์ของประเทศต่างๆ ในด้านการเงิน การช่วยเหลือการเปลี่ยนผ่านสู่พลังงานนิวเคลียร์ และการสร้างหลักประกันว่าทุกประเทศ ไม่ว่าจะมีสถานะทางเศรษฐกิจใดก็ตาม จะสามารถผลิตพลังงานนิวเคลียร์ได้อย่างปลอดภัยต่อไป

ตัวอย่างเอกสารไวท์เปเปอร์ #2

สเป็คโพล

อิรัก

หัวข้อ B: นีโอโคโลเนียลลิสม์ยุคใหม่

เจมส์ สมิธ

โรงเรียนมัธยมอเมริกัน

อิรักได้เห็นผลกระทบอันเลวร้ายของลัทธิอาณานิคมใหม่ที่มีต่อประเทศกำลังพัฒนาโดยตรง ประเทศเพื่อนบ้านหลายประเทศในตะวันออกกลางมีเศรษฐกิจที่ชะงักงันโดยเจตนา และความพยายามในการปรับปรุงประเทศก็ถูกขัดขวาง ทั้งหมดนี้ก็เพื่อรักษาแรงงานราคาถูกและทรัพยากรที่มหาอำนาจตะวันตกฉวยโอกาสเอาไว้ อิรักเองก็เคยประสบกับปัญหานี้เช่นกัน เนื่องจากประเทศของเราตกเป็นเหยื่อของการรุกรานและการยึดครองอย่างต่อเนื่องตั้งแต่ต้นศตวรรษที่ 20 ไปจนถึงหลังปี 2010 ผลจากความรุนแรงที่เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่องนี้ ทำให้กลุ่มติดอาวุธมีอำนาจเหนือพื้นที่ส่วนใหญ่ของอิรัก พลเมืองของเราจำนวนมากยังคงยากจน และหนี้สินที่หนักอึ้งบั่นทอนความพยายามใดๆ ที่จะปรับปรุงสภาพเศรษฐกิจภายในอิรัก อุปสรรคเหล่านี้ทำให้เราพึ่งพามหาอำนาจต่างชาติในด้านการค้า ความช่วยเหลือ เงินกู้ และการลงทุนมากขึ้นอย่างมาก ปัญหาที่คล้ายกับของเรานี้ไม่ได้เกิดขึ้นเฉพาะในอิรักและตะวันออกกลางเท่านั้น แต่ยังเกิดขึ้นในประเทศกำลังพัฒนาหลายประเทศทั่วโลกอีกด้วย ในขณะที่ประเทศกำลังพัฒนาเหล่านี้และพลเมืองของพวกเขายังคงถูกเอารัดเอาเปรียบ ควรมีการดำเนินการทันทีเพื่อแก้ไขการควบคุมที่มหาอำนาจมีและความตึงเครียดทางเศรษฐกิจที่ตามมา

ในอดีต สหประชาชาติพยายามลดทอนการพึ่งพาทางเศรษฐกิจของประเทศกำลังพัฒนาที่มีต่อประเทศพัฒนาแล้ว โดยเน้นย้ำถึงความสำคัญของโครงสร้างพื้นฐานและการจ้างงานที่เหมาะสมต่อความเป็นอิสระทางเศรษฐกิจ อิรักเชื่อว่าแม้เป้าหมายเหล่านี้จะบรรลุได้ แต่จำเป็นต้องขยายขอบเขตออกไปอย่างมากเพื่อให้มั่นใจว่าจะบรรลุความเป็นอิสระทางเศรษฐกิจอย่างแท้จริง ความช่วยเหลือที่ไม่เพียงพอหรือไร้ประสิทธิภาพจะยืดเยื้อการพึ่งพามหาอำนาจต่างชาติ นำไปสู่การพัฒนาที่ลดลง คุณภาพชีวิตที่ต่ำลง และผลกระทบทางเศรษฐกิจโดยรวมที่เลวร้ายลง นับตั้งแต่การรุกรานอิรักในปี พ.ศ. 2534 ไปจนถึงการยึดครองอิรักนาน 8 ปี ซึ่งกินเวลานานถึงปี พ.ศ. 2554 ประกอบกับความไม่สงบทางการเมืองและความไม่มั่นคงทางเศรษฐกิจที่นำไปสู่การพึ่งพาต่างชาติในช่วงหลายปีที่ผ่านมา อิรักจึงอยู่ในสถานะที่เหมาะสมที่สุดที่จะแสดงให้เห็นถึงแนวทางการช่วยเหลือสำหรับประเทศกำลังพัฒนาที่ต้องพึ่งพาประเทศพัฒนาแล้วมากเกินไป

เพื่อสนับสนุนความเจริญรุ่งเรืองทางเศรษฐกิจของประเทศกำลังพัฒนา และลดการพึ่งพาความช่วยเหลือ การค้า เงินกู้ และการลงทุนจากมหาอำนาจต่างประเทศ คณะกรรมการนี้ต้องมุ่งเน้นไปที่การลดลัทธิจักรวรรดินิยมทางเศรษฐกิจ จำกัดการแทรกแซงทางการเมืองของประเทศต่างๆ ภายในประเทศอื่นๆ และความสามารถในการพึ่งพาตนเองทางเศรษฐกิจ ด้วยเหตุนี้ อิรักจึงเชื่อว่ามติควรเน้นย้ำถึง

กรอบการทำงานสี่ประการ: หนึ่ง สนับสนุนแผนการผ่อนปรนหนี้หรือพักหนี้สำหรับประเทศที่หนี้ต่างประเทศขัดขวางการเติบโตทางเศรษฐกิจ ประการที่สอง ยับยั้งอิทธิพลทางการเมืองภายในประเทศอื่น ๆ ผ่านการทหารหรือการกระทำอื่นใดที่ขัดขวางประชาธิปไตยและเจตจำนงของประชาชน ประการที่สาม ส่งเสริมการลงทุนภาคเอกชนในพื้นที่ เพื่อสร้างงานและพัฒนา เพื่อกระตุ้นการเติบโตทางเศรษฐกิจและความเป็นเอกราช ประการที่สี่ ยับยั้งการสนับสนุนเงินทุนหรือกลุ่มติดอาวุธในประเทศอื่น ๆ ที่พยายามแย่งชิงอำนาจจากรัฐบาลที่มาจากการเลือกตั้งตามระบอบประชาธิปไตยอย่างแข็งขัน

ตัวอย่างเอกสารไวท์เปเปอร์ #3

องค์การอนามัยโลก

สหราชอาณาจักร

หัวข้อ ข: หลักประกันสุขภาพถ้วนหน้า

เจมส์ สมิธ

โรงเรียนมัธยมอเมริกัน

ในอดีต สหราชอาณาจักรได้ผลักดันการปฏิรูปการดูแลสุขภาพอย่างกว้างขวาง เพื่อให้มั่นใจว่าประชาชนทุกคน โดยไม่คำนึงถึงชนชั้น เชื้อชาติ หรือเพศสภาพ จะสามารถเข้าถึงบริการด้านสุขภาพได้ สหราชอาณาจักรเป็นผู้บุกเบิกระบบประกันสุขภาพถ้วนหน้ามาตั้งแต่ปี พ.ศ. 2491 ซึ่งเป็นปีที่มีการจัดตั้งระบบบริการสุขภาพแห่งชาติ (National Health Service) แบบจำลองระบบประกันสุขภาพถ้วนหน้าของสหราชอาณาจักรได้รับการปฏิบัติตามโดยหลายประเทศที่ต้องการพัฒนาระบบประกันสุขภาพถ้วนหน้า และได้ให้ความช่วยเหลือประเทศต่างๆ ที่ต้องการพัฒนาระบบประกันสุขภาพของตนเองโดยตรง สหราชอาณาจักรได้ช่วยพัฒนาระบบประกันสุขภาพถ้วนหน้าในประเทศต่างๆ ทั่วโลก และได้พัฒนาระบบประกันสุขภาพถ้วนหน้าอย่างประสบความสำเร็จอย่างยิ่งสำหรับประชาชนของตนเอง ซึ่งได้รวบรวมองค์ความรู้มากมายเกี่ยวกับแนวทางปฏิบัติที่เหมาะสมเพื่อพัฒนาโครงการประกันสุขภาพที่มีประสิทธิภาพและมีประสิทธิภาพ ประเด็นสำคัญของคณะกรรมการชุดนี้คือการกำหนดแนวทางปฏิบัติที่ถูกต้องเพื่อส่งเสริมโครงการประกันสุขภาพถ้วนหน้าในประเทศที่ยังไม่มีระบบประกันสุขภาพถ้วนหน้า และการให้ความช่วยเหลือแก่ประเทศเหล่านี้ในระบบประกันสุขภาพของประเทศเหล่านั้น เนื่องจากระบบประกันสุขภาพถ้วนหน้ามีความจำเป็นมากขึ้นเรื่อยๆ ที่ทุกประเทศต้องนำไปปฏิบัติ แนวทางปฏิบัติที่เหมาะสมเพื่อส่งเสริมโครงการประกันสุขภาพถ้วนหน้า และประเภทของความช่วยเหลือที่ควรมอบให้กับประเทศที่กำลังพัฒนาโครงการเหล่านี้จึงเป็นเรื่องเร่งด่วน

สหราชอาณาจักรเชื่อว่าการดำเนินการตามหลักประกันสุขภาพถ้วนหน้าในประเทศรายได้น้อยและรายได้ปานกลางควรเป็นลำดับความสำคัญสูงสุด เพื่อให้มั่นใจว่ามีกรอบการดำเนินงานเพื่อช่วยเหลือผู้ที่อาจไม่สามารถเข้าถึงโครงการประกันสุขภาพอื่นๆ ได้ การดำเนินการตามหลักประกันสุขภาพถ้วนหน้าในประเทศรายได้น้อยและรายได้ปานกลางอย่างไม่มีประสิทธิภาพอาจนำไปสู่การจัดสรรงบประมาณด้านการดูแลสุขภาพโดยพิจารณาจากความสามารถ มากกว่าความจำเป็น ซึ่งอาจทำให้ปัญหาที่มีอยู่เดิมในการให้บริการดูแลสุขภาพแก่ประชากรด้อยโอกาสเลวร้ายลงอย่างมาก สหราชอาณาจักรเชื่อมั่นอย่างยิ่งว่าการผสมผสานความช่วยเหลือโดยตรงและกรอบการดำเนินงานที่ปรับให้เหมาะสมกับแต่ละประเทศเพื่อนำไปสู่หลักประกันสุขภาพถ้วนหน้า สามารถนำพาประเทศต่างๆ ไปสู่การพัฒนาโครงการหลักประกันสุขภาพถ้วนหน้าที่มีประสิทธิภาพและยั่งยืนได้ จากประสบการณ์ในการพัฒนาการปฏิรูปการดูแลสุขภาพทั่วโลก รวมถึงความสำเร็จในการพัฒนาและรักษาหลักประกันสุขภาพถ้วนหน้าสำหรับประชาชนของตนเอง สหราชอาณาจักรจึงอยู่ในตำแหน่งที่เหมาะสมที่จะสามารถชี้ให้เห็นถึงแนวทางปฏิบัติที่เหมาะสมและความช่วยเหลือที่จำเป็นในการส่งเสริมหลักประกันสุขภาพถ้วนหน้าในประเทศต่างๆ ทั่วโลก

เพื่อให้การสนับสนุนการเปลี่ยนผ่านไม่เพียงแต่มหาอำนาจตะวันตกเท่านั้น แต่ยังรวมถึงประเทศกำลังพัฒนาและประเทศรายได้ปานกลาง/ต่ำ คณะกรรมการนี้ต้องมุ่งเน้นไปที่ความสมดุลของความช่วยเหลือโดยตรงต่อโครงการดูแลสุขภาพของประเทศต่างๆ และช่วยสร้างโครงสร้างสำหรับโครงการหลักประกันสุขภาพถ้วนหน้าที่มีประสิทธิภาพและแข็งแกร่ง ด้วยเหตุนี้ สหราชอาณาจักรจึงเชื่อว่ามติควรให้ความสำคัญกับกรอบสามประการ ได้แก่ หนึ่ง การช่วยเหลือในการพัฒนาบริการสุขภาพทั่วไปภายในประเทศเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการพัฒนาในอนาคต ประการที่สอง การให้แนวทางและกรอบการทำงานที่เหมาะสมซึ่งประเทศต่างๆ สามารถปฏิบัติตามเพื่อเปลี่ยนผ่านโครงการสุขภาพไปสู่การให้หลักประกันสุขภาพถ้วนหน้าได้อย่างราบรื่น ประการที่สาม การช่วยเหลือประเทศต่างๆ ในการพัฒนาหลักประกันสุขภาพถ้วนหน้าโดยตรงทางการเงิน และการสร้างหลักประกันว่าทุกประเทศ ไม่ว่าจะมีสถานะทางเศรษฐกิจใดก็ตาม จะสามารถให้หลักประกันสุขภาพถ้วนหน้าแก่ประชาชนของตนได้อย่างมีประสิทธิภาพและยั่งยืน

ตัวอย่างกระดาษขาว #4

ยูเนสโก

สาธารณรัฐประชาธิปไตยติมอร์-เลสเต

หัวข้อ A: การแปรรูปดนตรีให้เป็นองค์กร

เจมส์ สมิธ

โรงเรียนมัธยมอเมริกัน

สาธารณรัฐประชาธิปไตยติมอร์-เลสเตมีประวัติศาสตร์อันยาวนานของชนพื้นเมืองมายาวนานหลายพันปี ดนตรีเป็นส่วนสำคัญในอัตลักษณ์ประจำชาติของชาวติมอร์มาโดยตลอด แม้กระทั่งมีบทบาทในขบวนการเรียกร้องเอกราชจากอินโดนีเซีย เนื่องจากการล่าอาณานิคมของโปรตุเกสและการยึดครองดินแดนด้วยความรุนแรงหลายครั้ง ทำให้วัฒนธรรมและดนตรีพื้นเมืองของติมอร์ส่วนใหญ่เสื่อมถอยลง ขบวนการเรียกร้องเอกราชและการทวงคืนเมื่อเร็วๆ นี้ได้สร้างแรงบันดาลใจให้กลุ่มชนพื้นเมืองจำนวนมากทั่วประเทศฟื้นฟูประเพณีทางวัฒนธรรมของตน ความพยายามเหล่านี้นำมาซึ่งความยากลำบากอย่างมาก เนื่องจากเครื่องดนตรีและเพลงพื้นเมืองของติมอร์ได้สูญหายไปเป็นส่วนใหญ่ในช่วงหลายศตวรรษที่ผ่านมา ยิ่งไปกว่านั้น ความสามารถในการผลิตดนตรีของศิลปินติมอร์-เลสเตยังถูกขัดขวางอย่างมากจากปัญหาความยากจนที่รุมเร้าคนส่วนใหญ่ของประเทศ ประชากรมากกว่า 45% ของเกาะอาศัยอยู่ในความยากจน ทำให้ไม่สามารถเข้าถึงทรัพยากรที่จำเป็นสำหรับการอนุรักษ์ดนตรีในติมอร์-เลสเตได้ ความท้าทายเหล่านี้ไม่ได้เกิดขึ้นเฉพาะกับศิลปินติมอร์เท่านั้น แต่ยังเกิดขึ้นกับศิลปินทั่วโลกด้วยเช่นกัน ชาวอะบอริจินออสเตรเลีย ซึ่งเผชิญกับความท้าทายคล้ายคลึงกับชาวติมอร์ ได้สูญเสียวัฒนธรรมดนตรีไปถึง 98% ความรับผิดชอบหลักของคณะกรรมการนี้คือการให้ความช่วยเหลือในการอนุรักษ์มรดกทางวัฒนธรรมของผู้คนทั่วโลก พร้อมกับการเปิดโอกาสให้ชุมชนต่างๆ ได้แบ่งปันวัฒนธรรมอันเป็นเอกลักษณ์ของตน ด้วยอิทธิพลของตะวันตกที่ครอบงำดนตรีทั่วโลก การอนุรักษ์ดนตรีที่กำลังจะสูญหายไปจึงมีความสำคัญยิ่งกว่าที่เคย

สาธารณรัฐประชาธิปไตยติมอร์-เลสเตเชื่อว่าการดำเนินโครงการช่วยเหลือในประเทศด้อยพัฒนาและประเทศอาณานิคมเพื่อสนับสนุนศิลปินพื้นเมืองมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการอนุรักษ์อัตลักษณ์ทางวัฒนธรรมและมรดกทางดนตรีทั่วโลก ติมอร์-เลสเตได้พยายามเสริมสร้างรูปแบบดนตรีที่สูญหายไปของชุมชนเหล่านี้ผ่านโครงการริเริ่มต่างๆ เพื่อสนับสนุนดนตรีของชาวติมอร์-เลสเตพื้นเมือง เนื่องจากสถานการณ์ทางเศรษฐกิจที่ย่ำแย่ของติมอร์-เลสเตและการต่อสู้ดิ้นรนเพื่อรักษาเอกราชจากประเทศเพื่อนบ้านที่เข้มแข็ง โครงการเหล่านี้จึงเผชิญกับความท้าทายที่สำคัญยิ่ง ซึ่งยิ่งแย่ลงไปอีกจากการขาดแคลนเงินทุนและทรัพยากร ด้วยการดำเนินการโดยตรงและเงินทุนจากสหประชาชาติ โดยเฉพาะในช่วงขบวนการเรียกร้องเอกราชของติมอร์-เลสเต โครงการริเริ่มเพื่อฟื้นฟูดนตรีติมอร์จึงประสบความก้าวหน้าอย่างมาก ด้วยเหตุนี้ สาธารณรัฐประชาธิปไตยติมอร์-เลสเตจึงเชื่อมั่นอย่างยิ่งในผลกระทบเชิงบวกที่เห็นได้ชัดจากการดำเนินการโดยตรงและเงินทุนที่มีต่อประเทศด้อยพัฒนา ผลกระทบนี้ไม่เพียงแต่เกิดขึ้นกับดนตรีเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความสามัคคีและอัตลักษณ์ทางวัฒนธรรมของประเทศโดยรวมด้วย ในช่วงขบวนการเรียกร้องเอกราชของติมอร์-เลสเต ความช่วยเหลือจากสหประชาชาติช่วยกระตุ้นการฟื้นฟูวัฒนธรรมภายในประเทศ ครอบคลุมทั้งศิลปะ ภาษาพื้นเมือง และประวัติศาสตร์วัฒนธรรม เนื่องจากติมอร์-เลสเตยังคงต่อสู้กับมรดกทางประวัติศาสตร์ของลัทธิอาณานิคม การริเริ่มขบวนการเรียกร้องเอกราช และความพยายามฟื้นฟูวัฒนธรรมพื้นเมือง สาธารณรัฐประชาธิปไตยติมอร์-เลสเตจึงอยู่ในสถานะที่เหมาะสมที่สุดที่จะหารือเกี่ยวกับแนวทางที่ดีที่สุดในการอนุรักษ์ดนตรีในประเทศต่างๆ ที่กำลังเผชิญกับความท้าทายที่คล้ายคลึงกันทั่วโลก

ด้วยการดำเนินการอย่างเป็นรูปธรรมมากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ และทำงานเพื่อจัดทำข้อมติที่มีประสิทธิภาพ คณะกรรมการนี้จึงต้องมุ่งเน้นไปที่การผสมผสานความช่วยเหลือทางการเงินโดยตรง การให้การศึกษาและทรัพยากรเพื่อเสริมสร้างศักยภาพให้กับศิลปิน และการมอบแรงจูงใจภายในอุตสาหกรรมดนตรีเพื่อส่งเสริมผลงานและความสามารถของศิลปินทางวัฒนธรรมที่ด้อยโอกาส ด้วยเหตุนี้ สาธารณรัฐประชาธิปไตยติมอร์-เลสเตจึงเชื่อว่าข้อมติควรเน้นกรอบสามประการ ได้แก่ ประการแรก การจัดทำโครงการช่วยเหลือโดยตรง ซึ่งสามารถจัดสรรเงินทุนที่อยู่ภายใต้การควบคุมของสหประชาชาติอย่างเหมาะสมเพื่อสนับสนุนดนตรีทางวัฒนธรรมที่กำลังสูญหาย ประการที่สอง การสร้างโอกาสการเข้าถึงการศึกษาและทรัพยากรสำหรับศิลปิน เพื่อช่วยอนุรักษ์และเผยแพร่ดนตรีทางวัฒนธรรมของตน และประการสุดท้าย การให้ศิลปินมีเครือข่ายภายในอุตสาหกรรมดนตรี และอำนวยความสะดวกในการทำข้อตกลงระหว่างศิลปินและบริษัทยักษ์ใหญ่ในอุตสาหกรรม เพื่อให้มั่นใจว่าจะได้รับการปฏิบัติอย่างเป็นธรรม การชดเชย และการอนุรักษ์และอนุรักษ์รูปแบบดนตรีที่สูญหายไป โดยการเน้นที่การดำเนินการที่สำคัญเหล่านี้ สาธารณรัฐประชาธิปไตยติมอร์-เลสเตมั่นใจว่าคณะกรรมการชุดนี้จะสามารถผ่านมติที่ไม่เพียงแต่ปกป้องดนตรีที่ลดน้อยลงของวัฒนธรรมที่หลากหลายเท่านั้น แต่ยังรับประกันการปกป้องศิลปินเอง และรักษาความต่อเนื่องของประเพณีดนตรีอันล้ำค่าของพวกเขาไว้ด้วย

ตัวอย่างกระดาษขาว #5

ยูเนสโก

สาธารณรัฐประชาธิปไตยติมอร์-เลสเต

หัวข้อ ข: การค้าโบราณวัตถุทางวัฒนธรรม

เจมส์ สมิธ

โรงเรียนมัธยมอเมริกัน

เช่นเดียวกับที่เด็กสูญเสียส่วนหนึ่งของตนเองเมื่อพ่อแม่เสียชีวิต ประเทศชาติและประชาชนต้องเผชิญกับความสูญเสียอย่างใหญ่หลวงเมื่อต้องสูญเสียโบราณวัตถุทางวัฒนธรรมไป การขาดหายไปนี้ไม่เพียงสะท้อนให้เห็นเพียงความว่างเปล่าที่จับต้องได้เท่านั้น แต่ยังสะท้อนถึงการกัดเซาะอัตลักษณ์และมรดกทางวัฒนธรรมอย่างเงียบๆ อีกด้วย สาธารณรัฐประชาธิปไตยติมอร์-เลสเตก็เผชิญกับประวัติศาสตร์อันเลวร้ายเช่นเดียวกัน ในเส้นทางอันยาวนานและยากลำบากสู่การเป็นรัฐ ติมอร์-เลสเตต้องเผชิญกับการล่าอาณานิคม การยึดครองด้วยความรุนแรง และการฆ่าล้างเผ่าพันธุ์ ตลอดประวัติศาสตร์อันยาวนานในฐานะเกาะที่ร่ำรวยที่สุดทางประวัติศาสตร์ในหมู่เกาะซุนดาน้อย ชาวติมอร์พื้นเมืองได้พัฒนางานแกะสลัก สิ่งทอ และอาวุธสำริดอันวิจิตรบรรจง หลังจากการยึดครองของโปรตุเกส ดัตช์ และในที่สุดก็ถูกอินโดนีเซียยึดครอง โบราณวัตถุเหล่านี้แทบจะสูญหายไปจากเกาะนี้ ปรากฏเฉพาะในพิพิธภัณฑ์ยุโรปและอินโดนีเซียเท่านั้น โบราณวัตถุที่ถูกปล้นสะดมจากแหล่งโบราณคดีของติมอร์สนับสนุนตลาดมืดที่เฟื่องฟู ซึ่งส่วนใหญ่ดำเนินการโดยคนท้องถิ่นซึ่งมักอาศัยอยู่ในความยากจน ประเด็นสำคัญของคณะกรรมการชุดนี้ คือการสนับสนุนความพยายามของประเทศต่างๆ ในการต่อสู้กับการโจรกรรมงานศิลปะ และช่วยเหลือประเทศต่างๆ ในการทวงคืนโบราณวัตถุที่ถูกขโมยไปในยุคอาณานิคม เนื่องจากการโจรกรรมงานศิลปะยังคงดำเนินต่อไป และประเทศอาณานิคมยังคงไม่สามารถควบคุมโบราณวัตถุทางวัฒนธรรมของตนได้ การพัฒนาโครงการที่ครอบคลุมเพื่อช่วยเหลือประเทศต่างๆ ในการปกป้องมรดกทางวัฒนธรรม และการตรากฎหมายใหม่เกี่ยวกับมรดกในยุคอาณานิคมจึงเป็นเรื่องเร่งด่วน

สาธารณรัฐประชาธิปไตยติมอร์-เลสเตสนับสนุนการพัฒนากฎหมายฉบับใหม่ที่ครอบคลุมสิทธิของประเทศต่างๆ ในการเรียกคืนทรัพย์สินทางวัฒนธรรมที่ยึดครองก่อนปี พ.ศ. 2513 ซึ่งเป็นช่วงเวลาที่มีการแสวงหาประโยชน์และการปล้นสะดมสมบัติทางวัฒนธรรมอย่างกว้างขวางโดยชาวอาณานิคม ประวัติศาสตร์ของติมอร์-เลสเตเต็มไปด้วยความท้าทายที่เกี่ยวข้องกับทรัพย์สินทางวัฒนธรรม อันเป็นผลมาจากประสบการณ์ในการเจรจากับมหาอำนาจอาณานิคมเพื่อส่งคืนโบราณวัตถุอันล้ำค่าที่ถูกปล้นสะดมในช่วงที่ถูกยึดครอง การต่อสู้เพื่อการส่งกลับประเทศตอกย้ำถึงความจำเป็นเร่งด่วนในการมีกรอบกฎหมายที่แข็งแกร่งเพื่ออำนวยความสะดวกในการส่งคืนโบราณวัตถุทางวัฒนธรรมที่ถูกขโมยกลับไปยังประเทศต้นกำเนิด นอกจากนี้ ติมอร์-เลสเตยังต้องเผชิญกับปัญหาการลักลอบค้าโบราณวัตถุทางวัฒนธรรมภายในพรมแดน ซึ่งเน้นย้ำถึงความจำเป็นเร่งด่วนในการมีกลไกช่วยเหลือและสนับสนุนเพิ่มเติมเพื่อปกป้องมรดกทางวัฒนธรรมจากการถูกแสวงหาประโยชน์และการโจรกรรม ในเรื่องนี้ ติมอร์-เลสเตถือเป็นพยานถึงความซับซ้อนและความเป็นจริงของปัญหาทรัพย์สินทางวัฒนธรรมในโลกยุคใหม่ และอยู่ในตำแหน่งที่ดีที่จะมีส่วนสนับสนุนข้อมูลเชิงลึกอันมีค่าสำหรับการพัฒนากลยุทธ์ที่ปฏิบัติได้จริงเพื่อแก้ไขความท้าทายเหล่านี้ในระดับโลก

เพื่อให้แน่ใจว่าแนวทางดังกล่าวสามารถปฏิบัติได้จริงและมีประสิทธิภาพ คณะกรรมการจะต้องให้ความสำคัญกับการดำเนินการริเริ่มระดับรากหญ้าที่มุ่งเน้นในการปกป้องมรดกทางวัฒนธรรม การพัฒนาเครื่องมือที่สามารถเข้าถึงได้ทั่วโลกเพื่ออำนวยความสะดวกในการติดตามการแลกเปลี่ยนสิ่งประดิษฐ์ทางวัฒนธรรม และการจัดตั้งกลไกที่ช่วยให้สามารถส่งสิ่งประดิษฐ์ทางวัฒนธรรมที่ได้รับก่อนปี พ.ศ. 2513 กลับประเทศได้ เพื่อเสริมสร้างความพยายามในการปราบปรามการค้าโบราณวัตถุที่ผิดกฎหมาย สาธารณรัฐประชาธิปไตยติมอร์-เลสเตเสนอให้จัดตั้งหน่วยอาสาสมัครที่สามารถลงทะเบียนออนไลน์และรับการฝึกอบรมเฉพาะทางเพื่อช่วยในการระบุและกู้คืนสมบัติทางวัฒนธรรมที่ถูกขโมย สมาชิกของหน่วยอาสาสมัครนี้จะได้รับอำนาจในการร่วมมือกับตำรวจสากล (INTERPOL) เพื่อมอบข้อมูลและการสนับสนุนอันมีค่าในการติดตามโบราณวัตถุที่ถูกขโมย และจะได้รับการยอมรับและค่าตอบแทนสำหรับการมีส่วนร่วม นอกจากนี้ เพื่อสนับสนุนโครงการริเริ่มเหล่านี้ ติมอร์-เลสเตสนับสนุนการพัฒนาเครื่องมือที่ขับเคลื่อนด้วยปัญญาประดิษฐ์ ซึ่งออกแบบมาเพื่อสแกนแพลตฟอร์มออนไลน์อย่างเป็นระบบเพื่อการขายโบราณวัตถุที่ถูกขโมย เครื่องมือนี้ซึ่งมีความสามารถในการตรวจสอบยืนยันตัวตน จะทำหน้าที่แจ้งเตือนหน่วยงานที่เกี่ยวข้องและป้องกันการทำธุรกรรมที่ผิดกฎหมาย ซึ่งเป็นส่วนเสริมของฐานข้อมูลโบราณวัตถุที่มีอยู่แล้วในความพยายามอย่างต่อเนื่องเพื่ออนุรักษ์มรดกทางวัฒนธรรมโลก สาธารณรัฐประชาธิปไตยติมอร์-เลสเตขอเรียกร้องให้คณะกรรมการชุดนี้ดำเนินการอย่างเด็ดขาดเพื่อจัดการกับความจำเป็นเร่งด่วนในการปกป้องมรดกทางวัฒนธรรมร่วมกันของเรา ด้วยการให้ความสำคัญกับโครงการริเริ่มที่สำคัญเหล่านี้ ด้วยการให้ความสำคัญกับโครงการริเริ่มระดับรากหญ้า การพัฒนาเครื่องมือติดตามที่เข้าถึงได้ และการจัดตั้งกลไกสำหรับการส่งกลับโบราณวัตถุ คณะกรรมการนี้สามารถเสริมสร้างความพยายามร่วมกันในการต่อต้านการค้ามนุษย์ทางวัฒนธรรมได้ การเสนอจัดตั้งหน่วยอาสาสมัครควบคู่ไปกับการบูรณาการเทคโนโลยีที่ขับเคลื่อนด้วย AI ถือเป็นก้าวสำคัญในการอนุรักษ์โบราณวัตถุเพื่อคนรุ่นต่อไป

ตัวอย่างกระดาษความละเอียด

ยูเนสโก

หัวข้อ B: การค้าขายวัตถุทางวัฒนธรรม

การกำหนดสูตรตามวัตถุที่มีความสำคัญทางวัฒนธรรม (FOCUS)

ผู้สนับสนุน: อัฟกานิสถาน อาเซอร์ไบจาน บราซิล บรูไน สาธารณรัฐแอฟริกากลาง ชาด ชิลี จีน โครเอเชีย โกตดิวัวร์ อียิปต์ เอสวาตีนี จอร์เจีย เยอรมนี เฮติ อินเดีย อิรัก อิตาลี ญี่ปุ่น คาซัคสถาน เม็กซิโก มอนเตเนโกร สาธารณรัฐเกาหลี สหพันธรัฐรัสเซีย ซาอุดีอาระเบีย เติร์กเมนิสถาน แซมเบีย

ผู้ลงนาม: โบลิเวีย, คิวบา, เอลซัลวาดอร์, อิเควทอเรียลกินี, กรีซ, อินโดนีเซีย, ลัตเวีย, ไลบีเรีย, ลิทัวเนีย, มาดากัสการ์, โมร็อกโก, นอร์เวย์, เปรู, โตโก, ตุรกี, สหรัฐอเมริกา

ประโยคคำสั่งก่อนการเดิน:

การจดจำความจำเป็นในการส่งคืนโบราณวัตถุทางวัฒนธรรม

ตื่นตระหนกโดยปริมาณวัตถุทางวัฒนธรรมที่ถูกค้าขาย

รับรู้ของความรับผิดชอบของประเทศเพื่อนบ้านของประเทศเหยื่อในการปกป้องโบราณวัตถุ

การอนุมัติระบบในการกำหนดความเป็นเจ้าของวัตถุ

การยอมรับความสำคัญของการปกป้องมรดกทางวัฒนธรรมและแหล่งโบราณคดี

การสังเกตความสำคัญของการปกป้องมรดกทางวัฒนธรรมและความสำคัญของโบราณวัตถุ

เอื้ออำนวยเพื่อให้ความรู้แก่ประชาชนทั่วไปเกี่ยวกับวัตถุทางวัฒนธรรม

ยืนกรานเกี่ยวกับการนำสินค้าที่ถูกค้าโดยผิดกฎหมายกลับคืน

1. การจัดตั้งองค์กรระหว่างประเทศใหม่ภายใต้การนำของยูเนสโก

ก. จัดตั้งองค์กร FOCUS

i. ให้ความสำคัญกับความร่วมมือระหว่างประเทศและส่งเสริมความร่วมมืออย่างสันติ

ii. การจัดระเบียบความพยายามของคณะอนุกรรมการ

iii. ทำหน้าที่เป็นตัวกลางที่เป็นกลางระหว่างประเทศสมาชิก

iv. การสื่อสารโดยตรงกับพิพิธภัณฑ์

ก. การเชิญองค์กรอิสระที่อยู่ในเขตอำนาจศาล เช่น สภาพิพิธภัณฑ์ระหว่างประเทศ (ICOM) และอินเตอร์โพล

vi. ขยายขอบเขตการเข้าถึงโปรแกรมปัจจุบัน เช่น Red Lists และ Lost Art Database

vii. การสร้างสาขาภายในองค์กรโดยรวมเพื่อจัดการกับปัญหาที่เฉพาะเจาะจงมากขึ้น

ข. จัดตั้งหน่วยกู้ภัยโบราณวัตถุเพื่อมรดก (ARCH) เพื่อปกป้องและกอบกู้โบราณวัตถุจากการค้าผิดกฎหมาย พร้อมทั้งดูแลรักษาอย่างต่อเนื่อง

i. ภายใต้การกำกับดูแลของสมาชิกของ UNESCO, INTERPOL และสำนักงานว่าด้วยยาเสพติดและอาชญากรรมแห่งสหประชาชาติ (UNODC)

ii. ควบคุมในระดับภูมิภาคผ่านคณะกรรมการที่ควบคุมโดยสหประชาชาติ เพื่อให้เป็นตัวแทนผลประโยชน์ทางวัฒนธรรมได้ดีขึ้น

iii. สมาชิกจะได้รับค่าตอบแทนและการยอมรับจากการมีส่วนร่วมอย่างสำคัญในการกู้คืนและส่งคืนโบราณวัตถุ

iv. อาสาสมัครสามารถลงทะเบียนเพื่อรับการศึกษาที่จำเป็นทางออนไลน์ ซึ่งจะทำให้กลุ่มอาสาสมัครมีขอบเขตที่กว้างขวางยิ่งขึ้น

1. ได้รับการศึกษาในโครงการมหาวิทยาลัยท้องถิ่นที่จัดตั้งขึ้นตามมาตรา 5

2. ประเทศที่ไม่มีการเข้าถึงอินเทอร์เน็ต หรือประสบปัญหาในการขอให้ประชาชนลงทะเบียนออนไลน์ อาจลงโฆษณาด้วยตนเองที่สำนักงานรัฐบาลท้องถิ่น ศูนย์วัฒนธรรม ฯลฯ

ค. จัดตั้งคณะกรรมการตุลาการเพื่อร่างแนวปฏิบัติเกี่ยวกับวิธีที่ประเทศต่างๆ ควรดำเนินคดีกับอาชญากรที่ขโมยหรือทำร้ายทรัพย์สินทางวัฒนธรรม

i. ประชุมทุก 2 ปี

ii. ก่อตั้งขึ้นจากประเทศต่างๆ ที่ได้รับการพิจารณาว่าปลอดภัย ซึ่งมีความเหมาะสมที่สุดในการให้คำแนะนำในเรื่องความปลอดภัยดังกล่าว

iii. ความปลอดภัยจะถูกกำหนดตามดัชนีสันติภาพโลกล่าสุด และคำนึงถึงประวัติการดำเนินคดีทางกฎหมาย

1. การติดต่อสื่อสารกับพิพิธภัณฑ์โดยตรง

2. การเชิญองค์กรอิสระในขอบเขตอำนาจศาล เช่น สภาพิพิธภัณฑ์ระหว่างประเทศ (ICOM) และอินเตอร์โพล

3. ขยายขอบเขตการเข้าถึงโปรแกรมปัจจุบัน เช่น บัญชีแดง และฐานข้อมูลศิลปะที่สูญหาย

2. สร้างแหล่งเงินทุนและทรัพยากรเพื่อช่วยเหลือประเทศต่างๆ ในความพยายามเหล่านี้

ก. ดำเนินการจัดทรัพยากรเกี่ยวกับการฝึกอบรมและเสริมสร้างเจ้าหน้าที่บังคับใช้กฎหมายเพื่อสกัดกั้นสินค้าค้ามนุษย์

i. การใช้ความคิดริเริ่มของ UNESCO เพื่อเสริมศักยภาพหน่วยงานบังคับใช้กฎหมายและผู้เชี่ยวชาญด้านมรดกทางวัฒนธรรมในการปกป้องพรมแดนประเทศจากการถ่ายโอนวัตถุที่ผิดกฎหมาย

1. ระดมผู้เชี่ยวชาญจากคณะมนตรีความมั่นคงแห่งสหประชาชาติจำนวน 3 คนสำหรับแต่ละประเทศสมาชิกที่ชายแดนของตน และจัดตั้งกองกำลังเฉพาะกิจที่ประสานงานระหว่างประเทศเพื่อขจัดการปฏิบัติการข้ามพรมแดน

2. การใช้ผู้เชี่ยวชาญด้านมรดกทางวัฒนธรรมจากเจ้าหน้าที่ประจำแหล่งวัฒนธรรมที่มีความรู้ด้านประวัติศาสตร์และการอนุรักษ์วัตถุเพิ่มมากขึ้น

3. การกำหนดให้เจ้าหน้าที่บังคับใช้กฎหมายเข้ารับการฝึกอบรมเรื่องความเท่าเทียมและความหลากหลาย เพื่อให้แน่ใจว่าพวกเขาจะปฏิบัติต่อทุกคน (โดยเฉพาะผู้อพยพและชนกลุ่มน้อย) ด้วยความเคารพและการปฏิบัติอย่างยุติธรรม

ii. การสร้างรูปแบบการบังคับใช้กฎหมายสำหรับแหล่งวัฒนธรรมที่มีความเสี่ยงสูงสุดเพื่อป้องกันการโจรกรรมโบราณวัตถุทางวัฒนธรรม

1. การใช้ข้อมูลเกี่ยวกับมูลค่าของวัตถุทางวัฒนธรรม ที่ตั้ง รวมถึงประวัติการโจรกรรมวัตถุ เพื่อสร้างรูปแบบที่ใช้ AI

2. การใช้รูปแบบที่ใช้ AI เพื่อบังคับใช้กฎหมายในสถานที่เสี่ยงสูง

3. แนะนำให้ประเทศสมาชิกแบ่งปันข้อมูลเกี่ยวกับประวัติการโจรกรรมและสถานที่ที่มีความเสี่ยงเพิ่มขึ้นภายในประเทศ

iii. การติดตามการเคลื่อนย้ายหรือการถ่ายทอดวัตถุทางวัฒนธรรมที่ทำเครื่องหมายไว้จากแหล่งวัฒนธรรมบรรพบุรุษ

1. การใช้วิธีการที่โปร่งใสในการทำเครื่องหมายวัตถุทางวัฒนธรรมอันทรงคุณค่าเพื่อติดตามการเคลื่อนย้ายและขจัดการส่งออกโบราณวัตถุในประเทศหรือในประเทศ

iv. การร่วมมือกับ UNODC เพื่อรับการสนับสนุนและทรัพยากรในการติดตามอาชญากร

1. นำยุทธวิธีทั้งจาก UNESCO และ UNODC มาประยุกต์ใช้ให้เกิดประสิทธิผลสูงสุด

2. ร่วมมือกับ UNODC เพื่อช่วยแก้ไขข้อกังวลเรื่องการค้ายาเสพติดที่เกี่ยวข้องกับการค้าโบราณวัตถุ

3. เสนอแนะให้ UNESCO จัดสรรเงินทุนใหม่สำหรับการรณรงค์ด้านการศึกษาที่จะจัดการฝึกอบรมสำหรับบุคคลในท้องถิ่นที่หลงใหลในภูมิภาค

ข. การจัดสรรเงินทุนใหม่จากโครงการของยูเนสโกที่มีอยู่เดิมซึ่งกลายเป็นผู้บริจาคอิสระและไร้ประโยชน์

ค. การจัดตั้งกองทุนโลกเพื่อการอนุรักษ์ประวัติศาสตร์วัฒนธรรม (GFPCH)

i. งบประมาณประจำปี 1.5 พันล้านดอลลาร์ของยูเนสโกส่วนหนึ่งจะได้รับการบริจาคควบคู่ไปกับเงินบริจาคโดยสมัครใจจากประเทศต่างๆ

ง. การมีพิพิธภัณฑ์และสถาบันศิลปะที่มีชื่อเสียงระดับนานาชาติซึ่งได้รับเงินทุนจากเมืองหรือประเทศบ้านเกิดของตนเพื่อจัดสรรรายได้จากการท่องเที่ยวตามสัดส่วนให้กับกองทุนของยูเนสโกเพื่อนำวัตถุทางวัฒนธรรมกลับประเทศ

e. การกำหนดให้ผู้ดูแลพิพิธภัณฑ์ต้องได้รับการรับรองจริยธรรมจาก UNESCO

i. ลดการทุจริตภายในพิพิธภัณฑ์ซึ่งจะเพิ่มความสามารถในการค้าขายวัตถุดังกล่าวเพื่อผลกำไรที่เพิ่มขึ้น

f. การจัดหาเงินทุนสำหรับการตรวจสอบประวัติ

i. เอกสารที่มา (เอกสารที่บอกเล่าประวัติศาสตร์ ช่วงเวลา และความสำคัญของชิ้นงานศิลปะหรือโบราณวัตถุ) สามารถปลอมแปลงได้ง่าย ๆ โดยผู้ขายในตลาดมืดที่ต้องการเพิ่มผลกำไรแต่ลดความสงสัยของตน

ii. การปรับปรุงการตรวจสอบประวัติให้ดียิ่งขึ้นเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อจำกัดการไหลเข้าของเอกสารปลอม

1. จัดสรรงบประมาณเพื่อปรับปรุง/สร้างพิพิธภัณฑ์ในประเทศต้นกำเนิดของโบราณวัตถุที่ถูกขโมย เพื่อให้มาตรการป้องกันและรักษาความปลอดภัยมีโอกาสเพิ่มขึ้นในการป้องกันความเสียหายหรือการโจรกรรมโบราณวัตถุ

ก. การจัดตั้งคณะกรรมการผู้เชี่ยวชาญหรือภัณฑารักษ์ด้านศิลปะ/พิพิธภัณฑ์ที่ได้รับการยอมรับ ซึ่งจะทำหน้าที่คัดเลือกวัตถุที่จะให้ความสำคัญเป็นอันดับแรกในการซื้อ/รับกลับคืน

3. ปฏิบัติตามมาตรการตามกฎหมายระหว่างประเทศ

ก. ให้อำนาจหน่วยปฏิบัติการความรับผิดชอบทางอาญาระหว่างประเทศ (CIAO) ในการปราบปรามการค้าโบราณวัตถุข้ามชาติโดยใช้บทลงโทษทางอาญาที่รุนแรงยิ่งขึ้น

i. องค์กรจะประกอบด้วยสมาชิกในชุมชนนานาชาติที่มีความเป็นกลางและปลอดภัย

1. ความปลอดภัยและความเป็นกลางจะถูกกำหนดโดยดัชนีสันติภาพโลก รวมถึงการดำเนินการทางกฎหมายในอดีตและปัจจุบัน

ii. องค์กรจะประชุมกันทุกๆ สองปี

ข. เสนอแนวปฏิบัติกฎหมายต่อต้านอาชญากรรมที่สนับสนุนให้ประเทศต่างๆ ปฏิบัติตามตามดุลยพินิจของแต่ละประเทศ

i. จะรวมถึงโทษจำคุกที่รุนแรงขึ้น

1. แนะนำให้มีระยะเวลาขั้นต่ำ 8 ปี โดยมีค่าปรับที่ต้องพิจารณาตามแต่ละประเทศ

ii. ประเทศต่างๆ จะปฏิบัติตามแนวปฏิบัติตามดุลยพินิจของแต่ละประเทศ

ค. เน้นย้ำความพยายามของตำรวจพหุภาคีข้ามพรมแดนในการติดตามผู้ลักลอบขนคนเข้าเมืองและสื่อสารกัน

ง. จัดทำฐานข้อมูลจุดลักลอบขนของผิดกฎหมายทั่วโลกที่สามารถเข้าถึงได้ ซึ่งตำรวจสามารถติดตามได้

e. จ้างนักวิเคราะห์ข้อมูลจากประเทศที่เต็มใจเพื่อระบุรูปแบบในเส้นทาง

ง. คุ้มครองสิทธิของประเทศในการค้นพบทางโบราณคดี

i. การให้สิทธิในการค้นพบทางโบราณคดีแก่ประเทศที่ค้นพบ แทนที่จะเป็นบริษัทที่จัดหาแรงงาน

ii. การฝึกอบรมเฉพาะทาง เช่น พิธีการสำหรับผู้ที่ปฏิบัติงานในพื้นที่ขุดดิน

ก. ส่งเสริมสถาบันโบราณคดีให้ทั่วถึงชุมชน

i. ปรับปรุงเงินทุนสำหรับสถาบันโบราณคดีโดยอาศัยเงินทุนจาก UNESCO และส่งเสริมเงินทุนจากชุมชนหรือระดับชาติ

ข. ส่งเสริมความร่วมมือข้ามพรมแดนและแบ่งปันข้อมูลที่เกี่ยวข้องเกี่ยวกับการตรวจจับหรือที่อยู่ของวัตถุทางวัฒนธรรมที่ถูกขโมย ตลอดจนความร่วมมือในการกู้คืน

i. จัดให้มีการรักษาความปลอดภัยเพิ่มเติมแก่แหล่งมรดกโลกของยูเนสโก และป้องกันการใช้ประโยชน์และการสกัดโบราณวัตถุจากแหล่งมรดกโลกอีกต่อไป

ii. จัดตั้งคณะกรรมการเพื่อกำกับดูแลสถานที่และโบราณวัตถุทางวัฒนธรรมเหล่านี้ เพื่อให้สามารถปรับปรุงมาตรการรักษาความปลอดภัยได้

iii. จัดตั้งพื้นที่วิจัยรอบ ๆ สถานที่เพื่อช่วยในการเรียนรู้เพิ่มเติมและเพื่อความปลอดภัยของสถานที่เพิ่มเติม

j. ปรับปรุงการสื่อสารที่ปลอดภัยสำหรับนักวิจัยและความปลอดภัย

i. สร้างรูปแบบการสื่อสารใหม่เพื่อการถ่ายโอนข้อมูลที่สำคัญ

ii. ทำให้ฐานข้อมูลที่มีอยู่สามารถเข้าถึงได้มากขึ้นจากทุกภูมิภาคและประเทศต่างๆ

ก. เสริมสร้างกฎหมายระดับชาติและการบังคับใช้โทษรุนแรงต่อผู้ค้ามนุษย์เพื่อปราบปรามการค้ามนุษย์อย่างมีประสิทธิภาพ

ล. เรียกร้องให้มีคณะกรรมการประนีประนอมข้ามชาติ (CAN) เพื่อช่วยพิจารณาความเป็นเจ้าของวัตถุทางวัฒนธรรม

i. คณะกรรมการประกอบด้วยตัวแทนจากทุกชาติที่มีความภาคภูมิใจในมรดกทางวัฒนธรรมของตน และจะมีการหมุนเวียนกันไป รวมทั้งได้รับความคิดเห็นจากสมาชิก UNESCO และสภาวัฒนธรรมระดับภูมิภาค

ii. ประเทศใดก็ตามสามารถยื่นขอเป็นเจ้าของสิ่งประดิษฐ์ได้ผ่านทางคณะกรรมการ

1. การทบทวนความสำคัญทางประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมจะเกิดขึ้นโดยคณะกรรมการผู้เชี่ยวชาญและ UNESCO เพื่อพิจารณาว่าควรจัดวางไว้ที่ใดดีที่สุด

2. ขอบเขตของการคุ้มครองที่มอบให้โดยประเทศต่างๆ จะถูกนำมาพิจารณาเมื่อกำหนดความเป็นเจ้าของ

ก. ปัจจัยต่างๆ ที่รวมถึงแต่ไม่จำกัดเพียง: การจัดหาเงินทุนเพื่อการปกป้องวัตถุ สถานะของความขัดแย้งที่เกิดขึ้นภายในรัฐที่รับและบริจาค และมาตรการ/สถานที่เฉพาะสำหรับการปกป้องวัตถุนั้นๆ

iii. อิรักได้ริเริ่มโครงการ “จมหรือว่าย” ทางวัฒนธรรมระดับนานาชาติ โดยเปิดโอกาสให้ประเทศที่เป็นเจ้าของโบราณวัตถุสามารถทำข้อตกลงแลกเปลี่ยนร่วมกันกับประเทศอื่นๆ เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้และความหลากหลายทางวัฒนธรรมในนิทรรศการพิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์สาธารณะ

1. การแลกเปลี่ยนสามารถทำได้ผ่านวัตถุ, ข้อมูล, เงิน ฯลฯ

ก. ส่งเสริมการท่องเที่ยวในประเทศที่สามารถเช่าโบราณวัตถุจากประเทศอื่นได้ เพื่อจัดสรรรายได้ประจำปีจากพิพิธภัณฑ์ร้อยละ 10 ให้กับโบราณวัตถุที่ส่งคืน

ข. แจกจ่ายเงินจำนวนหนึ่งให้แก่ประเทศต่างๆ ตามเปอร์เซ็นต์ของสิ่งประดิษฐ์ที่มีอยู่

2. สิ่งเหล่านี้ใช้เพื่อวัตถุประสงค์ทางการศึกษาเท่านั้น และจะไม่ทำการเปลี่ยนแปลงใดๆ ทั้งสิ้น

ม. จัดตั้งระบบภาษี (TPOSA) ที่จ่ายเข้ากองทุนวัฒนธรรมของยูเนสโก ซึ่งควบคุมโดย WTO และ INTERPOL เกี่ยวกับการขายสินค้าที่มีความสำคัญทางประวัติศาสตร์ระหว่างประเทศ

i. การไม่ปฏิบัติตามระบบนี้ตามที่นักวิเคราะห์ของ WTO ตรวจพบจากการตรวจสอบบุคคลหรือนิติบุคคล จะส่งผลให้บุคคลหรือนิติบุคคลนั้นถูกตั้งข้อหาระหว่างประเทศต่อศาลยุติธรรมระหว่างประเทศ โดยเพิ่มข้อหาในข้อหาลักลอบขนสินค้าทางวัฒนธรรมและลักลอบขนสินค้าควบคู่ไปกับข้อหาฉ้อโกงใดๆ

ii อัตราภาษีอาจแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับอัตราแลกเปลี่ยนและ PPP ระหว่างประเทศที่เกี่ยวข้อง แต่แนะนำให้ใช้อัตราพื้นฐานที่ 16% โดยองค์การการค้าโลกจะปรับตามความเหมาะสมภายในระดับที่เหมาะสม

iii. บุคคลที่พบว่ามีความผิดภายใต้การละเมิด TPOSA จะต้องรับผิดต่อการพิพากษาที่ดำเนินการในประเทศของตนเอง แต่จะพิจารณาในระดับนานาชาติตามที่ศาลยุติธรรมระหว่างประเทศกำหนด

4. สนับสนุนความพยายามในการส่งคืนโบราณวัตถุที่ถูกขโมยกลับประเทศ

ก. จ้างผู้ดูแลพิพิธภัณฑ์และผู้เชี่ยวชาญด้านโบราณคดีเพื่อตรวจค้นโบราณวัตถุที่มีอยู่เพื่อหาสัญญาณการลักลอบล่าสัตว์ผิดกฎหมาย

i. สามารถได้รับความช่วยเหลือจากแอป NEXUD AI ของเยอรมนี ซึ่งสามารถเข้าถึงได้ทั่วโลก และได้รับเงินทุน/ดำเนินการอยู่แล้ว การนำโปรแกรม AI ที่มีอยู่ของเม็กซิโกมาใช้ใหม่เพื่อการค้ายาเสพติด

ข. ส่งเสริมเวทีระหว่างประเทศในการเจรจาเรื่องการส่งตัวกลับประเทศ

i. การใช้วิธีการของยูเนสโกในอดีตเพื่อช่วยติดตามการส่งคืนวัตถุทางวัฒนธรรม

1. การดำเนินการฟื้นฟูในอดีตผ่านอินเดีย

2. ในปี 2019 อัฟกานิสถานส่งคืนงานศิลปะ 170 ชิ้นและบูรณะงานศิลปะด้วยความช่วยเหลือจาก ICOM

ii. ขยายการเจรจาโดยตรงกับประเทศผู้ถือโบราณวัตถุทางวัฒนธรรมและเปลี่ยนให้เป็นเวทีระดับนานาชาติในการแก้ไขปัญหาการซ่อมแซม

iii. นำพิธีสารที่มีอยู่เดิมของอนุสัญญาปี 1970 เกี่ยวกับวิธีการห้ามและป้องกันการนำเข้า ส่งออก และการโอนกรรมสิทธิ์ทรัพย์สินทางวัฒนธรรมที่ผิดกฎหมายมาใช้กับโบราณวัตถุที่ถูกรื้อถอนไปก่อนหน้านี้

iv. ใช้หลักการยึดและส่งคืนของอนุสัญญา พ.ศ. 2513 เพื่อให้แน่ใจว่ามีการส่งคืนวัตถุที่ถูกค้าก่อนและหลัง พ.ศ. 2513 อย่างปลอดภัย

ค. จัดทำมาตรฐานการส่งกลับประเทศให้ชัดเจน

i. การเสริมสร้างการตัดสินใจจากอนุสัญญาเฮกปี 1970 ที่ห้ามการลักขโมยระหว่างการสู้รบ การบังคับใช้บทลงโทษที่เข้มงวดยิ่งขึ้นหากไม่ปฏิบัติตาม

ii. ยอมรับความอยุติธรรมที่เกิดขึ้นทั่วโลกจากลัทธิอาณานิคม และจัดตั้งระบบที่หากพวกเขาถูกจับไปโดยไม่สมัครใจ พวกเขาจะถูกส่งกลับประเทศต้นทาง

iii. การนำแนวคิดการลักขโมยแบบธรรมดามาใช้กับโบราณวัตถุที่ถูกลักไปอย่างผิดกฎหมายอย่างเท่าเทียมกัน โดยให้ผู้ลักลอบค้าต้องรับผิดชอบต่อการลักขโมยศิลปะและโบราณวัตถุของชนพื้นเมืองและดั้งเดิม การนำลิขสิทธิ์สร้างสรรค์มาใช้กับศิลปะที่ถูกขโมยไปซึ่งส่งไปยังร้านบูติกและร้านหัตถกรรมของชาวชาติพันธุ์ในโลกตะวันตก

ง. การใช้สภาพิพิธภัณฑ์ระหว่างประเทศของยูเนสโกในการกำกับดูแลการบูรณะ

i. ยึดมั่นในการดำเนินงานของ ICOM ในอดีต ซึ่งสามารถยึดคืนวัตถุจากระบบการค้าผิดกฎหมายได้กว่า 17,000 ชิ้น

ง. จัดให้มีนิทรรศการรับรองโบราณวัตถุจากต่างประเทศของยูเนสโก โดยจูงใจให้นำโบราณวัตถุเหล่านั้นกลับมาเพื่อให้พิพิธภัณฑ์เหล่านั้นได้รับใบรับรองการรับรองจากยูเนสโก

5. การร่างโครงร่างสำหรับระบบการศึกษาระดับโลกที่จะดีขึ้น

ให้ความรู้แก่บุคคลเกี่ยวกับความสำคัญของการอนุรักษ์สิ่งของเหล่านี้

ก. มติฉบับนี้มุ่งไปที่การศึกษาของทั้งนักเรียน นักศึกษา และข้าราชการพลเรือน

i. ยูเนสโกจะร่วมมือกับมหาวิทยาลัยหรือสถาบันต่างๆ ร่วมกับนักศึกษา เพื่อหลีกเลี่ยงการสูญเสียบุคลากรที่มีความสามารถและนำการศึกษาที่มีคุณภาพสูงมาสู่ประเทศกำลังพัฒนา

1. หัวข้อการศึกษาจะรวมถึงความสำคัญของวัตถุทางวัฒนธรรม กฎหมายทรัพย์สินทางปัญญา กฎหมายทรัพย์สินทางปัญญา และข้อตกลงทางการค้า

ii. อาจารย์มหาวิทยาลัย/บุคลากรทางการศึกษาที่มีคุณสมบัติเหมาะสมจะได้รับการยกย่องและ/หรือได้รับค่าตอบแทนสำหรับความพยายามของพวกเขา

iii. ข้าราชการและเจ้าหน้าที่ฝ่ายกฎหมายจะได้รับการศึกษาเพิ่มเติมก่อนเข้ารับราชการที่เกี่ยวข้องกับการค้ามนุษย์ โดยเฉพาะใน “พื้นที่เสี่ยง” หรือพื้นที่ที่มีการกระทำดังกล่าวเด่นชัด

1. เพื่อป้องกันการติดสินบนและการทุจริตในระดับสูง

2. จะมีการมอบรางวัลเป็นเงินให้กับการดำเนินงานทางวัฒนธรรมที่ประสบความสำเร็จเพื่อเป็นแรงจูงใจ

3. จะมีการทำงานร่วมกับฝ่ายกฎหมายและอินเตอร์โพล เพื่อเพิ่มผลที่ตามมาหรือผลกระทบทางกฎหมายที่รุนแรงยิ่งขึ้น

iv. จะมีการจัดตั้งหน่วยงานย่อยๆ ขึ้นภายใต้มติฉบับนี้ โดยพิจารณาจากที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ (เพื่อให้แน่ใจว่าทุกประเทศจะได้รับความสนใจและทรัพยากรที่เท่าเทียมกันเพื่อแก้ไขปัญหาของตน)

1. หน่วยงานเหล่านี้จะดูแลพื้นที่ที่กำหนดโดย UNESCO บางแห่ง ซึ่งจะช่วยในการฟื้นฟูวัตถุเหล่านี้

2. ประเทศที่ด้อยพัฒนาจะมีโอกาสได้รับความช่วยเหลือและทรัพยากรที่ได้รับทุนจาก UNESCO และประเทศเจ้าอาณานิคมในอดีต

ข. กลุ่มอาสาสมัครและองค์กรพัฒนาเอกชนที่เกี่ยวข้องจะจัดทำสื่อการเรียนรู้ตามที่ระบุไว้

i. จะใช้สื่อการศึกษาในการให้ความรู้แก่สาธารณชนเกี่ยวกับโบราณวัตถุที่จัดแสดงในพิพิธภัณฑ์

1. สามารถทำได้ในรูปแบบป้าย วิดีโอ หรือทัวร์นำชมโดยพิพิธภัณฑ์และเขตอำนาจศาลแต่ละแห่ง

ii. สื่อการเรียนรู้จะได้รับการตรวจสอบโดย UNESCO และประเทศที่เกี่ยวข้อง

6. ตระหนักถึงความจำเป็นของอัตลักษณ์ทางวัฒนธรรมและมรดก และผลที่ตามมาของอัตลักษณ์ทางวัฒนธรรมที่แข็งแกร่งต่อการรักษาวัตถุทางวัฒนธรรม

ก. เรียกร้องให้มีการจัดตั้งการประชุมที่จัดโดย UNESCO เพื่อเปิดเผยโบราณวัตถุทางวัฒนธรรมที่ถูกขโมยมา

i. เพื่อเตือนใจว่าวัตถุทางวัฒนธรรมที่ถูกขโมยส่วนใหญ่อยู่ในสถาบันของรัฐและเอกชน และนำมาจัดแสดงให้สาธารณชนได้ชม

ii. เน้นย้ำว่าไม่มีภาระผูกพันทางกฎหมายใดๆ สำหรับสถาบันที่จะต้องจัดแสดงสิ่งประดิษฐ์ของตน แต่กลับมีภาระผูกพันทางศีลธรรมที่เข้มแข็งที่จะต้องทำเช่นนั้น

iii. ขอแนะนำให้ผู้บริจาคและผู้เชี่ยวชาญในอุตสาหกรรมซึ่งเป็นผู้ให้ทุนสนับสนุนสถาบันที่จัดเก็บโบราณวัตถุทางวัฒนธรรมเป็นผู้จัดหาเงินทุนสำหรับการประชุม

iv. การยอมรับว่าชาติมหาอำนาจที่ยกโบราณวัตถุเหล่านี้ขึ้นนั้น มักมองหาวิธีสร้างความสัมพันธ์กับประเทศที่เล็กกว่าและมีอำนาจน้อยกว่า โดยเฉพาะประเทศที่เผชิญกับลัทธิอาณานิคม (ประเทศเหล่านี้สามารถเข้าร่วมการประชุมที่จัดโดยยูเนสโกเพื่อทำเช่นนั้นได้)

5. เน้นย้ำว่าเมื่อการประชุมเสร็จสิ้นแล้ว สามารถนำโบราณวัตถุนั้นกลับคืนสู่ถิ่นกำเนิดของกลุ่มชาติพันธุ์ได้

vi. ขอเตือนว่าการประชุมครั้งนี้เป็นไปโดยสมัครใจเท่านั้น และเป็นวิธีที่แน่นอนในการส่งคืนวัตถุทางวัฒนธรรมจำนวนมากกลับไปยังภูมิภาคชาติพันธุ์ของตน

ข. ใช้ประโยชน์จากโครงการ #Unite4Heritage ของ UNESCO เพื่อช่วยส่งเสริมความคิดริเริ่มที่ส่งเสริมและบริจาคเพื่อจุดประสงค์นี้

i. การนำเสนอวิธีการที่มีประสิทธิผลผ่านแคมเปญโซเชียลมีเดียผ่านกิจกรรมที่จัดขึ้นทั้งในระดับท้องถิ่นและระดับนานาชาติ

ii. ขยายความจากการประชุมที่จัดขึ้นในช่วงทศวรรษ 1970 เพื่อรวบรวมความรู้สึกทั่วโลกเกี่ยวกับการค้ามนุษย์ และนำเหตุการณ์ปัจจุบันมาพิจารณาเพื่อสร้างแนวทางแก้ไขที่ปรับปรุงใหม่ในการซ่อมแซมความสูญเสียทางวัฒนธรรม

ค. ตระหนักถึงคุณค่าที่วัตถุทางวัฒนธรรมมีต่อประเทศและประวัติศาสตร์ของตน และป้องกันการกระทำที่ผิดกฎหมายในการพยายามทวงคืนวัตถุเหล่านั้น

i. รับทราบถึงความกังวลของสมาชิกบางส่วนของสังคมที่มีต่อโบราณวัตถุทางวัฒนธรรมที่ถูกยึดมา

ii. เคารพกฎหมายระดับภูมิภาคที่คุ้มครองทรัพย์สินทางวัฒนธรรมต่างประเทศภายในคอลเลกชันสาธารณะหรือเอกชน

วิกฤติ

วิกฤตคืออะไร?

วิกฤติ คณะกรรมการเป็นประเภทคณะกรรมการสหประชาชาติจำลองที่มีความก้าวหน้ากว่า มีขนาดเล็กกว่า และดำเนินการอย่างรวดเร็ว ซึ่งจำลองกระบวนการตัดสินใจตอบสนองอย่างรวดเร็วของหน่วยงานเฉพาะ คณะกรรมการเหล่านี้อาจเป็นแบบประวัติศาสตร์ ร่วมสมัย นิยาย หรืออนาคต ตัวอย่างของคณะกรรมการวิกฤตการณ์ ได้แก่ คณะรัฐมนตรีประธานาธิบดีสหรัฐอเมริกาในวิกฤตการณ์ขีปนาวุธคิวบา คณะมนตรีความมั่นคงแห่งสหประชาชาติที่ตอบสนองต่อภัยคุกคามนิวเคลียร์ หายนะซอมบี้ หรืออาณานิคมในอวกาศ คณะกรรมการวิกฤตการณ์หลายคณะยังอ้างอิงจากหนังสือและภาพยนตร์อีกด้วย ซึ่งแตกต่างจากแนวทางแก้ปัญหาระยะยาวที่คณะกรรมการสมัชชาใหญ่แห่งสหประชาชาติมุ่งเน้น คณะกรรมการวิกฤตการณ์จะเน้นการตอบสนองทันทีและแนวทางแก้ปัญหาระยะสั้นขอแนะนำคณะกรรมการวิกฤตสำหรับผู้แทนที่เคยจัดตั้งคณะกรรมการสมัชชาใหญ่แล้วคณะกรรมการวิกฤตสามารถแบ่งออกได้เป็น 4 ประเภท โดยแต่ละประเภทจะได้รับการกล่าวถึงโดยละเอียดด้านล่างนี้:

1. การเตรียมตัว

2. ตำแหน่ง

3. ห้องด้านหน้า

4. ห้องหลังบ้าน

คณะกรรมการวิกฤตมาตรฐานเรียกว่าวิกฤตการณ์เดี่ยว-ซึ่งครอบคลุมอยู่ในคู่มือนี้คณะกรรมการวิกฤตร่วม เป็นคณะกรรมการวิกฤตการณ์สองคณะที่แยกจากกัน โดยมีฝ่ายที่ขัดแย้งกันในประเด็นเดียวกัน ตัวอย่างเช่น สหรัฐอเมริกาและสหภาพโซเวียตในช่วงสงครามเย็น คณะกรรมการเฉพาะกิจ เป็นคณะกรรมการประเภทหนึ่งที่ผู้เข้าร่วมยังไม่ทราบหัวข้อจนกว่าจะถึงวันประชุม คณะกรรมการเฉพาะกิจมีความก้าวหน้าอย่างมากและแนะนำเฉพาะสำหรับผู้เข้าร่วมที่มีประสบการณ์เท่านั้น

การตระเตรียม

การเตรียมการสำหรับคณะกรรมการสมัชชาใหญ่นั้น จำเป็นสำหรับการเตรียมการสำหรับคณะกรรมการวิกฤตการณ์เช่นกัน การเตรียมการใดๆ ที่ระบุไว้ในคู่มือนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเสริมการเตรียมการสำหรับคณะกรรมการสมัชชาใหญ่ และจะใช้เฉพาะในระหว่างการประชุมคณะกรรมการวิกฤตการณ์เท่านั้น

สำหรับคณะกรรมการด้านวิกฤตการณ์ การประชุมจำนวนมากกำหนดให้ผู้แทนส่งเอกสารแสดงจุดยืน (เอกสารแสดงจุดยืนของสมัชชาใหญ่มาตรฐาน) และกระดาษสีดำ สำหรับแต่ละหัวข้อ เอกสารดำ (Black Papers) คือเอกสารแสดงจุดยืนสั้นๆ ที่อธิบายตำแหน่งและบทบาทของผู้แทนในคณะกรรมการวิกฤต การประเมินสถานการณ์ วัตถุประสงค์ และแผนการดำเนินการเบื้องต้น เอกสารดำช่วยให้ผู้แทนพร้อมสำหรับการดำเนินการที่รวดเร็วของคณะกรรมการวิกฤต และมีความรู้พื้นฐานที่แข็งแกร่งเกี่ยวกับจุดยืนของตน เอกสารดำควรสรุปโครงร่างวิกฤตที่ผู้แทนตั้งใจไว้ (ขยายความด้านล่าง) แต่ไม่ควรเจาะจงเกินไป โดยทั่วไปแล้วห้ามเขียนบันทึกเกี่ยวกับวิกฤต (ขยายความด้านล่าง) ก่อนคณะกรรมการ วิธีที่ดีในการแยกความแตกต่างระหว่างเอกสารขาวและเอกสารดำคือจำไว้ว่าเอกสารขาวคือสิ่งที่ผู้แทนต้องการให้ทุกคนรู้ ในขณะที่เอกสารดำคือสิ่งที่ผู้แทนต้องการปกปิดจากสาธารณชนทั่วไป

ตำแหน่ง

ในคณะกรรมการวิกฤตการณ์ ผู้แทนมักจะเป็นตัวแทนของบุคคลแทนที่จะเป็นประเทศ ตัวอย่างเช่น ผู้แทนอาจเป็นรัฐมนตรีว่าการกระทรวงพลังงานในคณะรัฐมนตรีของประธานาธิบดี หรือประธานบริษัทในคณะกรรมการบริหาร ดังนั้น ผู้แทนจึงต้องพร้อมที่จะแสดงความคิดเห็น ค่านิยม และการดำเนินการที่เป็นไปได้ของตนเอง แทนที่จะเป็นตัวแทนของนโยบายของกลุ่มหรือประเทศที่ใหญ่กว่า นอกจากนี้ ผู้แทนโดยทั่วไปยังมี อำนาจหน้าที่-อำนาจและความสามารถที่พวกเขาสามารถนำไปใช้ได้เนื่องจากตำแหน่งของบุคคลที่พวกเขาเป็นตัวแทน ตัวอย่างเช่น หัวหน้าหน่วยสืบราชการลับอาจสามารถเข้าถึงการเฝ้าระวัง และนายพลอาจสั่งการกองกำลัง ผู้แทนควรได้รับการสนับสนุนให้ใช้อำนาจเหล่านี้ตลอดทั้งคณะกรรมการ

ห้องด้านหน้า

ในคณะกรรมการสมัชชาใหญ่ ผู้แทนจะใช้เวลาร่วมกันในการทำงานร่วมกัน อภิปราย และทำงานร่วมกันเพื่อร่างมติเพื่อแก้ไขปัญหา ซึ่งมักใช้เวลานาน อย่างไรก็ตาม คณะกรรมการวิกฤตการณ์กลับมีคำสั่งแทน คำสั่ง เป็นเอกสารสรุปสั้น ๆ ที่มีแนวทางแก้ไขปัญหาระยะสั้น เขียนโดยกลุ่มผู้แทนเพื่อตอบสนองต่อปัญหา รูปแบบเหมือนกับเอกสารไวท์เปเปอร์ (ดูวิธีการเขียนเอกสารไวท์เปเปอร์) และโครงสร้างประกอบด้วยเพียงแนวทางแก้ไขปัญหาเท่านั้น คำสั่งไม่มีข้อแม้เบื้องต้น เนื่องจากประเด็นของคำสั่งต้องสั้นและตรงประเด็น ส่วนของคณะกรรมการที่ประกอบด้วยคณะทำงานที่มีผู้ควบคุม คณะทำงานที่ไม่มีผู้ควบคุม และคำสั่ง เรียกว่าห้องด้านหน้า-

ห้องหลังบ้าน

คณะกรรมการวิกฤตยังมีห้องหลังบ้าน-ซึ่งเป็นองค์ประกอบเบื้องหลังของการจำลองสถานการณ์วิกฤต ห้องหลังมีไว้เพื่อรับบันทึกวิกฤต จากผู้แทน (บันทึกส่วนตัวที่ส่งถึงประธานในห้องประชุมเพื่อดำเนินการลับตามวาระส่วนตัวของผู้แทน) เหตุผลที่พบบ่อยที่สุดบางประการที่ผู้แทนส่งบันทึกวิกฤต ได้แก่ เพื่อเพิ่มอำนาจของตนเอง ทำร้ายผู้แทนฝ่ายตรงข้าม หรือเพื่อเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับเหตุการณ์ที่มีรายละเอียดแอบแฝง บันทึกวิกฤตควรมีความเฉพาะเจาะจงมากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ และควรระบุเจตนาและแผนการของผู้แทน และควรมีคำอธิบายประกอบ (TLDR) ด้วย โดยทั่วไปแล้ว ห้ามเขียนบันทึกวิกฤตก่อนการประชุมคณะกรรมการ

ผู้แทนวิกฤตการณ์ คือเรื่องราวระยะยาว โครงเรื่องที่กำลังพัฒนา และแผนยุทธศาสตร์ที่ผู้แทนพัฒนาผ่านบันทึกวิกฤต ซึ่งรวมถึงการดำเนินการหลังการประชุม พฤติกรรมในการประชุมหน้าการประชุม และการดำเนินการร่วมกับผู้แทนคนอื่นๆ ซึ่งสามารถครอบคลุมทั้งคณะกรรมการ ตั้งแต่บันทึกวิกฤตฉบับแรกไปจนถึงคำสั่งสุดท้าย

เจ้าหน้าที่ห้องหลังบ้านให้สม่ำเสมออัพเดทวิกฤตการณ์ โดยพิจารณาจากวาระการประชุมของตนเอง บันทึกเหตุการณ์วิกฤตของผู้แทน หรือเหตุการณ์สุ่มที่อาจเกิดขึ้น ตัวอย่างเช่น การอัปเดต Crisis อาจเป็นบทความที่เผยแพร่เกี่ยวกับการดำเนินการที่ผู้แทนดำเนินการในห้องลับ อีกตัวอย่างหนึ่งของการอัปเดต Crisis อาจเป็น การลอบสังหาร-ซึ่งโดยทั่วไปเป็นผลมาจากการที่ผู้แทนพยายามกำจัดฝ่ายตรงข้ามในห้องลับ เมื่อผู้แทนถูกลอบสังหาร พวกเขาจะได้รับตำแหน่งใหม่และดำรงตำแหน่งในคณะกรรมการต่อไป

เบ็ดเตล็ด

คณะกรรมการเฉพาะทาง เป็นองค์กรจำลองที่แตกต่างจากสมัชชาใหญ่หรือคณะกรรมการวิกฤตการณ์แบบดั้งเดิมในหลากหลายรูปแบบ ซึ่งอาจรวมถึงคณะกรรมการตามประวัติศาสตร์ (กำหนดขึ้นในช่วงเวลาที่กำหนด) คณะกรรมการระดับภูมิภาค (เช่น สหภาพแอฟริกาหรือสหภาพยุโรป) หรือคณะกรรมการในอนาคต (อ้างอิงจากหนังสือ ภาพยนตร์ หรือแนวคิดสมมติ) คณะกรรมการเฉพาะทางเหล่านี้มักจะมีระเบียบปฏิบัติที่แตกต่างกัน มีกลุ่มผู้แทนที่เล็กกว่า และหัวข้อเฉพาะทาง ความแตกต่างเฉพาะของคณะกรรมการสามารถดูได้ในคู่มือความเป็นมาของคณะกรรมการบนเว็บไซต์การประชุม

คำสั่งส่วนตัว เป็นคำสั่งที่ผู้แทนกลุ่มเล็กๆ ดำเนินการเป็นการส่วนตัว คำสั่งเหล่านี้มักประกอบด้วยการกระทำที่ผู้แทนต้องการดำเนินการตามวาระของตนเอง การใช้งานคำสั่งส่วนตัวที่พบบ่อย ได้แก่ การจารกรรม การเคลื่อนไหวทางทหาร การโฆษณาชวนเชื่อ และการดำเนินการภายในของรัฐบาล คำสั่งส่วนตัวมักใช้เป็นบันทึกสถานการณ์ฉุกเฉินที่ผู้แทนหลายคนสามารถดำเนินการได้ ช่วยให้สามารถสื่อสารและทำงานร่วมกันได้ ซึ่งช่วยให้ผู้แทนแต่ละคนสามารถกำหนดทิศทางของตนเองได้

ความเคารพและการประพฤติตน

คำศัพท์

คณะกรรมการเฉพาะกิจ:คณะกรรมการวิกฤตประเภทหนึ่งซึ่งผู้แทนจะไม่ทราบหัวข้อจนกว่าจะถึงวันประชุม

การลอบสังหาร:การถอดถอนผู้แทนอีกคนออกจากคณะกรรมการ ส่งผลให้ผู้แทนที่ถูกถอดถอนได้รับตำแหน่งใหม่

ห้องหลังบ้าน:องค์ประกอบเบื้องหลังของการจำลองวิกฤต

วิกฤติ: คณะกรรมการจำลองสหประชาชาติประเภทที่มีความก้าวหน้าและรวดเร็วมากขึ้น ซึ่งจำลองกระบวนการตัดสินใจตอบสนองรวดเร็วของหน่วยงานเฉพาะ

วิกฤตการณ์:เรื่องเล่าในระยะยาวของผู้แทน โครงเรื่องที่พัฒนา และแผนเชิงกลยุทธ์ที่ผู้แทนพัฒนาผ่านบันทึกวิกฤต

บันทึกวิกฤต:บันทึกส่วนตัวที่ส่งถึงเก้าอี้ในห้องหลังเพื่อขอให้ดำเนินการอย่างลับๆ เพื่อบรรลุวาระส่วนตัวของผู้แทน

อัปเดตวิกฤตการณ์:เหตุการณ์สุ่มที่มีอิทธิพลซึ่งอาจเกิดขึ้นได้ทุกเมื่อและส่งผลกระทบต่อผู้แทนส่วนใหญ่

คำสั่ง:เอกสารความละเอียดสั้นพร้อมวิธีแก้ปัญหาในระยะสั้นที่เขียนโดยกลุ่มผู้แทนเพื่อตอบสนองต่อการอัปเดตวิกฤต

ห้องด้านหน้า:ส่วนของคณะกรรมการที่ประกอบด้วยคณะทำงานที่มีผู้ควบคุมดูแล คณะทำงานที่ไม่มีผู้ควบคุมดูแล และคำสั่ง

คณะกรรมการวิกฤตร่วม:คณะกรรมการวิกฤตการณ์สองคณะที่แยกจากกันโดยมีฝ่ายที่ขัดแย้งกันในประเด็นเดียวกัน

แฟ้มสะสมอำนาจ:การรวบรวมอำนาจและความสามารถที่ผู้แทนสามารถใช้ได้ตามตำแหน่งของบุคคลที่พวกเขาเป็นตัวแทน

● คำสั่งส่วนตัว:คำสั่งที่ผู้แทนกลุ่มเล็กๆ ร่วมกันดำเนินการเป็นการส่วนตัวเพื่อช่วยให้ผู้แทนแต่ละคนสร้างเรื่องราวของตนเอง

วิกฤตการณ์เดี่ยว:คณะกรรมการวิกฤตมาตรฐาน

คณะกรรมการเฉพาะทาง:องค์กรจำลองที่แตกต่างจากสมัชชาใหญ่หรือคณะกรรมการวิกฤตแบบดั้งเดิมในหลากหลายด้าน

ตัวอย่างกระดาษสีดำ

JCC: สงครามไนจีเรีย-เบียฟรา: เบียฟรา

หลุยส์ เอ็มบาเนโฟ

กระดาษสีดำ

เจมส์ สมิธ

โรงเรียนมัธยมอเมริกัน

นอกจากบทบาทสำคัญของผมในการส่งเสริมการแสวงหาความเป็นรัฐของเบียฟราแล้ว ผมยังปรารถนาที่จะก้าวขึ้นสู่ตำแหน่งประธานาธิบดีของประเทศ ซึ่งเป็นวิสัยทัศน์ที่ได้รับการสนับสนุนจากการเจรจาต่อรองอย่างเชี่ยวชาญกับสหรัฐอเมริกา ขณะเดียวกัน ผมยังคงยืนหยัดสนับสนุนอธิปไตยของเบียฟรา ผมตระหนักถึงความจำเป็นที่ต้องมีการสนับสนุนจากต่างประเทศเพื่อเสริมสร้างเส้นทางสู่การเป็นรัฐของเรา ซึ่งผลักดันให้ผมต้องร่วมมือกับผลประโยชน์ของอเมริกาในภูมิภาคอย่างมีกลยุทธ์ เพื่อเป้าหมายเชิงกลยุทธ์นี้ ผมมุ่งหวังที่จะจัดตั้งองค์กรธุรกิจที่แข็งแกร่งเพื่อกำกับดูแลทรัพยากรน้ำมันของเบียฟรา โดยอาศัยความมั่งคั่งที่สะสมมาจากการประกอบวิชาชีพกฎหมายอันมั่งคั่งของผม ด้วยการใช้ประโยชน์จากอำนาจควบคุมศาลของเบียฟรา ผมมุ่งมั่นที่จะยืนยันอำนาจควบคุมสิทธิในการขุดเจาะ เพื่อให้แน่ใจว่าสัมปทานใดๆ ที่มอบให้กับองค์กรอื่นๆ จะถูกมองว่าขัดต่อรัฐธรรมนูญผ่านช่องทางตุลาการ ผมตั้งใจจะใช้อิทธิพลภายในฝ่ายนิติบัญญัติของเบียฟราเพื่อแสวงหาการสนับสนุนอย่างมากมายให้กับกิจการของผม ซึ่งจะผลักดันให้บริษัทขุดเจาะน้ำมันของอเมริกาเข้ามาดำเนินการภายใต้โครงการนี้ เพื่อสร้างความมั่งคั่งให้กับทั้งตัวผมเองและเบียฟรา หลังจากนั้น ผมวางแผนที่จะใช้ทรัพยากรที่มีอยู่เพื่อล็อบบี้การเมืองอเมริกันอย่างมีกลยุทธ์ เพื่อสร้างแรงสนับสนุนไม่เพียงแต่เบียฟราเท่านั้น แต่ยังรวมถึงกิจการของผมด้วย นอกจากนี้ ผมหวังที่จะใช้ทรัพย์สินของบริษัทเพื่อเข้าซื้อกิจการบริษัทสื่อชั้นนำของอเมริกา ซึ่งจะส่งผลต่อภาพลักษณ์ของสาธารณชนและเผยแพร่แนวคิดเรื่องการแทรกแซงของสหภาพโซเวียตในไนจีเรียอย่างแนบเนียน ซึ่งจะช่วยเพิ่มการสนับสนุนจากอเมริกาต่ออุดมการณ์ของเรา เมื่อได้รับการสนับสนุนจากอเมริกาอย่างมั่นคงแล้ว ผมคาดว่าจะใช้ความมั่งคั่งและอิทธิพลที่สะสมไว้เพื่อผลักดันการปลดประธานาธิบดีโอดูเมกวู โอจุกวู ออกจากตำแหน่ง และหลังจากนั้น

การวางตำแหน่งตัวเองให้เป็นผู้สมัครชิงตำแหน่งประธานาธิบดีที่มีศักยภาพผ่านการจัดการอารมณ์ของประชาชนและพลวัตทางการเมืองอย่างรอบคอบ

ตัวอย่างคำสั่ง

คณะกรรมการ: เฉพาะกิจ: คณะรัฐมนตรีของยูเครน

ตำแหน่ง: รัฐมนตรีว่าการกระทรวงพลังงาน

มีส่วนร่วมรัฐมนตรีว่าการกระทรวงการต่างประเทศจีนในการเจรจาการลงทุนในภาคพลังงานและโครงสร้างพื้นฐานของยูเครน

เจรจาต่อรองเงินช่วยเหลือจากจีนเพื่อสร้างโครงสร้างพื้นฐานพลเรือนและโครงข่ายพลังงานใหม่

เรียกร้องให้ความช่วยเหลือด้านมนุษยธรรมของจีนเพื่อจุดมุ่งหมายในการส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างประเทศต่างๆ และในฐานะข้อเสนอแสดงความปรารถนาดีต่อการผนวกรวมของบริษัทจีนเข้ากับเศรษฐกิจของยูเครนในที่สุด

คำเตือนบริษัทพลังงานและโครงสร้างพื้นฐานของจีนมุ่งสู่การมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในภาคพลังงานและโครงสร้างพื้นฐานที่ผนวกรวมใหม่ของยูเครน และในการลงทุนในโครงการโครงสร้างพื้นฐาน

เจรจาต่อรองสัญญาพลังงานหมุนเวียนกับบริษัทพลังงานจีนหลายแห่ง เพื่อฟื้นฟูภาคพลังงานที่เสียหายของยูเครน

■ บริษัท ไชน่า แยงซี พาวเวอร์ คอร์ปอเรชั่น

■ บริษัท ซินเจียงโกลด์วินด์ไซแอนซ์เทคโนโลยี จำกัด

■ บริษัท จินโกโซลาร์ โฮลดิ้งส์ จำกัด

มีส่วนร่วมภาคปิโตรเลียมของจีนมุ่งสู่การส่งออกก๊าซและน้ำมันของประเทศ ขณะเดียวกันก็ลงทุนในก๊าซธรรมชาติและสำรองน้ำมันของยูเครนเอง

ส่งผู้แทนทางการทูตประจำรัฐบาลสาธารณรัฐประชาชนจีน มีเป้าหมายเพื่อเปิดการสื่อสารระหว่างจีนและยูเครนเพื่อกระตุ้นการลงทุนและความช่วยเหลือ

แบบฟอร์มคณะกรรมาธิการรัฐมนตรีเพื่อหารือเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างจีนและยูเครน ขณะเดียวกันก็ติดตามการลงทุนและความช่วยเหลือที่จีนมอบให้กับยูเครน

จอภาพความช่วยเหลือที่มอบให้กับยูเครน เพื่อให้แน่ใจว่าการลงทุนหรือการมีส่วนร่วมของภาครัฐหรือภาคเอกชนจะไม่กลายเป็นผลเสียหรือเป็นอันตรายต่อผลประโยชน์ของชาติยูเครน

จุดมุ่งหมายเพื่อแก้ไขข้อกังวลหรือความต้องการของจีนภายในภูมิภาค และเพื่อรักษาผลประโยชน์ของชาติยูเครนภายในความสัมพันธ์ระหว่างจีนและยูเครน

ผู้สนับสนุนเพื่อสร้างช่องทางการสื่อสารโดยตรงระหว่างผู้นำแต่ละฝ่ายดังนี้:

สร้าง การเชื่อมต่อที่ยั่งยืน

เก็บ แต่ละประเทศได้แจ้งให้ทราบถึงความเคลื่อนไหวปัจจุบัน

ใช้ประโยชน์ข่าวกรองที่แม่นยำของยูเครนเกี่ยวกับรัสเซียและสหรัฐอเมริกาเพื่อ:

ต่อรอง ตำแหน่งในการเจรจากับจีน

เสริมสร้างความแข็งแกร่งตำแหน่งของเรากับจีน

ตัวอย่างบันทึกวิกฤต #1

คณะกรรมการ: คณะกรรมการวิกฤตร่วม: สงครามไนจีเรีย-เบียฟรา: เบียฟรา

ตำแหน่ง: หลุยส์ เอ็มบาเนโฟ

ถึงภรรยาที่สวยงามของฉัน

ณ จุดนี้ สิ่งสำคัญที่สุดของผมคือการควบคุมอำนาจของฝ่ายตุลาการ เพื่อจุดประสงค์นี้ ผมจะใช้ทรัพย์สมบัติที่เพิ่งได้มาติดสินบนผู้พิพากษาหลายคนที่มีอำนาจ ผมรู้ว่าผมไม่ต้องกังวลเรื่องเงินไม่พอ เพราะเงิน 200,000 ดอลลาร์สหรัฐมีค่ามาก โดยเฉพาะในปี 2503 หากผู้พิพากษาคนใดตัดสินใจปฏิเสธ ผมจะใช้อิทธิพลที่มีเหนือหัวหน้าผู้พิพากษาเพื่อบีบให้พวกเขายอมจำนน ขณะเดียวกันก็ใช้ความสัมพันธ์ที่ผมได้มาจากช่วงเวลาที่ผมดำรงตำแหน่งในรัฐสภาภาคตะวันออกด้วย สิ่งนี้จะช่วยให้ผมได้รับการสนับสนุนภายในฝ่ายนิติบัญญัติ และเพื่อเพิ่มอิทธิพลของผมในฝ่ายตุลาการ ผมจะใช้บอดี้การ์ดของผมข่มขู่ผู้พิพากษา ด้วยวิธีนี้ ผมจะสามารถควบคุมฝ่ายตุลาการได้อย่างสมบูรณ์ หากคุณสามารถทำหน้าที่เหล่านี้ได้ ผมขอขอบพระคุณคุณตลอดไป ที่รัก ควรมีการติดสินบนผู้พิพากษาเพียงไม่กี่คน เนื่องจากมีเพียงผู้พิพากษาระดับสูงในศาลฎีกาเท่านั้นที่มีความสำคัญ เนื่องจากผู้พิพากษาเหล่านี้สามารถรับคดีใดๆ ก็ได้จากศาลชั้นล่างและมีอำนาจในการโน้มน้าวการตัดสิน

สรุปโดยย่อ: ใช้ทรัพย์สมบัติที่เพิ่งได้มาซื้อตัวผู้พิพากษา และใช้เครือข่ายเพื่อสร้างแรงสนับสนุนภายในฝ่ายนิติบัญญัติ ใช้บอดี้การ์ดข่มขู่ผู้พิพากษา เพื่อเพิ่มอิทธิพลของฉันในฝ่ายตุลาการ

ขอบคุณมากนะที่รัก ฉันหวังว่าคุณจะมีวันที่ดี

ด้วยความรัก,

หลุยส์ เอ็มบาเนโฟ

ตัวอย่างบันทึกวิกฤต #2

คณะกรรมการ: ลูกหลาน

ตำแหน่ง: วิกเตอร์ เทรเมน

แม่ที่รัก แม่เลี้ยงใจร้าย

ฉันพยายามอย่างหนักในการปรับตัวเข้ากับการเตรียมตัวสำหรับ Auradon แต่ฉันก็มุ่งมั่นที่จะทำให้แน่ใจว่าเหล่าวายร้ายทุกคนจะสามารถมีชีวิตใหม่ได้ แม้ว่าคุณและวายร้ายคนอื่นๆ จะก่ออาชญากรรมก็ตาม ด้วยเหตุนี้ ฉันจึงรู้สึกซาบซึ้งอย่างยิ่งต่อเวทมนตร์เล็กๆ น้อยๆ ที่สืบทอดมาจากการครอบครองไม้กายสิทธิ์ของนางฟ้าแม่ทูนหัวใน Cinderella III, a Twist in Time ซึ่งทำให้คุณเปี่ยมไปด้วยเวทมนตร์ เพื่อช่วยผลักดันภาพลักษณ์ของ VK ให้เป็นไปในทางบวก ฉันต้องการเงินทุนและอิทธิพล เพื่อให้ได้สิ่งนี้ โปรดติดต่อองค์กรข่าวและรายการทอล์คโชว์ที่ใหญ่ที่สุดสามแห่งที่นำเสนอ

บทสัมภาษณ์พิเศษเกี่ยวกับเหตุการณ์จริงที่เกิดขึ้นบนเกาะ Isle of the Lost พร้อมสถานะปัจจุบันของเหล่าวายร้ายที่นั่น เมื่อพิจารณาถึงความแตกแยกของแต่ละฝ่าย ข้อมูลนี้น่าจะมีประโยชน์อย่างมากต่อสำนักข่าว และน่าสนใจสำหรับเหล่าฮีโร่ที่หวาดกลัวชะตากรรมของพวกเขาจากวายร้ายที่เคยสร้างความหวาดกลัวให้กับพวกเขา โปรดเจรจากับพวกเขา โดยเสนอบทสัมภาษณ์พิเศษเพื่อแลกกับส่วนแบ่งกำไร 45% พร้อมกับสิทธิ์ในการควบคุมเนื้อหาที่เผยแพร่ในข่าว โปรดบอกพวกเขาว่าหากพวกเขาตกลง ฉันสามารถสื่อสารกับวายร้ายโดยตรง พร้อมนำเสนอมุมมองใหม่ๆ เกี่ยวกับเรื่องราวของพวกเขาที่ไม่เคยเห็นมาก่อน ด้วยสิ่งนี้ ฉันหวังว่าฉันจะสามารถยกระดับสถานะของฉันในหมู่ชาว Auradon ได้

ด้วยความรัก,

วิกเตอร์

ตัวอย่างบันทึกวิกฤต #3

คณะกรรมการ: ลูกหลาน

ตำแหน่ง: วิกเตอร์ เทรเมน

แม่ที่รักที่สุด

ฉันเข้าใจที่คุณกังวลว่าแผนการนี้ควรจะแฝงความชั่วร้ายไว้อย่างไร แต่ฉันขอร้องให้คุณรอสักครู่ เพื่อให้แน่ใจว่าฮ่องกงจะเข้ามาแทรกแซงแผนของเราให้น้อยที่สุด ด้วยเงินที่ได้จากการสัมภาษณ์ของฉัน โปรดจ้างทีมบอดี้การ์ดที่ภักดีต่อฉันและ VK จากนอก Auradon (เพื่อป้องกันความเกี่ยวข้องใดๆ กับ Auradon) เพื่อรับรองความปลอดภัยและอิทธิพลของฉันใน Auradon ต่อไป นอกจากนี้ โปรดดูแลสำนักข่าวที่สัมภาษณ์ของฉันออกอากาศ โดยใช้การควบคุมเนื้อหาตามที่กฎหมายกำหนด เน้นย้ำถึงคุณค่าในการฟื้นฟูของ VK การมีส่วนร่วมของพวกเขาต่อ Auradon และผลกระทบด้านลบของ HK ที่มีต่อชีวิตของ VK แม้ว่า VK จะได้รับการฟื้นฟูแล้วก็ตาม ด้วยเหตุนี้ ฉันหวังว่าจะยกระดับอิทธิพลของ VK ใน Auradon และทำให้พวกเขายังคงมีส่วนร่วมในกระบวนการเตรียมการของ Auradon ต่อไป แม่ เราจะทำความชั่วในเร็วๆ นี้ ในที่สุดเราจะทำให้ HK และวีรบุรุษต้องทนทุกข์ทรมานกับชะตากรรมที่พวกเขาได้ตัดสินให้เราเป็น ฉันเพียงแค่ต้องการการสนับสนุนจากคุณ และโลกก็จะเปิดกว้างสำหรับคุณ

ด้วยความรัก,

วิกเตอร์ เทรเมน

ตัวอย่างบันทึกวิกฤต #4

คณะกรรมการ: ลูกหลาน

ตำแหน่ง: วิกเตอร์ เทรเมน

แม่,

ในที่สุดเวลาก็มาถึงแล้ว ในที่สุดเราจะบรรลุวัตถุประสงค์อันชั่วร้ายของเรา แม้ว่าเวทมนตร์จะถูกปิดใช้งานภายในเกาะ Isle of the Lost แต่การเล่นแร่แปรธาตุและการทำยาไม่ได้เกี่ยวข้องกับเวทมนตร์โดยตรง แต่...

พลังพื้นฐานของโลกและพลังแห่งส่วนผสมต่างๆ จึงควรมีไว้สำหรับเหล่าวายร้ายบนเกาะ Isle of the Lost โปรดใช้ความสัมพันธ์ของคุณกับราชินีปีศาจบนเกาะ Isle of the Lost เพื่อขอให้เธอผลิตยาเสน่ห์สามชนิด ซึ่งจะทรงพลังเป็นพิเศษเนื่องจากประสบการณ์การเล่นแร่แปรธาตุและการผลิตยาในเรื่องราวของเธอเอง โปรดใช้สำนักร่วมที่เพิ่งก่อตั้งขึ้นบนชายแดนของ Auradon และ Isle of the Lost ตามที่ระบุไว้ใน RISE เพื่อดำเนินการลักลอบขนสินค้านี้ให้สำเร็จ ฉันวางแผนที่จะให้นางฟ้าแม่ทูนหัวพร้อมกับผู้นำ Auradon คนอื่นๆ ถูกวางยาพิษด้วยยาเสน่ห์ เพื่อที่พวกเขาจะได้หลงใหลในความงามของฉันและตกอยู่ภายใต้อิทธิพลของฉันอย่างสมบูรณ์ สิ่งนี้จะเกิดขึ้นเร็วๆ นี้ แม่ ดังนั้นฉันหวังว่าคุณจะพอใจกับผลลัพธ์สุดท้าย ฉันจะให้ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับแผนของฉันทันทีที่ได้รับคำตอบจากคุณ

ด้วยความรักและความชั่วร้าย

วิกเตอร์

ตัวอย่างบันทึกวิกฤต #5

คณะกรรมการ: ลูกหลาน

ตำแหน่ง: วิกเตอร์ เทรเมน

แม่,

ถึงเวลาแล้ว เมื่อโครงการริเริ่ม RISE ของเราผ่านพ้นไป เกาะร่วม VK-HK ของเราก็เสร็จสมบูรณ์ ในฐานะส่วนหนึ่งของพิธีเปิดสถาบันการศึกษาของเรา ฉันจะแอบพาคุณและราชินีปีศาจปลอมตัวเป็นเจ้าหน้าที่ เพื่อให้แน่ใจว่าการลักลอบขนย้ายของเราประสบความสำเร็จ พิธีเปิดครั้งนี้จะมีงานเลี้ยงและงานเต้นรำอันหรูหรา ซึ่งจะเชิญผู้นำผู้กล้าหาญมาร่วมและกล่าวสุนทรพจน์เพื่อส่งเสริมความร่วมมือ นางฟ้าแม่ทูนหัวและผู้นำเหล่าฮีโร่คนอื่นๆ จะเข้าร่วม ฉันจะสั่งการให้พ่อครัวบนเกาะ (องครักษ์ของฉันจากบันทึกวิกฤตฉบับที่ 2 ปลอมตัว) ใส่ยาเสน่ห์ลงในอาหารที่เสิร์ฟให้กับผู้นำทั้งสามของเหล่าฮีโร่ ทำให้พวกเขาหลงใหลในความงามอันหาที่เปรียบมิได้ของฉัน นี่คือก้าวต่อไปในการรักษาอิทธิพลของเราต่อไป

ฉันหวังว่าด้วยสิ่งนี้ เราจะก้าวเข้าใกล้การบรรลุอุดมคติอันชั่วร้ายของเราอีกขั้นหนึ่ง

ด้วยความรักและห่วงใย

วิกเตอร์

ตัวอย่างบันทึกวิกฤต #6

คณะกรรมการ: ลูกหลาน

ตำแหน่ง: วิกเตอร์ เทรเมน

แม่,

แผนของเราใกล้จะเสร็จสมบูรณ์แล้ว ขั้นตอนสุดท้ายของเราคือการใช้อิทธิพลของเราผ่านผู้นำที่เป็นวีรบุรุษเพื่อทลายกำแพงกั้นที่กั้นระหว่างสองเกาะ เพื่อให้มั่นใจว่าสังคมทั้งสองจะบูรณาการกันอย่างสมบูรณ์ เพื่อให้บรรลุผลสำเร็จ โปรดส่งจดหมายถึงแม่ทูนหัวและผู้นำที่เป็นวีรบุรุษ พร้อมแสดงความรักและความสัมพันธ์อันดีกับผู้นำทุกคน (แบบโรแมนติก) เพื่อแลกกับการทำลายกำแพงกั้นนี้ โปรดปกปิดเจตนาที่แท้จริงของข้าพเจ้าไว้เพียงว่าต้องการรวมคนที่ข้าพเจ้ารัก (แม่ เหล่าวายร้าย และผู้นำ รวมถึงแม่ทูนหัว) เข้าด้วยกัน เพียงเท่านี้ก็น่าจะเพียงพอแล้วที่จะบรรลุเป้าหมายในการทลายกำแพงกั้นนี้ โปรดสั่งการเหล่าองครักษ์ของข้าพเจ้าต่อไปให้ให้ความสำคัญกับความปลอดภัยของข้าพเจ้าเป็นอันดับแรก และช่วยเหลือในการดำเนินการต่อไป ข้าพเจ้าหวังว่าจะได้พบท่านในเร็วๆ นี้

ด้วยความรักอันยิ่งใหญ่และตลอดไป

วิกเตอร์

รางวัล

การแนะนำ

เมื่อผู้แทนได้เข้าร่วมการประชุม Model UN สักสองสามครั้ง การได้รับรางวัลถือเป็นก้าวต่อไปบนเส้นทางสู่การเป็นผู้แทนที่ยอดเยี่ยม อย่างไรก็ตาม การได้รับเกียรติอันพึงปรารถนาเหล่านี้ไม่ใช่เรื่องง่าย โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการประชุมนานาชาติที่มีผู้แทนหลายร้อยคนในแต่ละคณะ! โชคดีที่ด้วยความพยายามที่เพียงพอ วิธีการที่ได้รับการพิสูจน์แล้วและได้ผลตามที่อธิบายไว้ด้านล่างนี้จะช่วยเพิ่มโอกาสในการได้รับรางวัลของผู้แทนทุกคน

ตลอดเวลา

ค้นคว้าและเตรียมตัวให้มากที่สุดก่อนการประชุม ข้อมูลพื้นฐานก็ไม่เสียหาย

ทุ่มเทให้กับงานทุกอย่าง; เวทีสามารถบอกได้ว่าผู้แทนทุ่มเทความพยายามให้กับการประชุมมากเพียงใด และเคารพผู้ที่ทำงานหนัก

ให้ความเคารพ; แท่นกล่าวขอบคุณผู้แทนที่เคารพ

มีความสม่ำเสมอการต้องประชุมคณะกรรมการอาจเป็นเรื่องน่าเหนื่อยหน่ายได้ง่าย ดังนั้น จงพยายามทำงานให้สม่ำเสมอและต่อสู้กับความเหนื่อยล้าที่อาจเกิดขึ้น

ให้รายละเอียดและชัดเจน-

การสบตา การวางตัวที่ดี และน้ำเสียงที่มั่นใจตลอดเวลา

● ผู้แทนควรพูดแบบมืออาชีพแต่ยังคงฟังดูเหมือนตัวเอง-

● ผู้แทนควรอย่าเรียกตัวเองว่า "ฉัน" หรือ "เรา" แต่เรียกตัวเองว่า "ผู้แทนของ ____"-

นำเสนอนโยบายของตำแหน่งอย่างถูกต้องModel UN ไม่ใช่สถานที่สำหรับการแสดงความคิดเห็นส่วนตัว

การประชุมคอคัสแบบมีผู้ดูแล

จดจำคำพูดเปิดงานเพื่อให้เกิดความประทับใจอย่างแรงกล้า ให้แน่ใจว่ามีการเปิดประเด็นที่หนักแน่น ชื่อตำแหน่ง คำชี้แจงนโยบายของตำแหน่งอย่างชัดเจน และการใช้ถ้อยคำที่มีประสิทธิภาพ

● ผู้แทนควรกล่าวถึงประเด็นย่อยในระหว่างการกล่าวสุนทรพจน์-

จดบันทึกระหว่างการกล่าวสุนทรพจน์การมีความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับมุมมองเฉพาะอื่นๆ ในช่วงเริ่มต้นของการประชุมถือเป็นสิ่งสำคัญต่อความสำเร็จของผู้แทน

● ผู้แทนควรชูป้ายไว้ตลอดเวลา(เว้นแต่ว่าพวกเขาจะพูดในคณะที่มีผู้ควบคุมแล้ว)

● ผู้แทนควรส่งข้อความถึงผู้แทนคนอื่นๆ เพื่อบอกให้พวกเขามาหาพวกเขาในระหว่างการประชุมคอคัสที่ไม่มีผู้ควบคุม; สิ่งนี้ช่วยให้ผู้แทนที่เข้ามาได้รับการมองว่าเป็นผู้นำ

การประชุมคอคัสแบบไม่มีการควบคุมดูแล

แสดงความร่วมมือ; เวทีแสวงหาผู้นำและผู้ร่วมงานอย่างแข็งขัน

เรียกชื่อผู้แทนคนอื่น ๆ เป็นครั้งแรกในระหว่างการประชุมคอคัสแบบไม่มีผู้ดูแล; ทำให้ผู้พูดดูมีบุคลิกและเข้าถึงได้มากขึ้น

กระจายงาน; นี่ทำให้ผู้แทนถูกมองว่าเป็นผู้นำ

ร่วมเสนอร่างมติ(โดยทั่วไปจะดีกว่าที่จะมีส่วนร่วมในเนื้อหาหลักมากกว่าประโยคคำนำ เนื่องจากเนื้อหาหลักมีสาระสำคัญมากที่สุด)

● เขียนแนวทางแก้ปัญหาที่สร้างสรรค์โดยการคิดนอกกรอบ(แต่ยังคงความเป็นจริง)

● เขียนแนวทางแก้ปัญหาที่สร้างสรรค์โดยการเรียนรู้จากความสำเร็จและความล้มเหลวของสหประชาชาติในชีวิตจริงเกี่ยวกับหัวข้อของคณะกรรมการ

● ผู้แทนควรตรวจสอบให้แน่ใจว่าวิธีแก้ปัญหาที่พวกเขาเสนอมานั้นสามารถแก้ไขปัญหาได้ และไม่สุดโต่งหรือไม่สมจริงเกินไป-

● ในส่วนของเอกสารมติยินดีที่จะประนีประนอมกับผู้ร่วมมือหรือกลุ่มอื่น ๆ นี่แสดงถึงความยืดหยุ่น

กดเพื่อรับช่วงถาม-ตอบหรือพื้นที่นำเสนอสำหรับการนำเสนอเอกสารมติ (ควรเป็นแบบถาม-ตอบ) และเตรียมพร้อมที่จะรับบทบาทนั้น

เฉพาะช่วงวิกฤต

สมดุลระหว่างห้องด้านหน้าและห้องด้านหลัง(อย่ามุ่งเน้นไปที่อันใดอันหนึ่งมากเกินไป)

เตรียมพร้อมพูดสองครั้งในการประชุมกลุ่มเดียวกัน(แต่ผู้แทนไม่ควรพูดซ้ำสิ่งที่ได้กล่าวไปแล้ว)

สร้างคำสั่งและเสนอแนวคิดหลักสำหรับคำสั่งนั้น จากนั้นส่งต่อให้ผู้อื่นให้คนอื่นเขียนรายละเอียดให้ นี่แสดงถึงความร่วมมือและความเป็นผู้นำ

เขียนคำสั่งหลาย ๆเพื่อแก้ไขสถานการณ์วิกฤต

● พยายามที่จะเป็นผู้พูดหลักสำหรับคำสั่ง

ความชัดเจนและความเฉพาะเจาะจงเป็นกุญแจสำคัญเกี่ยวกับบันทึกวิกฤต

● ผู้แทนควรสร้างสรรค์และมีมิติหลายมิติกับวิกฤตการณ์ของพวกเขา

● หากบันทึกวิกฤตของผู้แทนไม่ได้รับการอนุมัติ ควรลองมุมที่แตกต่าง-

● ผู้แทนควรใช้พลังส่วนตัวเสมอ(ตามที่ระบุไว้ในคู่มือประกอบ)

● ผู้แทนไม่ควรวิตกกังวลหากถูกลอบสังหาร; หมายความว่า มีคนตระหนักถึงอิทธิพลของพวกเขาและความสนใจก็ไปที่พวกเขา (เวทีจะให้ตำแหน่งใหม่แก่เหยื่อ)